技术特征：
技术总结
本发明属于中小学教育知识图谱分析技术领域，尤其涉及一种基于赫希曼指数的中小学教育知识图谱分析方法，本发明同时提供一种基于赫希曼指数的中小学教育知识图谱分析系统，通过赫希曼指数界定高被引论文集合，以高被引论文集合中的文献关键词为节点，通过对关键词的频次和关键词之间的连接分析，确定中小学教育领域研究的热点和发展方向，本发明解决了现有技术存在自借用赫希曼指数的方法确定科学研究的课题以来，国内将外赫希曼指数应用于中小学教育知识图谱的分析性研究较少，从而导致难以在中小学教育提供科学客观新的研究视角的问题，具有展示了我国中小学教育领域发展所依赖的知识基础以及前沿的发展趋势的有益技术效果。
技术研发人员：李航;胡智
受保护的技术使用者：沈阳师范大学
技术研发日：2018.10.30
技术公布日：2019.03.08