一种数学符号输入的装置、方法、设备及存储介质与流程

本申请涉及电学技术领域，具体而言，涉及一种数学符号输入的装置、方法、设备及存储介质。

背景技术：

目前，数学符号在终端的输入方式主要依靠的是从特定输入法的庞大符号库中筛选所需的符号，输入数学符号前，需要在特定的输入法中找到其所拥有的符号库，而由于符号库含有大量符号，选取出所需的数学符号的过程繁琐且效率低下，而且不便于快速输入实现高效输出。

技术实现要素：

本申请实施例的目的在于提供一种数学符号输入的装置、方法、设备及存储介质，用以实现更加便捷快速地输入数学符号。

第一方面，本申请实施例提供了一种数学符号输入的装置，包括数学符号存储单元和手写识别单元；所述数学符号存储单元用于存储数学符号；所述手写识别单元用于根据用户输入的手写轨迹，在所述数学符号存储单元中确定与所述手写轨迹相匹配的数学符号。

在上述实现过程中，数学符号输入的装置包括数学符号存储单元和手写识别单元，手写识别单元可以根据用户输入的手写轨迹，确定与手写轨迹相匹配的存储于数学符号存储单元中的数学符号，以供用户选择需要输入的数学符号。

进一步地，所述数学符号输入的装置还包括数学符号展示单元，用于根据用户输入的选择指令，在所述数学符号存储单元中确定与所述选择指令相匹配的数学符号。

在上述实现过程中，数学符号输入的装置还包括数学符号展示单元，数学符号单元可以根据用户输入的选择指令，在数学符号存储单元中获取与选择指令相匹配的数学符号，从而实现用户能够通过选择需要输入的数学符号来便捷快速地输入数学符号的效果。

进一步地，所述数学符号展示单元包括多个类型展示子单元；所述类型展示子单元将相同类型的数学符号进行整合，用于根据用户输入的第一选择指令显示相应的类型展示子单元，并根据用户输入的第二选择指令在所述数学符号存储单元中确定与所述第二选择指令相匹配的数学符号。

在上述实现过程中，数学符号展示单元设置有多个类型展示子单元，用户输入第一选择指令后，相应的类型展示子单元显示出来，类型显示子单元根据用户输入的第二选择指令在数学符号存储单元中获取与第二选择指令相匹配的数学符号。

进一步地，所述手写识别单元包括书写面板，识别显示子单元和选择面板；所述书写面板用于接收用户输入的手写轨迹；所述识别显示子单元用于将所述手写轨迹实时地显示在所述书写面板上，并根据所述手写轨迹，在所述数学符号存储单元中确定与所述手写轨迹相匹配的数学符号；所述选择面板用于显示所述识别的数学符号，以便用户选择需要输入的数学符号。

在上述实现过程中，手写识别单元包括书写面板，识别显示子单元和选择面板，用户在书写面板上书写需要输入的数学符号的轨迹，书写面板记录接收用户的书写的手写轨迹，识别显示子单元将手写轨迹实时地显示在书写面板上，并根据手写轨迹，在数学符号存储单元中获取与手写轨迹相匹配的数学符号，选择面板将获取的数学符号显示出来，以供用户选择确定需要输入的数学符号。

进一步地，所述数学符号输入的装置还包括切换单元；所述切换单元用于根据用户输入的切换指令在所述手写识别单元和所述数学符号展示单元之间进行切换。

在上述实现过程中，数学符号输入的装置还包括切换单元，切换单元可以根据用户输入的切换指令在手写识别单元和数学符号展示单元之间进行切换，从而使得用户能够根据实际需要选择不同的输入方式。

第二方面，本申请实施例提供了一种数学符号输入的方法，应用于第一方面任一项所述的数学符号输入的装置，包括：接收用户输入的手写轨迹；对所述手写轨迹进行识别，在数学符号存储单元中确定与所述手写轨迹相匹配的数学符号。

在上述实现过程中，数学符号输入的装置接收用户输入的手写轨迹，并对手写轨迹进行识别，然后再数学符号存储单元中获取与手写轨迹相匹配的数学符号。

进一步地，所述数学符号输入的方法还包括：根据用户输入的第一选择指令显示相应的类型展示子单元；根据用户在所述类型展示子单元中输入的第二选择指令，在所述数学符号存储单元中确定与所述第二选择指令相匹配的数学符号。

在上述实现过程中，数学符号输入的装置根据用户输入的第一选择指令显示相应的类型展示子单元，然后根据用户在类型展示子单元中输入的第二选择指令，在数学符号存储单元中获取与第二选择指令相匹配的数学符号。

进一步地，所述数学符号输入的方法还包括：根据用户输入的切换指令在不同输入模式之间进行切换；所述输入模式包括：由手写识别单元完成的数学符号输入的方式和由数学符号展示单元完成的数学符号输入的方式。

在上述实现过程中，用户可以通过输入切换指令选择由手写识别单元完成的手写输入模式或者由数学符号展示单元完成的选择输入模式来完成数学符号的输入。

第三方面，本申请实施例提供的一种设备，包括：存储器、处理器以及存储在所述存储器中并可在所述处理器上运行的计算机程序，所述处理器执行所述计算机程序时实现如第二方面任一项所述的数学符号输入的方法的步骤。

第四方面，本申请实施例提供的一种存储介质，所述存储介质上存储有指令，当所述指令在计算机上运行时，使得所述计算机执行如第二方面任一项所述的数学符号输入的方法。

第五方面，本申请实施例提供的一种计算机程序产品，所述计算机程序产品在计算机上运行时，使得计算机执行如第二方面任一项所述的数学符号输入的方法。

本公开的其他特征和优点将在随后的说明书中阐述，或者，部分特征和优点可以从说明书推知或毫无疑义地确定，或者通过实施本公开的上述技术即可得知。

为使本申请的上述目的、特征和优点能更明显易懂，下文特举较佳实施例，并配合所附附图，作详细说明如下。

附图说明

为了更清楚地说明本申请实施例的技术方案，下面将对本申请实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本申请的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。

图1为本申请实施例提供的一种数学符号输入的装置的示意性结构图；

图2为本申请实施例提供的一种数学符号输入的装置的示意性结构图；

图3为本申请实施例提供的一种手写识别单元的示意性结构图；

图4a为本申请实施例提供的一种手写识别单元的界面示意图；

图4b为本申请实施例提供的一种数学符号展示单元的界面示意图；

图5为本申请实施例提供的一种数学符号输入的方法的示意性流程图；

图6为本申请实施例提供的一种数学符号输入的方法的示意性流程图；

图7为本申请实施例提供的一种数学符号输入的设备结构框图。

具体实施方式

下面将结合本申请实施例中的附图，对本申请实施例中的技术方案进行描述。

应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。同时，在本申请的描述中，术语“第一”、“第二”等仅用于区分描述，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

本申请实施例提供的一种数学符号输入的装置、方法、设备和存储介质可以应用于计算机输入领域中，可以用于个人计算机，智能手机和平板等设备中实现数学符号的简便输入，通过接收用户相应的操作指令从存储的数学符号中确定图操作指令相匹配的数学符号，从而能够使用户便捷快速地输入数学符号。

请参看图1，图1为本申请实施例提供的一种数学符号输入的装置的示意性结构图。该数学符号输入的装置100包括数学符号的存储单元110和手写识别单元120。

其中，数学符号存储单元110用于存储数学符号；手写识别单元120用于根据用户输入的手写轨迹，在数学符号存储单元110中确定与所述手写轨迹相匹配的数学符号。

示例性地，当用户需要输入数学符号时，可以输入该数学符号的手写轨迹，手写识别单元120接收到手写轨迹后，从存储于数学符号存储单元110中的数学符号中识别出与用户输入的手写轨迹相匹配的数学符号，从而实现了用户能够简便地输入数学符号。

请参看图2，图2为本申请实施例提供的一种数学符号输入的装置的示意性结构图。

在一种实施方式中，数学符号输入的装置100还包括数学符号展示单元130，数学符号展示单元130用于根据用户输入的选择指令，在数学符号存储单元10中确定与选择指令相匹配的数学符号。

示例性地，当用户需要输入数学符号时，数学符号展示单元130可以接收用户输入的选择指令，然后从存储于数学符号存储单元110中的数学符号中匹配出与用户输入的选择指令相对应的数学符号，数学符号展示单元130将数学符号汇集在一起，从而使用户更容易查找到自己想要输入的数学符号。

示例性地，数学符号展示单元130包括多个类型展示子单元131；类型展示子单元131将相同类型的数学符号进行整合，用于根据用户输入的第一选择指令显示相应的类型展示子单元131，并根据用户输入的第二选择指令在数学符号存储单元110中确定与第二选择指令相匹配的数学符号。

示例性地，数学符号展示单元130接收到用户输入的第一选择指令，数学符号展示单元130显示与第一选择指令相对应的类型展示子模块131，然后，数学符号展示单元130根据用户在类型展示子模块131上输入的第二选择指令从存储于数学符号存储单元110中的数学符号中匹配出与第二选择指令相对应的数学符号，类型展示子单元131的将数学符号根据类型划分为不同的单元，从而使用户在查找想要输入的数学符号时目的更加明确，能更有效地查找到需要的数学符号并输入。

示例性地，数学符号展示单元130可以是应用于计算机的软键盘，当数学符号展示单元130采用软键盘时，类型展示子单元131可以是类型子键盘，用户可以通过鼠标点击软键盘上展示的数学符号来实现快速输入数学符号的目的，或者用户可以通过鼠标点击软键盘上展示的类型键位，从而显示出与类型键位相应的类型子键盘，在类型子键盘上，用户可以通过鼠标点击需要输入的数学符号，从而能够使用户快速地，有效地输入数学符号。

示例性地，数学符号展示单元130还可以是应用于智能手机的键盘，用户可以通过触屏点击键盘相应的位置来达到输入数学符号的目的。

示例性地，当用户在显示出的类型展示子单元131中未找到需要的数学符号时，可以通过输入关闭指令来关闭类型展示子单元131的显示，并继续在数学符号展示单元130中查找需要的数学符号，当数学符号展示单元130是软键盘或智能手机键盘时，可以点击关闭键关闭类型展示子单元131的显示。

示例性地，数学符号输入的装置100还包括切换单元140；切换单元140用于根据用户输入的切换指令在手写识别单元120和数学符号展示单元130之间进行切换。

示例性地，用户可以根据输入习惯或者实际的需要选择输入数学符号的方式，当用户输入切换指令后，切换单元140根据接收到的切换指令切换至手写识别单元120或数学符号展示单元130，从而使得数学符号输入的装置100能够适应不同的用户以及不同的使用环境。

请参看图3，图3为本申请实施例提供的一种手写识别单元的示意性结构图。

示例性地，手写识别单元120包括书写面板121，识别显示子单元122和选择面板123；书写面板121用于接收用户输入的手写轨迹；识别显示子单元122用于将手写轨迹实时地显示在书写面板121上，并根据手写轨迹，在数学符号存储单元110中确定与手写轨迹相匹配的数学符号；选择面板123用于显示识别的数学符号，以便用户选择需要输入的数学符号。

示例性地，用户在书写面板121上书写需要输入的数学符号的轨迹，书写面板接收用户的手写轨迹，识别显示子单元122将手写轨迹实时地显示在书写面板121上，使用户可以看到自己的书写轨迹以确保书写准确，同时，识别显示子单元122根据手写轨迹，从存储于数学符号存储单元110中的数学符号中匹配出符合手写轨迹的一个或者多个数学符号，并通过选择面板123显示出来，用户根据选择面板123上显示的识别出的数学符号确认或者选择自己需要的数学符号。

示例性地，书写面板121可以是计算机屏幕上显示的可以书写的面板。用户可以通过按住并拖动鼠标在书写面板121上移动来输入数学符号的轨迹，选择面板123可以设置于书写面板121上方，并与书写面板121相连，当用户输入完成并松开鼠标后，通过识别后会在选择面板123上显示识别后的一个或多个数学符号，用户可以通过鼠标点击自己需要输入的数学符号；用户还可以通过笔记本电脑的触摸板来输入数学符号的轨迹，使操作更方便，当采用触摸板时，识别显示子单元122会将用户书写的轨迹实时的显示在电脑屏幕上的书写面板121上。

示例性地，书写面板121还可以是智能手机上的手写区域，用户可以通过手指或者触控笔在手写区域划动来输入数学符号的轨迹。

示例性地，当选择面板123显示的识别后的数学符号中没有用户需要的数学符号，用户可以通过相应的关闭指令关闭识别的数学符号的显示，并调整数学符号的轨迹再次输入至书写面板121上当应用于计算机或智能手机时，可以通过关闭键关闭识别后的数学符号的显示。

请参看图4a，图4a为本申请实施例提供的一种手写识别单元的界面示意图。

示例性地，当用户需要输入α时，用户可以在书写面板121上书写α的轨迹，手写识别单元120根据用户书写的α的手写轨迹，从存储于数学符号存储单元110中的数学符号中匹配到符合手写轨迹的α字母，并显示在上方的选择面板123中，用户可以选择选择面板123中的α，以实现输入字母α的目的；当选择面板123显示的数学符号没有用户需要的时候，用户可以通过右上方的关闭区域输入关闭指令，关闭识别的数学符号的显示，并重新在书写面板121书写轨迹；当需要切换输入模式时，可以通过左下方的切换区域输入切换指令切换至数学符号展示单元130的界面。

请参看图4b，图4b为本申请实施例提供的一种数学符号展示单元的界面示意图。

示例性地，当用户需要输入α时，用户可以选择数学符号展示单元130中的希腊字母，数学符号展示单元130根据用户输入的选择指令显示希腊字母的类型展示子单元131，用户可以在该类型展示子单元131中选择α以实现输入α的目的；当用户产生误操作或者对数学符号的分类不清楚导致显示出错误的类型展示子单元131时，用户可以通过右上角的关闭区域输入关闭信号来关闭类型展示子单元131的显示，并重新进行选择；当需要切换输入模式时，可以通过左下方的切换区域输入切换指令切换至手写识别单元120的界面。

请参看图5，图5为本申请实施例提供的一种数学符号输入的方法的示意性流程图，该方法应用于数学符号输入的装置100中，包括如下步骤：

s510，接收用户输入的手写轨迹。

示例性地，应用于数学符号输入的装置100时，可以通过手写识别单元120的手写面板121接收用户输入的数学符号的手写轨迹。

s520，对所述手写轨迹进行识别，在数学符号存储单元中确定与所述手写轨迹相匹配的数学符号。

示例性地，手写识别单元120接收到用户输入的手写轨迹后，识别显示子单元122对手写轨迹进行识别，从存储在数学符号存储单元110中的数学符号中识别出与手写轨迹相匹配的数学符号。

示例性地，在步骤s520之后，本申请实施例提供的一种数学符号输入的方法还包括：显示识别的数学符号，根据用户的确认指令确定用户需要输入的数学符号。

示例性地，当识别出与用户输入的手写轨迹相匹配的一个或多个数学符号后，将这些数学符号显示在选择面板123上，然后根据用户输入的确认指令确定用户需要输入的数学符号。

示例性地，当识别的数学符号中没有用户需要的，根据用户输入的关闭指令关闭识别的数学符号的显示，并根据用户再次输入的手写轨迹识别匹配的数学符号。

请参看图6，图6为本申请实施例提供的一种数学符号输入的方法的示意性流程图。该方法包括如下步骤：

s610，根据用户输入的切换指令在不同输入模式之间进行切换。

示例性地，输入模式包括由手写识别单元完成的数学符号输入的方式和由数学符号展示单元完成的数学符号输入的方式，当数学符号输入的装置100工作的输入模式不是用户习惯使用的，或者不适合当前使用环境时，用户可以通过切换单元140输入切换指令切换至合适的输入模式。

s620，接收用户输入的手写轨迹。

s630，对所述手写轨迹进行识别，在数学符号存储单元中确定与所述手写轨迹相匹配的数学符号。

s640，根据用户输入的第一选择指令显示相应的类型展示子单元。

示例性地，当采用数学符号展示单元130来完成数学符号的输入时，数学符号展示单元130可以接收用户输入的第一选择指令，并根据第一选择指令显示相应的类型展示子单元131。

s650，根据用户在所述类型展示子单元中输入的第二选择指令，在所述数学符号存储单元中确定与所述第二选择指令相匹配的数学符号。

示例性地，类型展示子单元131显示出来后，用户在类型展示子单元131中输入第二选择指令，数学符号展示单元130根据第二选择指令，从存储在数学符号存储单元110中的数学符号中匹配出符合第二选择指令的数学符号，是的用户能够高效地查找到需要的数学符号。

在一种可能的实施方式中，本申请实施例提供的一种数学符号输入的方法还包括：判断是否需要输入数学符号，若需要，数学符号输入的装置自动打开。

示例性地，当用户需要输入内容时，数学符号输入的装置100可以根据需要输入内容处的前后的内容判断该处是否需要数学符号的输入，当判断为需要时，数学符号输入的装置100会自动打开以供用户输入。

示例性地，当数学符号输入的装置100应用于计算机时，手写识别单元120可以是手写板，数学符号展示单元130可以是软键盘。用户通过鼠标点击输入框，数学符号输入的装置100可以根据输入框前后的内容判断该输入框的内容是否会包含数学符号，当判断为是时，即需要输入数学符号，数学符号输入的装置100可以自动打开并显示软键盘以供用户输入数学符号，若用户需要手写，用户可以通过鼠标点击相应的切换键将界面切换至手写板界面进行输入。

示例性地，用户可以根据需要选择将软键盘或者手写板作为默认的界面。

在一种可能的实施方式中，本申请实施例提供的一种数学符号输入的方法还包括：将输入的数学符号删除，并输入新的数学符号。

示例性地，当输入的数学符号错误时，用户可以通过删除输入的结果来重新输入正确的数学符号。

示例性地，当采用手写识别单元120输入时，用户可以对书写面板121上的手写轨迹进行恢复，撤销，删除等操作，使用户能够准确的输入正确的数学符号。

本申请还提供一种设备，请参见图7，图7为本申请实施例提供的一种数学符号输入的设备的结构框图。设备可以包括处理器710、通信接口720、存储器730和至少一个通信总线740。其中，通信总线740用于实现这些组件直接的连接通信。其中，本申请实施例中设备的通信接口720用于与其他节点设备进行信令或数据的通信。处理器710可以是一种集成电路芯片，具有信号的处理能力。

上述的处理器710可以是通用处理器，包括中央处理器(cpu，centralprocessingunit)、网络处理器(np，networkprocessor)等；还可以是数字信号处理器(dsp)、专用集成电路(asic)、现成可编程门阵列(fpga)或者其他可编程逻辑器件、分立门或者晶体管逻辑器件、分立硬件组件。可以实现或者执行本申请实施例中的公开的各方法、步骤及逻辑框图。通用处理器可以是微处理器或者该处理器710也可以是任何常规的处理器等。

存储器730可以是，但不限于，随机存取存储器(ram，randomaccessmemory)，只读存储器(rom，readonlymemory)，可编程只读存储器(prom，programmableread-onlymemory)，可擦除只读存储器(eprom，erasableprogrammableread-onlymemory)，电可擦除只读存储器(eeprom，electricerasableprogrammableread-onlymemory)等。存储器730中存储有计算机可读取指令，当所述计算机可读取指令由所述处理器710执行时，设备可以执行上述图5至图6方法实施例涉及的各个步骤。

可选地，设备还可以包括存储控制器、输入输出单元。

所述存储器730、存储控制器、处理器710、外设接口、输入输出单元各元件相互之间直接或间接地电性连接，以实现数据的传输或交互。例如，这些元件相互之间可通过一条或多条通信总线740实现电性连接。所述处理器710用于执行存储器730中存储的可执行模块，例如设备包括的软件功能模块或计算机程序。

输入输出单元用于提供给用户创建任务以及为该任务创建启动可选时段或预设执行时间以实现用户与服务器的交互。所述输入输出单元可以是，但不限于，鼠标和键盘等。

可以理解，图7所示的结构仅为示意，所述设备还可包括比图7中所示更多或者更少的组件，或者具有与图7所示不同的配置。图7中所示的各组件可以采用硬件、软件或其组合实现。

本申请实施例还提供一种存储介质，所述存储介质上存储有指令，当所述指令在计算机上运行时，所述计算机程序被处理器执行时实现方法实施例所述的方法，为避免重复，此处不再赘述。

本申请还提供一种计算机程序产品，所述计算机程序产品在计算机上运行时，使得计算机执行方法实施例所述的方法。

在本申请所提供的几个实施例中，应该理解到，所揭露的装置和方法，也可以通过其它的方式实现。以上所描述的装置实施例仅仅是示意性的，例如，附图中的流程图和框图显示了根据本申请的多个实施例的装置、方法和计算机程序产品的可能实现的体系架构、功能和操作。在这点上，流程图或框图中的每个方框可以代表一个模块、程序段或代码的一部分，所述模块、程序段或代码的一部分包含一个或多个用于实现规定的逻辑功能的可执行指令。也应当注意，在有些作为替换的实现方式中，方框中所标注的功能也可以以不同于附图中所标注的顺序发生。例如，两个连续的方框实际上可以基本并行地执行，它们有时也可以按相反的顺序执行，这依所涉及的功能而定。也要注意的是，框图和/或流程图中的每个方框、以及框图和/或流程图中的方框的组合，可以用执行规定的功能或动作的专用的基于硬件的系统来实现，或者可以用专用硬件与计算机指令的组合来实现。

另外，在本申请各个实施例中的各功能模块可以集成在一起形成一个独立的部分，也可以是各个模块单独存在，也可以两个或两个以上模块集成形成一个独立的部分。

所述功能如果以软件功能模块的形式实现并作为独立的产品销售或使用时，可以存储在一个计算机可读取存储介质中。基于这样的理解，本申请的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分或者该技术方案的部分可以以软件产品的形式体现出来，该计算机软件产品存储在一个存储介质中，包括若干指令用以使得一台计算机设备(可以是个人计算机，服务器，或者网络设备等)执行本申请各个实施例所述方法的全部或部分步骤。而前述的存储介质包括：u盘、移动硬盘、只读存储器(rom，read-onlymemory)、随机存取存储器(ram，randomaccessmemory)、磁碟或者光盘等各种可以存储程序代码的介质。

以上所述仅为本申请的实施例而已，并不用于限制本申请的保护范围，对于本领域的技术人员来说，本申请可以有各种更改和变化。凡在本申请的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本申请的保护范围之内。应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。

以上所述，仅为本申请的具体实施方式，但本申请的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本申请揭露的技术范围内，可轻易想到变化或替换，都应涵盖在本申请的保护范围之内。因此，本申请的保护范围应所述以权利要求的保护范围为准。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。