一种校园学生服务体系系统的制作方法

本发明涉及校园学生服务体系系统技术领域，具体为一种校园学生服务体系系统。

背景技术：

学校是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为五种：幼儿园、小学、初中、高中和大学。

现有技术，学校的活动宣传过于单一，学生缴费方式过于复杂，开学初期缴费人数过多导致学校财务过于忙乱，学校校园活动宣传不能够宣传到每个学生，导致学生不积极参加，考试过后学生成绩不利于查询，所以需要一种校园学生服务体系系统。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种校园学生服务体系系统，具有对学生缴费、学生查看学校活动及查看学生个人成绩、管理员可发布学校活动以及修改学生成绩的优点，解决了现有技术中的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种校园学生服务体系系统，包括学生端和管理员端，所述学生端通过注册模块注册获取自己的学生权限账号，所述注册模块包括读卡模块、人脸识别模块、指纹识别模块和数据接收模块，所述读卡模块通过网络与人脸识别模块和指纹识别模块进行连接，所述管理员端过固定的管理员账号通过ip检测模块获取自己的管理员权限，所述学生端和管理员端均通过登录模块登录，所述登录模块包括人脸识别模块、指纹识别模块、读卡模块、账号密码识别模块和数据接收模块，所述人脸识别模块、指纹识别模块、读卡模块和账号密码识别模块均通过网络连接数据接收模块，所述数据接收模块通过网络与服务器连接，所述登录模块通过网络与学生信息档案库和学校活动模块进行连接，所述学生信息档案库包括学生信息模块和学生缴费模块，所述学生缴费模块包括水电缴费模块、学费缴费模块和饭卡缴费模块；

所述读卡模块包括支持磁条卡(符合iso7810和7811标准)，支持接触式ic卡(符合iso7816-2)，支持非接触卡的卡型为符合iso14443国标标准的mifare1s50，通过线缆将数据传输至人脸识别模块和指纹识别模块；

所述人脸识别模块包括人脸识别系统人脸识别验证机是为满足现代安全信息化管理需求，应对日趋复杂的社会环境而开发的。skf-t8a采用4.5英寸液晶显示屏，通过网络将数据传输至数据接收模块；

所述指纹识别模块包括半导体传感器、通过特定指纹识别预处理算法和高性能数字信号处理器tms20vc5402片，通过网络将数据传输至数据接收模块；

所述数据接收模块通过网络进行信息接收和信息的传输，所述数据模块通过网络将数据传输至服务器；

所述水电缴费模块、学费缴费模块和饭卡缴费模块均包括二维码扫描仪扫描之后将数据通过网络传输至网络缴费模块和现金缴费模块；

所述网络缴费模块和现金缴费模块均通过网络与数据接收模块连接，所述数据接收模块通过网络与服务器连接。

优选的，所述学生端注册均使用学生个人磁卡通过读卡模块进行识别。

优选的，所述管理员端通过管理员账号登录之后通过ip检测模块检测登录ip地址，所述ip检测模块通过之后发放给管理员账号权限。

优选的，所述学生信息模块学生端登录仅有查看个人权限，所述学生信息模块管理员端拥有信息修改权限。

优选的，所述学校活动模块管理员端拥有活动添加删除权限，所述学校活动模块学生端仅拥有查看权限。

优选的。所述现金缴费模块包括验钞机，通过验钞机进行纸币验证真伪。

与现有技术相比，本发明的有益效果如下：

1.学生通过个人磁卡进行注册，账号安全性高，帐号唯一性，注册使用人脸识别模块、指纹识别模块、读卡模块和账号密码识别模块，注册成功之后安全性高，通过网络将数据传输至服务器，方便简单便捷，将数据存放至服务器，安全可靠方便查看数据。

2.管理员端通过管理员账号登录之后在进行ip检测模块检测是否为学校内网，管理员安全性能高，账号密码泄露非本校内网ip也无法登录，缴费通过二维码扫描仪缴费，缴费方便便捷，学生通过网络查看个人信息及学校活动，足不出户便可知学校动态以及个人成绩等。

附图说明

图1为本发明一种校园学生服务体系系统的整体结构示意图；

图2为本发明一种校园学生服务体系系统的学生端注册模块示意图；

图3为本发明一种校园学生服务体系系统的登录模块示意图；

图4为本发明一种校园学生服务体系系统的学生缴费模块示意图；

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

实施例1：

请参阅图1、2，一种校园学生服务体系系统，包括学生端和管理员端，学生端通过注册模块注册获取自己的学生权限账号，注册模块包括读卡模块、人脸识别模块、指纹识别模块和数据接收模块，读卡模块通过网络与人脸识别模块和指纹识别模块进行连接，读卡模块包括支持磁条卡(符合iso7810和7811标准)，支持接触式ic卡(符合iso7816-2)，支持非接触卡的卡型为符合iso14443国标标准的mifare1s50，通过线缆将数据传输至人脸识别模块和指纹识别模块，人脸识别模块包括人脸识别系统人脸识别验证机，skf-t8a采用4.5英寸液晶显示屏，通过网络将数据传输至数据接收模块，指纹识别模块包括半导体传感器、通过特定指纹识别预处理算法和高性能数字信号处理器tms20vc5402片，通过网络将数据传输至数据接收模块，数据接收模块通过网络进行信息接收和信息的传输，数据接收模块通过网络将数据传输至服务器。

具体的，学生通过个人磁卡进行注册，账号安全性高，帐号唯一性，注册使用人脸识别模块、指纹识别模块、读卡模块和账号密码识别模块，注册成功之后安全性高，通过网络将数据传输至服务器，方便简单便捷，将数据存放至服务器，安全可靠方便查看数据。

实施例2：

请参阅图1、3、4，一种校园学生服务体系系统，管理员端过固定的管理员账号通过ip检测模块获取自己的管理员权限，学生端和管理员端均通过登录模块登录，登录模块包括人脸识别模块、指纹识别模块、读卡模块、账号密码识别模块和数据接收模块，人脸识别模块、指纹识别模块、读卡模块和账号密码识别模块均通过网络连接数据接收模块，数据接收模块通过网络与服务器连接，登录模块通过网络与学生信息档案库和学校活动模块进行连接，学生信息档案库包括学生信息模块和学生缴费模块，学生缴费模块包括水电缴费模块、学费缴费模块和饭卡缴费模块，水电缴费模块、学费缴费模块和饭卡缴费模块均包括二维码扫描仪扫描之后将数据通过网络传输至网络缴费模块和现金缴费模块，网络缴费模块和现金缴费模块均通过网络与数据接收模块连接，数据接收模块通过网络与服务器连接。

具体的，管理员端通过管理员账号登录之后在进行ip检测模块检测是否为学校内网，管理员安全性能高，账号密码泄露非本校内网ip也无法登录，缴费通过二维码扫描仪缴费，缴费方便便捷，学生通过网络查看个人信息及学校活动，足不出户便可知学校动态以及个人成绩等。

工作原理：本发明一种校园学生服务体系系统，学生通过学生端进行注册，注册过程中会先进行磁卡读取个人基本信息，当读取完成之后进行人脸识别模块和指纹识别模块进行人脸信息和指纹信息的读取和录入用来个人信息的二次绑定，绑定之后将数据发送到数据接收模块，数据接收模块通过网络将数据传输到服务器，服务器对数据进行保存，当学生登录时可以选择登录方式，可以通过人脸识别、指纹识别、磁卡识别和账号密码登录中的任意一种方式，根据人脸、指纹、磁卡和账户识别的数据发送到数据接收模块，数据接收模块通过网络将数据发送到服务器，服务器将数据与服务器里面存储的账号信息数据进行对比，当数据错误时，提示对应的登录方式错误，提示重新录入，当数据正确时，显示登录成功，登录成功之后，学生在学生端进行查看学生信息模块、学生缴费模块和学校活动模块，学生在学生端去查看学生信息模块仅仅拥有查看权限，学生缴费模块中包括水电缴费模块、学费缴费模块和饭卡缴费模块，学生在学生端均可通过水电缴费模块、学费缴费模块和饭卡缴费模块进行缴费，水电缴费模块、学费缴费模块和饭卡缴费模块缴费方式可分为网络缴费模块和现金缴费模块，网络缴费模块可使用移动支付和网上支付等多种缴费方式，通过网络缴费模块将缴费数值通过线缆传送至数据接收模块，现金缴费模块会通过验钞机去验证钱币的真假，当钱币为假将钱币吐出，当钱币为真将钱币数值通过线缆传送至数据接收模块，数据接收模块会通过网络将缴费数值上传至服务器，成功服务器修改原数值，失败通过原缴费方式将钱进行返还，管理员端通过管理员特定的账号密码，输入成功之后会进入ip检测模块检测ip地址是否通过校园内网登录，不符合则提示权限不足禁止登陆，符合要求之后管理员端登录成功，管理员端登录模式同学生登录模式相同，管理员端可通过管理员权限进入学生信息档案库和学校活动模块，管理员端进去学生档案库可以在学生成绩模块进行对学生成绩的修改和录入，管理员端进入学生缴费模块同学生端缴费方式相同，管理员端进入学校活动模块可对学校活动进行添加和删除。

以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点，对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明；因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内，不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。