一种上传成绩方式的制作方法

[0001]
本发明涉及学习教育技术领域，具体为一种上传成绩方式。


背景技术：

[0002]
受应试教育的影响及一些家长的要求，目前大部分的中小学校热衷于对学生的成绩进行排名，教师也习惯用“成绩排名”作为激发学生努力学习的重要手段和策略，以期表彰学优生，督促学困生，但是从另一方面来说，这也导致部分学生厌学、厌教师、厌家长和厌社会。
[0003]
随着社会的发展，部分人已经意识到学生的学习成绩是属于学生的个人隐私，学校无权公开学生的成绩，因此教师和学校应如何处理和利用学生成绩，使之促进学生学习便成为教育实践中的一个较为现实的问题，为此提出一种上传成绩方式。


技术实现要素：

[0004]
本发明的目的在于提供一种上传成绩方式，以解决上述背景技术中提出的问题。
[0005]
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种上传成绩方式，应用于一种基于web端开发的上传网站，所述上传网站建立于服务器内部，更进一步地，使用者能够利用服务器通过后台操作自动注册所述上传网站注册登录账号，且使用者能够利用电脑端通过登录账号登录所述上传网站，所述登录账号包括三类，分别为级长账号、教师账号和学生账号，所述电脑端能够通过互联网与服务器相连接，所述上传网站登录界面显示有选择登录账号类型、账号输入框和密码输入框，当多个所述登录账号中的任意一个通过所述上传网站进行登录时，所述上传网站通过电脑端向服务器发送含有账号类型、登录账号以及登录密码的登录信息，所述服务器判断该登录信息与服务器当中储存的账号类型、登录账号以及登录密码是否一致，若一致则当前登录账号登录成功，若不一致则服务器通过上传网站向使用者反馈登录错误信息，当前登录账号登录成功后，使用者可更改所述登录账号的登录密码，所述上传网站具有从外部数据源导入数据功能和自动统计和数据分析功能。
[0006]
更进一步地，当使用者使用学生账号登录所述上传网站时，该使用者够通过所述上传网站查阅该学生账号所对应学生的教学信息以及教学成绩，同时可以通过所述上传网站对该学生的学习成绩数据进行相关分析。
[0007]
更进一步地，当使用者使用教师账号登录所述上传网站时，该使用者能够以word或者excel格式的数据文件将班级学生的学习成绩数据通过数据源导入的方式导入上传网站，同时可通过一键发送的方式将不同学生的学习成绩单独的发送至与其相对应的学生账号，使用者能够通过教师账号阅读站内信息，同时能够利用所述上传网站的数据分析功能统计分析相关成绩数据。
[0008]
更进一步地，所述级长账号具有教师账号全部的操作权限，同时当使用者使用级长账号登录所述上传网站时，可通过级长账号向所有教师账号发送学生成绩。
[0009]
更进一步地，所有学习成绩均采用点对点的方式进行传输，以增强传输过程当中
的保密性，且所述服务器能够自动记录所有成绩传输记录，所述传输记录包括上传时间、上传人员、接收人员和上传内容等信息。
[0010]
与现有技术相比，本发明的有益效果是：
[0011]
该上传成绩方式，不但能够有效的保护学生学习成绩的隐私，同时能够便于教师利用服务器对每个学生的学习成绩进行统计分析，进而便于在现实中督促学生的学习，防止其产生厌学、厌教师、厌家长和厌社会的负面情绪。
附图说明
[0012]
图1为本发明的架构示意图。
具体实施方式
[0013]
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
[0014]
需要说明的是，在本发明的描述中，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，并不是指示或暗示所指的装置或元件所必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。
[0015]
此外，应当理解，为了便于描述，附图中所示出的各个部件的尺寸并不按照实际的比例关系绘制，例如某些层的厚度或宽度可以相对于其他层有所夸大。
[0016]
应注意的是，相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义或说明，则在随后的附图的说明中将不需要再对其进行进一步的具体讨论和描述。
[0017]
如图1所示，本发明提供一种技术方案：一种上传成绩方式，应用于一种基于web端开发的上传网站，上传网站建立于服务器内部，如图所示，使用者能够利用服务器通过后台操作自动注册上传网站注册登录账号，且使用者能够利用电脑端通过登录账号登录上传网站，登录账号包括三类，分别为级长账号、教师账号和学生账号，电脑端能够通过互联网与服务器相连接，上传网站登录界面显示有选择登录账号类型、账号输入框和密码输入框，当多个登录账号中的任意一个通过上传网站进行登录时，上传网站通过电脑端向服务器发送含有账号类型、登录账号以及登录密码的登录信息，服务器判断该登录信息与服务器当中储存的账号类型、登录账号以及登录密码是否一致，若一致则当前登录账号登录成功，若不一致则服务器通过上传网站向使用者反馈登录错误信息，当前登录账号登录成功后，使用者可更改登录账号的登录密码，上传网站具有从外部数据源导入数据功能和自动统计和数据分析功能。当使用者使用学生账号登录上传网站时，该使用者够通过上传网站查阅该学生账号所对应学生的教学信息以及教学成绩，同时可以通过上传网站对该学生的学习成绩数据进行相关分析。当使用者使用教师账号登录上传网站时，该使用者能够以word或者excel格式的数据文件将班级学生的学习成绩数据通过数据源导入的方式导入上传网站，同时可通过一键发送的方式将不同学生的学习成绩单独的发送至与其相对应的学生账号，
使用者能够通过教师账号阅读站内信息，同时能够利用上传网站的数据分析功能统计分析相关成绩数据。级长账号具有教师账号全部的操作权限，同时当使用者使用级长账号登录上传网站时，可通过级长账号向所有教师账号发送学生成绩。所有学习成绩均采用点对点的方式进行传输，以增强传输过程当中的保密性，且服务器能够自动记录所有成绩传输记录，传输记录包括上传时间、上传人员、接收人员和上传内容等信息。
[0018]
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。