投屏辅助装置、投屏辅助系统和无线投屏系统的制作方法

1.本发明涉及交互技术领域，特别涉及投屏辅助装置、投屏辅助系统和无线投屏系统。


背景技术：

2.miracast投屏是电子设备之间无线投屏的一种协议，其中一个作为发送端，一个作为接收端，使两个设备能够创建直接的wifi对等连接，不需要连接外网就可以直接投屏。
3.windows8/10系统当前可以支持miracast投屏，但是其发起投屏的界面方式比较隐蔽也不方便，用户使用有学习成本。教师上课时使用触摸屏电脑，如果需要用miracast投屏则一共需要3个步骤，一、点出菜单栏；二、选择连接；三、选择需要投屏的盒子。这三步虽然看起来简单、用时短，但是却减少课堂流畅性，增加了教师的学习成本，特别是对于一些上了年龄的老教师，原本对于电子产品就不熟悉，在第一步和第二步时出现误操作的可能性很大，会浪费课堂时间。虽然可以使用win+k快捷按键调用，但是在教学场景大部分是是触控屏幕，无法外接鼠标或者键盘，此时无法通过快捷按键方式调用投屏，因此教师在进行投屏教学时存在着诸多不便。


技术实现要素：

4.为了解决现有技术的问题，本发明提供了投屏辅助装置、投屏辅助系统和无线投屏系统，技术方案如下：
5.一方面，本发明提供了一种windows系统无线投屏辅助装置，所述投屏辅助装置包括处理模块、通信模块和usb连接端；
6.当所述usb连接端与触摸屏电脑的usb接口电连接时，所述通信模块向所述处理模块发送第一指令使得所述处理模块从待机状态转变为工作状态；
7.所述投屏辅助装置还包括与所述处理模块连接的按钮；
8.当所述处理模块处于所述工作状态时，按下按钮，则所述处理模块向所述通信模块发送第二指令，所述通信模块接收第二指令并向触摸屏电脑发送第三指令；
9.触摸屏电脑中预安装的接收端程序接收所述第三指令后，在触摸屏上显示投屏盒子选择界面。
10.进一步地，所述触摸屏电脑与一个或多个投屏盒子连接，投屏盒子选择界面中显示与所述触摸屏电脑连接的全部投屏盒子。
11.进一步地，触摸屏电脑中预安装的接收端程序接收所述第三指令后，所述接收端程序向windows系统发送调用投屏指令请求。
12.进一步地，所述通信模块向所述处理模块发送第一指令的同时向所述触摸屏电脑发送第四指令，所述触摸屏电脑接收到所述第四指令后显示第一信息。
13.进一步地，所述投屏辅助装置包括塑料外壳，所述塑料外壳与所述投屏辅助装置的usb接头连接。
14.进一步地，所述塑料外壳上设置有防滑纹。
15.另一方面，本发明提供了一种windows系统无线投屏辅助系统，所述投屏辅助系统包括发射端程序和接收端程序，所述接收端程序安装在触摸屏电脑或移动设备中，所述发射端程序安装在移动设备中，当所述接收端程序接收到所述发射端程序发出的第三指令后，所述接收端程序向windows系统发送调用投屏指令请求。
16.另一方面，本发明提供了一种无线投屏系统，所述无线投屏系统包括触摸屏电脑和与所述触摸屏电脑连接的一个或多个投屏盒子，所述无线投屏系统还包括如上所述的投屏辅助装置或/和如上所述的投屏辅助系统。
17.本发明提供的技术方案带来的有益效果如下：
18.使用可视化的界面元素和辅助按键，可以快速调用起投屏界面。优化发起投屏的流程，减少用户的学习成本，提升投屏效率。
附图说明
19.为了更清楚地说明本发明实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
20.图1是本发明实施例提供的投屏辅助装置的使用流程图；
具体实施方式
21.为了使本技术领域的人员更好地理解本发明方案，下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分的实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本发明保护的范围。
22.需要说明的是，本发明的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换，以便这里描述的本发明的实施例能够以除了在这里图示或描述的那些以外的顺序实施。此外，术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，例如，包含了一系列步骤或单元的过程、方法、装置、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。
23.在本发明的一个实施例中，提供了一种windows系统无线投屏辅助装置，所述投屏辅助装置包括处理模块、通信模块和usb连接端；
24.当所述usb连接端与触摸屏电脑的usb接口电连接时，所述通信模块向所述处理模块发送第一指令使得所述处理模块从待机状态转变为工作状态；
25.所述投屏辅助装置还包括与所述处理模块连接的按钮；
26.当所述处理模块处于所述工作状态时，按下按钮，则所述处理模块向所述通信模块发送第二指令，所述通信模块接收第二指令并向触摸屏电脑发送第三指令；
27.触摸屏电脑中预安装的接收端程序接收所述第三指令后，在触摸屏上显示投屏盒子选择界面。
28.投屏盒子选择界面上显示了与触摸屏电脑连接的多个投屏盒子，用户只要点击要使用的投屏盒子，系统即向对应的投屏盒子发送指令、开始投屏。投屏盒子的图标不易过小，间距也需要较大，即方便手指点触，也避免图标过小、过于密集而给老年教师带来不便。
29.本辅助装置可以通过可视化的界面或者某按键装置，一键调用出投屏界面。将装置与电脑连接，只需要按一下就进入windows的投屏连接界面，然后选择盒子投屏，增加投屏的便捷性，减少因为不熟悉电子产品、操作繁琐而导致的课堂时间浪费。
30.所示投屏辅助装置中还可以设置有带有存储模块的芯片，存储模块中安装有接收端程序，这样无需再触摸屏电脑中安装任何程序，只要插上投屏辅助装置、按动按钮，即可调用显示投屏盒子选择界面。
31.usb连接端包括多个端子，包括通信端子和供电端子，投屏辅助装置与触摸屏电脑电连接后，供电端子为投屏辅助装置供电。
32.在本发明的一个实施例中，所述触摸屏电脑与一个或多个投屏盒子连接，投屏盒子选择界面中显示与所述触摸屏电脑连接的全部投屏盒子，供用户选择。
33.在本发明的一个实施例中，触摸屏电脑中预安装的接收端程序接收所述第三指令后，所述接收端程序向windows系统发送调用投屏指令请求。
34.在本发明的一个实施例中，所述通信模块向所述处理模块发送第一指令的同时向所述触摸屏电脑发送第四指令，所述触摸屏电脑接收到所述第四指令后显示第一信息。即，触摸屏电脑与投屏辅助装置连接后，显示连接成功的信息。
35.在本发明的一个实施例中，所述投屏辅助装置包括塑料外壳，所述塑料外壳与所述投屏辅助装置的usb接头连接。所述投屏辅助装置优选为日常使用的u盘大小，方便随身携带。日常使用中，有时会有多个教师共用一个投屏辅助装置的情况，或一个教师需要在不同的教室使用投屏，因此投屏辅助装置可携带、可拆卸是必要的。
36.在本发明的一个实施例中，所述塑料外壳上设置有防滑纹，方便持握，尤其是投屏辅助装置体积较小，防滑纹使得投屏辅助装置在使用时不易从用户手中滑落丢失。
37.投屏辅助装置的塑料外壳上还可以设置环孔，便于用户将其与其它物品(如钥匙链)连接，更加方便携带、防止丢失。
38.在本发明的一个实施例中，提供了一种windows系统无线投屏辅助系统，所述投屏辅助系统包括发射端程序和接收端程序，所述接收端程序安装在触摸屏电脑或移动设备中，所述发射端程序安装在移动设备中，当所述接收端程序接收到所述发射端程序发出的第三指令后，所述接收端程序向windows系统发送调用投屏指令请求。
39.在本发明的一个实施例中，提供了一种无线投屏系统，所述无线投屏系统包括触摸屏电脑和与所述触摸屏电脑连接的一个或多个投屏盒子，所述无线投屏系统还包括如上所述的投屏辅助装置或/和如上所述的投屏辅助系统。
40.如图1所示，预先在电脑上安装接收端程序，将该装置通过usb接口接入到触摸屏电脑上，当按下装置时，装置内部的程序(发射端)将向接收端发送调用投屏请求，接收端收到发射端的调用指令，向windows发送调用投屏指令，选择盒子，投屏成功。
41.本发明使得教师在使用投屏设备时，不必面对操作系统菜单的诸多选项眼花缭
乱，而是可以一键调用出投屏界面，即使对于是没有多媒体经验的老教师，也可以轻松进行投屏教学，具有很高的实用性。
42.以上所述仅为本发明的较佳实施例，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。