一种带有通话与定位功能的学生卡的制作方法

1.本实用新型涉及学生卡技术领域，尤其涉及一种带有通话与定位功能的学生卡。


背景技术：

2.学生卡是面向学生或者使用者为学生的卡片。
3.目前，现有的学生卡仍存在不足之处，现有的的学生卡大多采用上下分离的壳体结构，且上壳与下壳之间多采用粘胶固定，虽能实现学生卡的固定组装的同时还能保证其防水性，但是，通过粘胶固定的上下壳体连接较为紧密，使得在学生卡在需要进行后期维修时，拆装需要进行撬动，操作较为不便，且在操作的过程还行造成壳体的非弹性变形，影响壳体后期的正常使用，从而降低了学生卡的使用效果。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于：为了解决上述问题，而提出的一种带有通话与定位功能的学生卡。
5.为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
6.一种带有通话与定位功能的学生卡，包括下壳与上壳，所述下壳与上壳外表壁均固定安装有凸片，所述下壳外表壁固定安装有下卡套，所述下卡套前端面通过转动件转动连接有上卡套，所述上卡套水平端与两组凸片之间均开设有螺孔，所述螺孔之间旋合连接有紧固杆，所述上卡套与下卡套竖直端内表壁均固定安装有密封垫层，且两组所述密封垫层分别与两组凸片相抵接，所述上卡套与下卡套竖直端内表壁开设有槽孔。
7.作为上述技术方案的进一步描述：
8.所述上卡套外表壁弹性连接有封塞，所述封塞外表壁与槽孔内表壁卡合连接。
9.作为上述技术方案的进一步描述：
10.所述上壳与下壳之间设置有挂绳孔。
11.作为上述技术方案的进一步描述：
12.所述上卡套与上壳以及下卡套与下壳水平端外表壁均位于同一水平面。
13.作为上述技术方案的进一步描述：
14.所述下壳外表壁与下卡套内表壁通过胶黏剂粘性连接。
15.作为上述技术方案的进一步描述：
16.所述封塞外表壁固定安装有凸杆。
17.综上所述，由于采用了上述技术方案，本实用新型的有益效果是：
18.本实用新型中，将下壳固定在下卡套内，使得下壳体上的接口结合槽孔，在将上壳覆盖至下壳上，使得上壳与下壳外表壁的凸片相搭合，此时翻转上卡套使其与下卡套结合，此时凸片之间的槽孔与上卡套上的螺孔相对应，旋紧紧固杆使其插接进螺孔之间，通过对凸片与上卡套进行固定，完成卡片的组装以及卡片与上下卡套的固定连接，通过上卡套与下卡套内表壁的密封垫层与凸片外表壁紧密贴保证了学生卡主体的防水性能，从而提高了
学生卡的使用效果。
附图说明
19.图1示出了根据本实用新型实施例提供的结构示意图；
20.图2示出了根据本实用新型实施例提供的密封垫层与上壳的结构示意图；
21.图3示出了根据本实用新型实施例提供的正视结构示意图。
22.图例说明：
23.1、下壳；2、凸片；3、下卡套；4、螺孔；5、封塞；6、槽孔；7、上卡套；8、密封垫层；9、紧固杆；10、上壳；11、挂绳孔。
具体实施方式
24.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。
25.请参阅图1
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3，本实用新型提供一种技术方案：一种带有通话与定位功能的学生卡，包括下壳1与上壳10，下壳1与上壳10外表壁均固定安装有凸片2，下壳1外表壁固定安装有下卡套3，下卡套3前端面通过转动件转动连接有上卡套7，上卡套7水平端与两组凸片2之间均开设有螺孔4，螺孔4之间旋合连接有紧固杆9，上卡套7与下卡套3竖直端内表壁均固定安装有密封垫层8，且两组密封垫层8分别与两组凸片2相抵接，上卡套7与下卡套3竖直端内表壁开设有槽孔6。
26.学生卡控制上的组成包括以下部分：整机：按开机键5秒之后，电源灯亮，系统启动，启动完成后，就通过4g网络，与后台服务器建立连接，接收指令；
27.语音通话：通过网络数据建立语音信道，使手机和卡片建建立语音通话；
28.刷卡部分：内置的nfc芯片，可以被刷卡设备识别；
29.rfid部分：卡片通过广播形式，发射2.4g信号出去，可以被rfid设备识别到；
30.增加了喇叭和受话器，实现了通话功能，且使产品实现了定位功能。
31.具体的，如图1所示，上卡套7外表壁弹性连接有封塞5，封塞5外表壁与槽孔6内表壁卡合连接，以对下壳1上的接头进行密封防护。
32.具体的，如图1与图3所示，上壳10与下壳1之间设置有挂绳孔11，以便于学会卡的携带。
33.具体的，如图1与图3所示，上卡套7与上壳10以及下卡套3与下壳1水平端外表壁均位于同一水平面，以保证学生卡整体的美观度。
34.具体的，如图所示，下壳1外表壁与下卡套3内表壁通过胶黏剂粘性连接，以保证两者之间连接的稳定性。
35.具体的，如图1与图3所示，封塞5外表壁固定安装有凸杆，用以便于封塞5的取出。
36.工作原理：使用时，将下壳1固定在下卡套3内，使得下壳1上的接口结合槽孔6，在将上壳10覆盖至下壳1上，使得上壳10与下壳1外表壁的凸片2相搭合，此时翻转上卡套7使其与下卡套3结合，此时凸片2之间的螺孔4与上卡套7上的螺孔4相对应，旋紧紧固杆9使其
插接进螺孔4之间，通过对凸片2与上卡套7进行固定，完成卡片的组装以及卡片与上卡套7与下卡套3的固定连接，通过上卡套7与下卡套3内表壁的密封垫层8与凸片2外表壁紧密贴保证了学生卡主体的防水性能，进而提高了学生卡拆装的便捷性的同时保证了学生卡的密封性与稳固性，从而提高了学生卡的使用效果。
37.以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。