一种可同时书写投影储存的电子白板的制作方法

1.本实用新型涉及电子白板技术领域，具体为一种可同时书写投影储存的电子白板。


背景技术：

2.电子白板结合了现代计算机技术、互联信息、多媒体资源和专业软件优势，可以便捷地调取教学和会议信息资料(文字、图片、课件和视频等)，并能大屏幕生动地演示，被广泛地运用在教育培训和办公会议等，现有成熟可同时书写投影储存的电子白板给教育带来了极大的便利。
3.在实现本实用新型过程中，发明人发现现有技术中存在如下问题没有得到解决：现有的电子白板为了便于学生察看，多在电子白板上设置补光灯，使文字图案更清晰，由于补光灯光亮强度不能过强，则宽屏电子白板增加补光灯的数量，增加电能的损耗，且增加后期的检修维护成本，且现有的电子白板补光灯不具备转动功能，部分电子白板需频繁的转移使用，而补光灯及其支杆直接增加装置的宽度，极易出现碰撞受损，不利于使用者推送转移等等问题。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种可同时书写投影储存的电子白板，解决了背景技术中所提出的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种可同时书写投影储存的电子白板，包括电子白板；
6.所述电子白板底部左右两侧均固定安装有撑杆，所述撑杆底部固定安装有支板，所述支板底部前后两侧均通过轮架转动连接有万向轮，所述电子白板顶部固定安装有滑轨，所述滑轨内放置有滑块，所述滑块顶部放置有支杆，所述支杆通过轴承与滑块转动连接，所述支杆左侧底部固定安装有补光灯，所述支杆靠近轴承的一侧贯穿有限位杆，所述滑块上表面左侧开设有限位孔a，所述滑块上表面前侧开设有限位孔b，所述电子白板右侧电性连接有通电导线，且通电导线右侧电性连接有插头。
7.作为本实用新型的一种优选实施方式，两组所述撑杆通过加强杆固定连接。
8.作为本实用新型的一种优选实施方式，所述电子白板前壁底部固定安装有储物块。
9.作为本实用新型的一种优选实施方式，所述电子白板左侧固定安装有把手，且把手上固定安装有防滑套。
10.作为本实用新型的一种优选实施方式，所述限位杆靠近支杆的下侧固定安装有挡块。
11.与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
12.1. 本实用新型一种可同时书写投影储存的电子白板，通过设置有滑块和轴承，在
授课期间，补光灯可移式设计，根据讲解内容位置调节补光灯的位置，使宽屏无需装配多个补光灯，降低电能的损耗及后期维护成本，如若转移装置时，可通过由于支杆可转式设置，使支杆横向摆放在电子白屏的正上侧，以免支杆及补光灯增加装置的宽度，便于后期的转移运送。
13.2. 本实用新型一种可同时书写投影储存的电子白板，通过设置有限位孔a和限位孔b，在支杆朝向前侧置放时，使限位杆与限位孔b卡位，以防横向调移时支杆受力转动，在支杆横向置放转移时，使限位杆与限位孔a卡位，以防支杆出现自转撞击外物状况。
附图说明
14.通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：
15.图1为本实用新型一种可同时书写投影储存的电子白板的整体主视结构示意图；
16.图2为本实用新型一种可同时书写投影储存的电子白板的滑块部分俯视结构示意图。
17.图中：1、电子白板；2、把手；3、撑杆；4、支板；5、万向轮；6、储物块；7、加强杆；8、通电导线；9、滑轨；10、滑块；11、轴承；12、限位杆；13、支杆；14、补光灯；15、限位孔a；16、限位孔b。
具体实施方式
18.为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。
19.请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种可同时书写投影储存的电子白板，包括电子白板1；
20.所述电子白板1底部左右两侧均固定安装有撑杆3，所述撑杆3底部固定安装有支板4，所述支板4底部前后两侧均通过轮架转动连接有万向轮5，所述电子白板1顶部固定安装有滑轨9，所述滑轨9内放置有滑块10，所述滑块10顶部放置有支杆13，所述支杆13通过轴承11与滑块10转动连接，所述支杆13左侧底部固定安装有补光灯14，所述支杆13靠近轴承11的一侧贯穿有限位杆12，所述滑块10上表面左侧开设有限位孔a15，所述滑块10上表面前侧开设有限位孔b16，所述电子白板1右侧电性连接有通电导线8，且通电导线8右侧电性连接有插头，通过设置有滑块10和轴承11，在授课期间，将支杆13朝向前侧置放，可通过横向推拉支杆13，支杆13经滑块10在滑轨9内移动，使补光灯14可移式设计，根据讲解内容位置调节补光灯14的位置，使宽屏无需装配多个补光灯14，降低电能的损耗及后期维护成本，如若转移装置时，可通过由于支杆13可转式设置，使支杆13横向摆放在电子白板1的正上侧，以免支杆13及补光灯14增加装置的宽度，便于后期的转移运送，通过设置有限位孔a15和限位孔b16，在支杆13朝向前侧置放时，使限位杆12与限位孔b16卡位，以防横向调移时支杆13受力转动，便于横向调移，在支杆13横向置放转移时，使限位杆12与限位孔a15卡位，以防支杆13出现自转撞击外物状况，提升转移安全系数。
21.本实施例中（如图1所示），两组所述撑杆3通过加强杆7固定连接，可通过加强杆7提升撑杆3连接强度，以防撑杆3出现撕裂弯折状况。
22.本实施例中（如图1所示），所述电子白板1前壁底部固定安装有储物块6，可通过储物块6储放随身物品及教学用具，便于取放。
23.本实施例中（如图1所示），所述电子白板1左侧固定安装有把手2，且把手2上固定安装有防滑套，可通过把手2施力推送电子白板1，便于转移使用，同时防滑套增加摩擦力，以防出现打滑状况。
24.本实施例中（如图1所示），所述限位杆12靠近支杆13的下侧固定安装有挡块，可通过挡块限制限位杆12的位置，以防限位杆12运输期间颠簸引起滑脱丢失。
25.工作原理：需要说明的是，本实用新型为一种可同时书写投影储存的电子白板，包括电子白板1、把手2、撑杆3、支板4、万向轮5、储物块6、加强杆7、通电导线8、滑轨9、滑块10、轴承11、限位杆12、支杆13、补光灯14、限位孔a15、限位孔b16，部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规试验方法获知。
26.在一种可同时书写投影储存的电子白板使用的时候，通过设置有滑块10和轴承11，在授课期间，将支杆13朝向前侧置放，可通过横向推拉支杆13，支杆13经滑块10在滑轨9内移动，使补光灯14可移式设计，根据讲解内容位置调节补光灯14的位置，使宽屏无需装配多个补光灯14，降低电能的损耗及后期维护成本，如若转移装置时，可通过由于支杆13可转式设置，使支杆13横向摆放在电子白板1的正上侧，以免支杆13及补光灯14增加装置的宽度，便于后期的转移运送，通过设置有限位孔a15和限位孔b16，在支杆13朝向前侧置放时，使限位杆12与限位孔b16卡位，以防横向调移时支杆13受力转动，便于横向调移，在支杆13横向置放转移时，使限位杆12与限位孔a15卡位，以防支杆13出现自转撞击外物状况，提升转移安全系数，使用效果较为理想。