电子设备的制作方法

1.本实用新型涉及智慧校园技术，尤其涉及一种电子设备。


背景技术：

2.学生证是学生的身份证明证件,随着智能设备的发展，电子学生证应用越来越广泛，电子学生证便于管理，可以有效保障学生的安全。
3.现有的电子学生证，包括壳体、主板、电池和多个按键，其中，主板与壳体连接，主板与电池并列设置，电池与主板电连接，壳体上设置有按键，主板上设置有与按键一一对应的按键触发部。
4.由于电池的体积较大，电池占据了壳体的中间区域，导致按键只能设置在电池的一侧，不利于用户操作。


技术实现要素：

5.本实用新型提供一种电子设备，便于操作，提升用户体验。
6.本实用新型提供一种电子设备，包括壳体、电路板、主板、电池和多个按键，
7.壳体内具有容纳腔，电路板、主板和电池均位于容纳腔内，主板与电池电连接；
8.按键嵌设在壳体的中间区域，电路板位于壳体的内侧壁与电池之间，电路板与按键相对，且各按键均与电路板电连接；
9.主板部分位于电池的一侧，电路板部分位于电池的一侧，且电路板与主板电连接。
10.在一种可能的实现方式中，本实用新型提供的电子设备，各按键沿壳体的延伸方向间隔设置。
11.在一种可能的实现方式中，本实用新型提供的电子设备，电路板包括电路板本体和设置在电路板本体上的第一连接部，各按键与电路板本体电连接，第一连接部位于电池的一侧，且第一连接部与主板电连接。
12.在一种可能的实现方式中，本实用新型提供的电子设备，电路板本体设置有多个按键触发部，按键触发部与按键一一对应设置，按键在外力作用下朝向按键触发部移动，以使按键与电路板本体电连接。
13.在一种可能的实现方式中，本实用新型提供的电子设备，还包括支撑片，支撑片位于电路板本体与电池之间，电路板本体与支撑片连接，支撑片与壳体连接。
14.在一种可能的实现方式中，本实用新型提供的电子设备，支撑片包括支撑部和设置在支撑部相对两侧的第二连接部，第二连接部与壳体可拆卸连接；
15.或者，第二连接部与壳体粘接；
16.电路板本体与支撑片粘接。
17.在一种可能的实现方式中，本实用新型提供的电子设备，支撑部凸向电池。
18.在一种可能的实现方式中，本实用新型提供的电子设备，支撑片朝向电路板本体的一面具有至少一个第一定位部，电路板本体朝向支撑片的一面具有至少一个第二定位
部，第一定位部和第二定位部一一对应设置。
19.在一种可能的实现方式中，本实用新型提供的电子设备，第一定位部和第二定位部中的一者为定位柱，另一者为与定位柱相匹配的定位孔；或者，第一定位部和第二定位部均为定位孔。
20.在一种可能的实现方式中，本实用新型提供的电子设备，主板上设有控制模块和至少一个通讯基带模块，通讯基带模块与控制模块电连接，至少一个按键通过电路板本体触发通讯基带模块，控制模块在通讯基带模块被触发时控制通讯终端。
21.在一种可能的实现方式中，本实用新型提供的电子设备，电子设备为电子学生证；
22.电子设备还包括信息卡，信息卡设置在壳体背离按键的一面上。
23.在一种可能的实现方式中，本实用新型提供的电子设备，还包括多个标识件，标识件设置于按键上，标识件与按键一一对应设置，标识件用于显示与标识件对应的按键的功能。
24.本实用新型提供的电子设备，电子设备通过设置壳体、电路板、主板、电池和多个按键。其中，按键嵌设在壳体的中间区域，将电路板设置在壳体的内侧壁与电池之间，由此可以使电路板与按键相对。本技术中，通过增加电路板，这样，在按键位于壳体的中间区域时，电路板也可以设置在与按键相对的位置，保证按键能及时和有效的触发电路板。相比于现有技术中，只包括主板，按键只能位于电池的一侧，本技术中的电路板可以根据按键的位置，移动至与按键的下方，且与按键相对，从而满足按键设置在壳体的中间区域的触发需求，以实现在壳体的中间区域对按键进行操作，由此，便于用户的操作，能提升用户体验感
附图说明
25.为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作一简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
26.图1为本实用新型实施例提供的电子设备的结构示意图；
27.图2为本实用新型实施例提供的电子设备的内部结构示意图；
28.图3为图2中a处的局部放大图；
29.图4为本实用新型实施例提供的电子设备中电路板、主板、电池和支撑片的位置示意图；
30.图5为本实用新型实施例提供的电子设备中电路板的结构示意图；
31.图6为本实用新型实施例提供的电子设备中支撑片的结构示意图。
32.附图标记说明：
33.100-壳体；
34.110-容纳腔；
35.120-前壳；
36.130-后壳；
37.200-电路板；
38.210-电路板本体；
39.211-第二定位部；
40.220-第一连接部；
41.230-按键触发部；
42.300-主板；
43.400-电池；
44.500-按键；
45.510-第一亲情号键；
46.520-第二亲情号键；
47.530-第三亲情号键；
48.540-紧急求助键；
49.600-支撑片；
50.610-支撑部；
51.620-第二连接部；
52.630-第一定位部；
53.700-标识件。
具体实施方式
54.在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应作广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或者两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
55.在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或者位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或者暗示所指的装置或者元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
56.本实用新型的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”、“第三”(如果存在)是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换，以便这里描述的本实用新型的实施例例如能够以除了在这里图示或描述的那些以外的顺序实施。
57.此外，术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，例如，包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或维护工具不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或维护工具固有的其它步骤或单元。
58.为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
59.现有的电子学生证，包括壳体、主板、电池和多个按键，其中，主板与壳体连接，为
了便于加工，主板可以呈l型，一部分主板位于电池的一侧，另一部分主板与电池并列设置，电池位于主板形成的直角区域内，电池与主板电连接，壳体上设置有按键，与电池并列的主板上设置有与按键一一对应的按键触发部。但是，为了便于携带，电子学生证的尺寸较小，同时为了提高续航能力，将电池的尺寸设计的较大，导致电池就会占据壳体的中间区域，这样，按键只能设置在电池的一侧，导致用户操作不便。
60.为了解决上述技术问题，本实用新型提供一种电子设备，通过设置电路板和主板，电路板与主板电连接，主板与电池并列设置，电路板与电池层叠设置，按键与电路板电连接，这样，可以将按键设置在中间区域，便于用户的操作。
61.下面结合附图和具体实施例对本实用新型进行说明。
62.图1为本实用新型实施例提供的电子设备的结构示意图，图2为本实用新型实施例提供的电子设备的内部结构示意图，图3为图2中a处的局部放大图，图4为本实用新型实施例提供的电子设备中电路板、主板、电池和支撑片的位置示意图。
63.参见图1至4所示，本实用新型提供的电子设备，包括壳体100、电路板200、主板300、电池400和多个按键500。
64.壳体100内具有容纳腔110，电路板200、主板300和电池400均位于容纳腔110内，主板300与电池400电连接。按键500嵌设在壳体100的中间区域，电路板200位于壳体100的内侧壁与电池400之间，电路板200与按键500相对，且各按键500均与电路板200电连接。电路板200位于壳体100的内侧壁与电池400之间。主板300部分位于电池400的一侧，电路板200部分位于电池400的一侧，且与主板300电连接。
65.其中，主板300呈l型，一部分主板300位于电池400的一侧，另一部分主板300与电池400并列设置，电池400位于主板300形成的直角区域内。
66.其中，壳体100可以为矩形或者圆形。壳体100可以分体设置，壳体100包括前壳120和后壳130，前壳120与后壳130形成容纳腔110。
67.为了便于电子设备的组装与后期维护，前壳120与后壳130可以通过可拆卸连接的方式进行连接。
68.示例性的，前壳120和后壳130的其中一者设置有卡勾，另一者设置有与卡勾相匹配的卡槽，前壳120与后壳130通过卡勾与卡槽卡接。或者，前壳120和后壳130的其中一者设置有插接部，另一者设置有与插接部相匹配的插槽，前壳120与后壳130通过卡勾与插槽插接。本实施例在此对前壳120和后壳130的具体连接方式不做限定，只需使前壳120与后壳130连接可靠即可。具体的，按键500为塑胶按键。按键500相对的两侧具有延伸边，壳体100的中间区域设置开口槽，开口槽的宽度与按键500宽度相匹配，且开口槽的宽度小于两个延伸边的外侧面之间的距离，从而避免按键500从通槽脱落。按键500插设在开口槽中，延伸边的顶面与壳体100的内壁抵接。
69.可以理解的是，按键500位于壳体100的中间区域，便于用户单手操作，也就是说用户的左手或右手都可以实现操作，无论左手还是右手握持电子设备，均可方便对按键500进行按压操作。但是，按键500位于电池400的一侧，不便于户单手操作。例如，按键500位于电池400的左侧，即，按键500位于壳体100的左半区域靠近边缘位置，用户可以左手单手操作，而用右手单手操作时，手指不易按压按键500。
70.如图1所示，按键500的数量为四个。不同的按键500对应不同的功能，例如，不同的
按键500对应不同的亲情号码，或者sos一键求救等。
71.使用时，电路板200位于按键500的下方，按压按键500，按键500下移与电路板200电连接，电路板200将产生的电信号传送到主板300，主板300上设置有与按键500对应的功能模块，电路板200产生的电信号触发功能模块。例如，主板300上设置有通讯基带模块，电路板200产生的电信号触发通讯基带模块，从而实现电子设备触发通讯终端(例如手机)，例如触发手机拨打亲情号码对应人的手机。
72.本实施例提供的电子设备，通过设置壳体100、电路板200、主板300、电池400和多个按键500，其中，按键500嵌设在壳体100的中间区域，将电路板200设置在壳体100的内侧壁与电池400之间，由此可以使电路板200与按键500相对。本技术中，通过增加电路板200，这样，在按键500位于壳体100的中间区域时，电路板200设置在与按键500相对的位置，保证按键500能及时和有效的触发电路板200。相比于现有技术中，只包括主板300，按键500只能位于电池400的一侧，本技术中的电路板200可以根据按键500的位置，移动至与按键500的下方，且与按键500相对，从而满足按键500设置在壳体100的中间区域的触发需求，以实现在壳体100的中间区域对按键500进行操作，由此，便于用户的操作，能提升用户体验感。
73.在一种可能的实现方式中，各按键500沿壳体100的延伸方向间隔设置。这样，可以将按键500设置在壳体100的中心位置，便于用户单手操作。
74.在另一种可能的实现方式中，各按键500呈环形设置。
75.图5为本实用新型实施例提供的电子设备中电路板的结构示意图。
76.参见图5所示，电路板200包括电路板本体210和设置在电路板本体210上的第一连接部220，各按键500与电路板本体210电连接，第一连接部220位于电池400的一侧，且第一连接部220与主板300电连接。
77.具体的，为了节约空间，电路板200为柔性电路板，第一连接部220与电路板200一体设置。
78.其中，如图4所示，为了便于电路板200与主板300的连接，第一连接部220位于电路板本体210靠近主板300的一侧。
79.在另一种可能的实现方式中，电路板200为印刷电路板，第一连接部220为连接线。
80.在一些实施例中，电路板本体210设置有多个按键触发部230，按键触发部230与按键500一一对应设置，按键500在外力作用下朝向按键触发部230移动，以使按键500与电路板本体210电连接。
81.具体的，按键触发部230为锅仔片。锅仔片因其实良好的导通性能，在操作者和产品之间可起到良好的开关启用与控制作用。其次，锅仔片所具备的稳定回弹力(按下后自动回位)，能够给操作者带来舒适的触动感。
82.为了使锅仔片与按键500位置对应准确，可以将多个锅仔件片按一定的位置排列，使用带胶的pet(polyethylene terephthalate，聚对苯二甲酸类塑料)把它们贴合在一起，这样方便快速组装，精确定位。
83.请继续参见图3和图4所示，在一种可能的实现方式中，电子设备还包括支撑片600，支撑片600位于电路板本体210与电池400之间，电路板本体210与支撑片600连接，支撑片600与壳体100连接。
84.可以理解的是，在具体实现时，电路板200可以为柔性电路板，柔性电路板具有配
线密度高、重量轻、厚度薄的特点。主板300可以为印刷线路板。
85.电路板200为柔性电路板时，支撑片600可以对电路板200提供支撑，从而有效避免用户按压按键500造成电路板200的变形与损坏。这样，可以提高电路板200的使用寿命。
86.需要说明的是，利用支撑片600将电池400与电路板200分隔，支撑片600与电池400之间具有间隙，可以减小电池400产生的热量对电路板200的影响。
87.其中，支撑片600可以为硬塑料片或者金属片，在具体实现时，支撑片600可以为钢片。可以理解的是，钢片的强度较高，在承受相同按键的按压力时，钢片的厚度较小，柔性电路板的厚度也比较小，这样，柔性电路板和钢片对电子设备的整体厚度影响较小。
88.图6为本实用新型实施例提供的电子设备中支撑片的结构示意图。
89.参见图6所示，在本实施例中，支撑片600包括支撑部610和设置在支撑部610相对两侧的第二连接部620，第二连接部620与壳体100可拆卸连接。
90.具体的，第二连接部620上具有多个通孔，壳体100上设置有连接柱，通孔与连接柱卡接，从而实现第二连接部620与壳体100的连接。
91.或者，第二连接部620上具有多个通孔，壳体100上设置有螺纹孔，螺钉经第二连接部620的通孔与壳体100的螺纹孔旋合，从而实现第二连接部620与壳体100的连接。
92.在另一种可能的实现方式中，第二连接部620与壳体100粘接。
93.具体的，壳体100上设置熔融区，通过加热的方式使熔融区融化，然后将第二连接部620与熔融区贴合，冷却后实现第二连接部620与壳体100的粘接。
94.其中，电路板本体210与支撑片600粘接。
95.具体的，电路板本体210朝向支撑片600的一面设置粘胶层，主板主体通过粘胶层与支撑片600粘接。
96.在一种可能的实现方式中，支撑部610凸向电池400。
97.可以理解的是，这样，在为电路板200提供安装空间的同时，可以使第二连接部620与壳体100贴合，从而便于第二连接部620与壳体100的连接，而且可以使电子设备整体结构紧凑。
98.请继续参见图5和图6所示，为了支撑片600与电路板200的安装位置准确，支撑片600朝向电路板本体210的一面具有至少一个第一定位部630，电路板本体210朝向支撑片600的一面具有至少一个第二定位部211，第一定位部630和第二定位部211一一对应设置。
99.为了包括定位效果，第一定位部630和第二定位部211的数量可以是两个或者两个以上。
100.在一种可能的实现方式中，第一定位部630和第二定位部211中的一者为定位柱，另一者为与定位柱相匹配的定位孔。
101.将定位柱插设于定位孔中，完成支撑片600与电路板200的安装定位，然后将支撑片600与电路板200粘接。
102.在另一种可能的实现方式中，第一定位部630和第二定位部211均为定位孔。
103.利用安装工艺件，例如销轴，将销轴插设在第一定位部630和第二定位部211中，从而完成支撑片600与电路板200的安装定位，然后将支撑片600与电路板200粘接。最后将销轴移除。
104.在一些实施例中，主板300上设有控制模块和至少一个通讯基带模块，通讯基带模
块与控制模块电连接，至少一个按键500通过电路板本体210触发通讯基带模块，控制模块在通讯基带模块被触发时控制通讯终端。这样，电子设备可以触发通讯终端(例如手机)，例如触发手机拨打亲情号码对应人的手机。
105.具体的，如图1所示，按键500包括一个紧急求助键540、一个第一亲情号键510、一个第二亲情号键520以及一个第三亲情号键530，紧急求助键540用于紧急求助，第一亲情号键510、第二亲情号键520和第三亲情号键530均用于呼叫电话，第一亲情号键510对应于预设的至少一个电话号码，第二亲情号键520对应于预设的至少一个电话号码，并且第三亲情号键530对应于预设的至少一个电话号码。可以通过按压对应的按键500来拨打相对应的亲情号码或者紧急求救。
106.在一种可能的实现方式中，电子设备为电子学生证。电子设备还包括信息卡，信息卡设置在壳体100背离按键500的一面上。
107.具体的，信息卡可以为纸质或塑料制卡片，壳体100背离按键500的一面上设置有透明件，透明件与壳体100卡接，透明件上具有卡槽，将信息卡设置在卡槽内。其中，信息卡具有学生信息的一面背离壳体100。
108.示例性的，电子学生证还包括定位模块和射频识别模块，定位模块和射频识别模块均设置在主板300上，且定位模块和射频识别模块均与控制模块电连接。其中，定位模块用于定位学生位置，射频识别模块用于学生进校离校的考勤。控制模块控制通讯基带模块将考勤信息和定位信息发送给通讯终端。通讯终端可以为家长的手机。
109.需要说明的是，本实施例提供的电子学生证，按键500可以设置壳体100的中间区域，便于用户的操作。
110.在些实施例中，电子设备还包括多个标识件700，标识件700设置于按键500上，标识件700与按键500一一对应设置，标识件700用于显示与标识件700对应的按键500的功能。
111.具体的，如图1所示，不同的按键500对应的标识件700不同，第一亲情号键上设置的标识件700为数字1以及接电话的图标，第二亲情号键上设置的标识件700为数字2以及时钟的图标，第三亲情号键上设置的标识件700为数字3以及挂断电话的图标，紧急求助键上设置的标识为字母sos。
112.可以理解的是，通过设置标识件700可以帮助用户快速区分按键500的功能，对操作进行提示，可以提升用户的操作体验感。
113.示例性的，标识件700可以印刷或者粘贴在按键500上，本实施在此对标识件700与按键500的具体连接方式不做限定。
114.最后应说明的是：以上各实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述各实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分或者全部技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的范围。