使用nfc的学习装置和使用其的学习系统的制作方法
【技术领域】
[0001] 本发明涉及一种使用NFC的学习挂图及使用其的学习系统，尤其涉及使用终端 (如智能手机）的NFC通信单元以容易和有趣的方式学习字母的概念的使用NFC的学习挂 图及使用其的学习系统。
【背景技术】
[0002] 通常，学习挂图是用于孩子的墙贴，是贴型学习工具，其中字母、数字以及图像被 布置在一起以允许三或四岁的孩子熟悉字母或数字的概念。
[0003] 学习挂图已被普遍使用，以便布置字母和图片以及父母自己读字母和图片或解释 其概念。
[0004] 作为现有技术的学习工具，专利号为No. 10-079188的韩国专利公开了"使用图卡 的学习页"，其中，将一页分成多个空间，在各个空间内形成不同的字母，然后在页上形成母 贴（femaleVelcro)，在图卡上形成公贴（maleVelcro)，以便通过可贴附件，将其上形成有 与字母相对应的图片的图卡贴附在空间上或从空间撕下。然而，根据现有技术的学习挂图， 由于可贴附卡可以容易地消失且学习是在父母的帮助下进行的，因此学习效率并不连贯， 且学习效率的增加是有限的。
[0005] 进一步地，作为现有技术的另一学习工具，语言学习工具已被使用，通过语言学习 工具，当电子笔接触使用OCR功能的印刷品的特定位置时，将再现存储在其中的声音文件。 然而，现有技术的另一学习工具太贵使得很难购买并使用该工具。
【发明内容】
[0006] 本发明待解决的问题
[0007] 为了解决如上所述的现有技术中的问题，努力制造本发明以使用终端（如智能手 机）的NFC通信单元以容易有趣的方式学习字母的概念。通过以下示例实施例的描述将容 易地理解本发明的其他方面。
[0008] 技术方案
[0009] 本发明的示例实施例提供一种用作学习工具的使用NFC的学习挂图，包括：内容 显示单元，其中布置有用于学习的多个学习内容；以及标签阵列单元，其中提供布置在内容 显示单元的后表面上的多个第一近场通信（NFC)标签，以与学习内容相对应，并存储与第 一NFC标签相对应的学习内容相对应的信息；其中，当具有与第一NFC标签进行NFC的NFC 通信单元的终端接近学习内容并读取与接近的学习内容相对应的第一NFC标签时，通过终 端的输出单元输出第一NFC标签的信息。
[0010] 内容显示单元可以包括功能内容，该功能内容控制通过终端的信息的输出；标签 阵列单元可以包括第二NFC标签，该第二NFC标签存储与功能内容相对应的控制信息，且当 终端接近功能内容并读取与接近的功能内容相对应的第二NFC标签时，根据第二NFC标签 的控制信息控制终端的输出。
[0011] 在内容显示单元中，学习内容可以由字母、数字、图像或其组合中的一些构成，功 能内容可以由数学符号、输出指令、输出类型或其组合中的一些构成，学习内容和功能内容 可被布置成格状图案；在标签阵列单元中，第一和第二NFC标签可被布置成格状图案。
[0012] 学习挂图还可以包括扩展内容显示单元。扩展内容显示单元被可拆离地附接在内 容显示单元的前表面上，且被设置成在前表面上布置有多个扩展内容，该多个扩展内容对 应于与待被教学扩展的相应学习内容相关联的学习内容。
[0013] 本发明的另一示例实施例提供使用使用NFC的学习挂图的学习系统，使用NFC的 学习挂图包括：内容显示单元，其中在前表面上布置有用于学习的多个学习内容；以及标 签阵列单元，其中提供布置在内容显示单元的后表面上的多个第一近场通信（NFC)标签， 以与学习内容相对应，并存储与第一NFC标签相对应的学习内容相对应的信息，学习系统 包括：读取第一NFC标签的NFC通信单元；控制单元，通过NFC通信单元读取第一NFC标签 的信息以将所述信息或相应信息转换为输出所需；以及输出单元，由控制单元控制，并以图 像或音频的形式输出第一NFC标签的信息或相应信息。
[0014] 当通过NFC通信单元读取标签阵列单元的存储有与功能内容相对应的控制信息 以控制内容显示单元中的信息的输出的第二NFC标签时，根据第二NFC标签的控制信息控 制通过输出单元的输出。
[0015] 另外，用于达到上述目的的学习挂图可以以书籍的形态来体现，以便减少其尺寸 和提尚携带性能。
[0016]用作学习工具来使用的书籍可以包括：内页，其中一个以上的学习内容印刷在各 个纸张的相同的位置；以及内页的前页或后页，其中与所述内页的各个位置相对应的位置 上粘贴有至少一个NFC的标签。此时，当具有与所述至少一个NFC标签进行NFC的NFC通 信单元的终端接近内页的学习内容时，识别与接近学习内容相对应的NFC标签，从而通过 所述终端的输出单元输出所述NFC标签的信息。
[0017] 所述至少一个NFC标签各自与一张内页相对应。
[0018] 学习系统包括：内页，其中一个以上的学习内容印刷在各个纸张的相同的位置； 以及包括内页的前页或后页的书籍，其中所述内页的前页或后页中，与所述内页的各个位 置相对应的位置上粘贴有至少一个NFC标签；以及包括输出单元的终端，其中所述输出单 元，当具有与所述至少一个NFC标签进行NFC的NFC通信单元的终端接近内页的学习内容 时，识别与接近学习内容相对应的NFC标签而输出所述NFC标签的信息。
[0019] 有益效果
[0020] 根据根据本发明的使用NFC的学习挂图及使用其的学习系统，如果仅有终端（如 智能手机），可以使得孩子们自己直观地理解并学习字母及概念并对字母和概念感兴趣，并 且以便宜的价格实施交互学习系统。
【附图说明】
[0021] 图1为示出根据本发明的示例实施例的使用NFC的学习挂图的透视图；
[0022] 图2为示出根据本发明的示例实施例的使用NFC的学习挂图的爆炸透视图；
[0023]图3为示出根据本发明的另一示例实施例的使用NFC的学习挂图的爆炸透视图；
[0024]图4示出根据本发明的示例实施例的使用使用NFC的学习挂图的学习系统的框 图；
[0025] 图5和6为示出根据本发明的示例实施例的使用NFC的学习挂图和使用其的学习 系统的操作的透视图；
[0026] 图7为说明以书籍的形态来体现上述学习挂图的图；
[0027] 图8为说明包括图示在图7中的书籍及手机的学习系统的图。
[0028] 最佳【具体实施方式】
[0029] 本领域技术人员可以对本发明作各种改变且本发明可以具有其各种实施例，因此 在附图中将示出特定实施例，并详细描述特定实施例。然而，应当理解的是，本发明并不限 于这些特定示例实施例，而包括本发明的技术精神和技术范围内包括的所有变化、等同以 及替换。可以将本发明修改为各种不同类型且本发明的范围并不限于以下示例实施例。
[0030] 下文中，将参考附图详细地描述根据本发明的示例实施例，不管附图的标号是多 少，可以由相同的附图标记指示相同或相应的组成要素，且将省略重复的描述。
[0031] 图1为示出根据本发明的示例实施例的使用NFC的学习挂图的透视图，图2为示 出根据本发明的示例实施例的使用NFC的学习团体的爆炸透视图。
[0032] 参考图1和图2,根据本发明的示例实施例的使用NFC的学习挂图100是用作孩子 们的学习工具的图表，包括内容显示单元110和标签阵列单元120。在这里涉及的学习挂图 100不限于挂在墙上的图表。即，本发明的学习挂图100,例如可以解释为意指以放置于地 面或桌子上的方式使用的具有图表、板（board)、书籍等各种形态的学习工具。
[0033] 在内容显示单元110的前表面上，布置有用于学习的多个学习内容111，例如，可 以通过打印方法或通过粘贴方法，将学习内容设在页113 (如，纸张、人造树脂或织物）的前 表面上。
[0034] 标签阵列单元120被设置为，布置在内容显