化工工艺流程图辅助学习装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本发明涉及一种化工工艺流程图辅助学习装置。
【背景技术】
[0002]随着计算机技术的日益发展，各种新型技术不断涌现，透明显示技术因其透明的显示面板这一特性及其独特的应用，越来越受到人们的关注。透明显示技术的核心是透明显示面板，透明显示板是一种能够显示图像的透明面板。透明显示板在关闭时，面板就仿佛一块透明玻璃；当其工作时，观看者不仅能够观看到在面板上显示的内容，同时还能透过面板观看到面板后的物体。
[0003]OLED (有机电发光显示)是自20世纪中期发展起来的一种新型显示技术，其原理是通过正负载流子注入有机半导体薄膜后复合产生可见光。OLED具有全固态、主动发光、高亮度、高对比度、超薄、低功耗、无视角限制、工作温度范围宽等诸多优点，加上其器件结构很适合作为透明显示面板，因此目前基于OLED的透明显示技术发展十分迅速。
[0004]化工工艺流程图是一种表示化工生产过程的示意性图样，即按照工艺流程的顺序，将生产中采用的设备和管路从左至右展开画在同一平面上，并附以必要的标注和说明。它主要用于表示化工生产过程中由原料转变为成品或半成品的来龙去脉及采用的设备，是化工企业进行工艺安装和生产指导的重要技术文件。对于化工企业各级生产技术人员来说，其绝大多数生产及岗位操作过程(日常巡检、设备维护、开停车、应急救援等)都需要以工艺流程为基础加以开展。因此，熟悉并掌握相应的工艺流程(图)是各级生产技术人员必须具备的核心技能。
[0005]通常情况下，化工企业员工学习及应用工艺流程(图)的方式包括:
[0006]1、新员工主要采用“图纸自学+经验指导+现场比对”的方式对工艺流程(图)进行学习。首先，新员工需要对工艺流程图进行详细的自主学习，其在学习过程中存在的疑问，可以向有经验的老员工进行请教；接下来，新员工将以工艺流程图为参照并在老员工指导下，进入装置现场进行实地学习，了解并掌握工艺流程在装置现场的对应关系与真实状态；最后，新员工还需要以工艺流程为主线，对装置的技术规程、岗位操作规程等知识进行深入学习，直至成为成熟的生产技术及岗位操作人员。
[0007]2、对于已熟悉装置实际情况的生产、技术及管理部门的老员工来说，一方面他们需要以工艺流程图为参照指导日常工作；另一方面，为强化老员工对工艺流程(图)的掌握程度，各级生产部门会专门针对工艺流程(图)组织一定形式的技能考核；同时，当装置出现意外状况或事故时，工艺流程(图)也是企业员工开展应急处置及现场指挥决策的重要依据。
[0008]上述传统的工艺流程(图)的学习及应用方式，虽然能够较好的满足化工企业生产的实际要求，但仍存在着以下不足:
[0009]1、新员工学习工艺流程(图)的时间周期较长，不利于企业快速提高人力资源生产效率。
[0010]2、工艺流程图作为指导企业生产的重要技术文件，其能够承载的信息有限，无法围绕工艺主线，全方位将局部工艺参数、设备数据、操作注意事项以及应急处置方法等各类信息细致、全面、统一地展现出来。
[0011 ] 3、工艺流程考核主要以手绘、答题等方式为主，形式上相对单调。
[0012]4、以二维平面示意为主的工艺流程图，无法与装置现场实际环境中的真实管线、设备等建立起直接的对应关系。
[0013]本发明有针对性的解决了该问题。
【发明内容】
[0014]本发明所要解决的技术问题是现有技术中学习周期较长、形式单调、效率低的问题，提供一种新的化工工艺流程图辅助学习装置。该装置用于化工工艺流程图辅助学习中，具有学习周期较短、形式丰富、效率高的优点。
[0015]为解决上述问题，本发明采用的技术方案如下:一种化工工艺流程图辅助学习装置，包括透明显示屏、图纸放置与定位机构、主控微处理系统、固定按钮操作面板，透明显示屏左侧与固定按钮操作面板连接，下方右侧为主控微处理系统，下方左侧为图纸放置与定位机构，透明显示屏被划分为对照图纸显示区域和辅助信息显示区域，固定按钮操作面板上的面板按钮通过数据线与主控微处理系统连接，图纸放置与定位机构右侧与主控微处理系统连接，左侧上端与固定按钮操作面板相互连接，主控微处理系统由屏幕显示调节系统、图像识别与分析系统、数据存储系统、图形绘制与对照显示系统、语音播放系统以及触控系统组成。
[0016]上述技术方案中，优选地，所述对照图纸显示区域面积大于辅助信息显示区域面积。
[0017]上述技术方案中，优选地，所述屏幕显示调节系统用于调节透明显示屏相关参数，
(I)调节界面显示位置，参照定位数据自动设置透明显示屏的实际显示区域，同时也可以通过手动控制上、下、左、右四个微调按钮移动界面定位线，将透明显示屏调整至与工艺流程纸质图纸相吻合的位置上；(2)屏幕亮度调节，通过按动亮度微调按钮调节屏幕亮度，屏幕亮度也可以通过程序控制进行自动调节；(3)屏幕颜色调节:通过按动颜色微调按钮调节屏幕颜色，屏幕颜色也可以通过程序控制进行自动调节。
[0018]上述技术方案中，优选地，所述图像识别与分析系统利用图像扫描与识别技术，扫描图纸标题栏中的标注信息，然后对标注信息进行识别与分析，最后根据分析结果从数据存储系统中调取相关数据并传输给图形绘制与对照显示系统。
[0019]上述技术方案中，优选地，所述数据存储系统用于对图纸、图符、考题、成绩数据进行存储及管理，可与图像识别与分析系统、图形绘制与对照显示系统以及外部设备进行数据通讯。
[0020]上述技术方案中，优选地，所述图形绘制与对照显示系统用于绘制箭线、文字、图片、三维场景信息，并对照透明显示屏与工艺流程纸质图纸的定位数据，将从数据存储系统中调取的相关信息显示在前屏相应位置上。
[0021]上述技术方案中，优选地，所述语音播放系统用于在工艺流程学习过程中，播放相应介绍文本的语音信息。
[0022]上述技术方案中，优选地，所述触控系统用于实现透明显示屏的触控操作，使得用户能够对前屏中显示的重要信息及相关功能进行直接触控式操作。
[0023]上述技术方案中，优选地，所述透明显示屏采用OLED透明显示技术，OLED主要结构包括基层、阳极、有机层、阴极。
[0024]上述技术方案中，更优选地，所述透明显示屏的基层选用具有触控功能的面板，使得操作人员能够对前屏中显示的重要信息及相关功能进行直接触控式操作；当透明显示屏处于伺服状态时，用户可以透过透明显示屏直接浏览工艺流程纸质图纸中内容；当透明显示屏处于工作状态时，用户在正常浏览工艺流程纸质图纸内容的同时，还可以观察到透明显示屏中显示的与工艺流程纸质图纸相对应的箭线指示、文本及图片提示、视频、三维场景?目息O
[0025]本专利应用透明显示技术，将工艺流程纸质图纸与一块特殊的透明显示屏放在一起叠加显示，学习人员可以透过前面的透明显示屏正常浏览后面图纸中的内容。同时，系统通过识别工艺流程图图纸标题栏中的标注信息，读取相关工艺数据并按照图纸所示工艺流程的箭线顺序，以移动箭头、文字、图片、语音以及三维模型等多种方式，依次将工艺过程、技术参数、注意事项、处置方法以及实际位置等信息显示在透明显示屏相对应的位置上。本专利通过在相对简单的工艺流程平面图纸上叠加各种复杂的关键性信息，达到全面学习工艺过程、技术参数、各类安全生产资料并与装置现场实际情况进行直接对照的目的，进而有效提高企业员工掌握工艺流程的学习效率。本专利有益效果包括:(I)减少化工企业员工学习工艺流程(图)的时间周期，提高学习效率及效果；(2)将图纸、文本、图片、视频、三维场景等多种学习形式有机融