多用全能数学计算机的制作方法
【技术领域】
[0001]本发明属于教育设备技术领域，尤其是涉及一种多用全能数学计算机。
【背景技术】
[0002]数学是许多学科的基础课程，也是中小学教育的必修课，作为基础课程，学生对数学的学习和掌握尤为重要，在学习过程中，常会遇到许多难以计算的数字运算、函数求解和三角形的计算等，这些计算有时学生无法自己独立完成，需要老师或工具的帮助，目前缺少一种辅助学生进行快捷解析计算的学习设备。
【发明内容】
[0003]本发明的目的是提供一种结构简单，使用方便，能够帮助学生进行数学计算和学习的多用全能数学计算机。
[0004]本发明的技术方案是:多用全能数学计算机，包括计算机主体，在计算机主体下侧设置有输入板伸缩口，输入板伸缩口下侧设置有伸缩输入板，伸缩输入板前侧设置有输入键盘，输入键盘右侧设置有鼠标控制板，鼠标控制板前侧设置有触控板，触控板上侧设置有鼠标左键，鼠标左键右侧设置有鼠标右键，计算机主体左侧设置有便捷计算器；
[0005]便捷计算器前侧设置有数字屏，数字屏下侧设置有数字按键，数字按键右下侧设置有结果输出键，结果输出键下侧设置有乘法键，乘法键左侧设置有减法键，减法键左侧设置有加法键，加法键下侧设置有除法键，除法键右侧设置有百分数键，百分数键右侧设置有功能切换键，便捷计算器上侧设置有充电插口，充电插口左侧设置有充电插头，充电插头左侧设置有充电导线，充电导线上设置有充电变压器，充电导线下侧设置有电源插头，计算机主体上侧设置有耳机插口，耳机插口右侧设置有麦克风插孔，麦克风插孔右侧设置有微型打印机，微型打印机前侧设置有打印按钮，打印按钮右侧设置有打印输出口，打印输出口上侧设置有打印指示灯，微型打印机右侧设置有触控笔插口，触控笔插口上侧设置有触控笔，计算机主体右侧设置有数据传输接口，计算机主体前侧设置有触控屏幕，触控屏幕上侧设置有麦克风口，触控屏幕左侧设置有计算器启动按钮，计算器启动按钮下侧设置有语音解析按钮，语音解析按钮下侧设置有语音输入按钮，语音输入按钮下侧设置有电源开关，电源开关右侧设置有控制板，控制板前侧设置有函数解析按钮，函数解析按钮右侧设置有三角解析按钮，三角解析按钮右侧设置有图形计算按钮，图形计算按钮右侧设置有放大按钮，放大按钮右侧设置有缩小按钮，控制板右侧设置有功能选择键，功能选择键中央设置有确认按键；
[0006]计算机主体后侧设置有维修拆卸板，维修拆卸板上下两侧设置有固定片，维修拆卸板右侧设置有散热板，散热板前侧设置有通气散热孔，散热板上侧设置有电池区，电池区前侧设置有可拆卸电池壳，可拆卸电池壳左侧设置有拆卸把手，可拆卸电池壳下侧设置有拆卸开关，微型打印机后侧设置有打印投入口 ；
[0007]计算机主体内部设置有中央处理器，中央处理器左侧设置有处理器供电线，处理器供电线左侧设置有内部电池，内部电池上侧设置有内部充电线，内部充电线右侧设置有输出供电线，中央处理器下侧设置有显示传输线，显示传输线前侧设置有显示主板，中央处理器上侧设置有数据传输导线管，数据传输导线管上侧设置有集成环形电路板，集成环形电路板上侧设置有耳机金属接管，耳机金属接管右侧设置有麦克风金属接管，麦克风金属接管右侧设置有打印传输总线，打印传输总线上侧设置有内部打印器，集成环形电路板左侧设置有功能选择电路板，功能选择电路板左下侧设置有计算器连接总线，集成环形电路板下侧设置有按钮控制板，按钮控制板右侧设置有功能键环形电路板，功能键环形电路板上侧设置有音频输出电路板，音频输出电路板上侧设置有指示灯显示板，集成环形电路板右侧设置有键盘连接线，键盘连接线下侧设置有键盘主板，集成环形电路板右侧设置有内部传输导线，内部传输导线下侧设置有调控连接线；
[0008]便捷计算器内部设置有数字按键板，数字按键板右侧设置有计算器传输管，计算器传输管右侧设置有传输管接口，数字按键板上侧设置有输入导线，输入导线上侧设置有数字运算器，数字运算器上侧设置有数字显示导线，数字显示导线上侧设置有数字显示器。
[0009]作为优选，所述伸缩输入板下侧设置有保护胶垫。
[0010]作为优选，所述伸缩输入板下侧设置有伸缩控制开关。
[0011]作为优选，所述微型打印机上侧设置有设备挂环。
[0012]作为优选，所述数据传输接口下侧设置有设备调控连接口。
[0013]作为优选，所述触控屏幕右侧设置有电量指示灯。
[0014]作为优选，所述功能选择键上侧设置有音频喇叭。
[0015]作为优选，所述设备挂环下侧设置有加固板。
[0016]本发明有益效果是:结构简单，操作简便，能够帮助学生进行数学计算和学习，提高了学习效率，减轻的学生的学习负担。
【附图说明】
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[0017]附图1为本发明整体结构示意图。
[0018]附图2为本发明计算机主体后侧的结构示意图。
[0019]附图3为本发明计算机主体的内部结构示意图。
[0020]附图4为本发明便捷计算器的内部结构示意图。
[0021]图中:
[0022]1:计算机主体，2:输入板伸缩口，3:伸缩输入板，4:输入键盘，5:鼠标控制板，6:触控板，7:鼠标左键，8:鼠标右键，9:便捷计算器，10:数字屏，11:数字按键，12:结果输出键，13:乘法键，14:减法键，15:加法键，16:除法键，17:百分数键，18:功能切换键，19:充电插口，20:充电插头，21:充电导线，22:充电变压器，23:电源插头，24:耳机插口，25 ??麦克风插孔，26:微型打印机，27:打印按钮，28:打印输出口，29:打印指示灯，30:触控笔插口，31:触控笔，32:数据传输接口，33:触控屏幕，34:麦克风口，35:计算器启动按钮，36:语音解析按钮，37:语音输入按钮，38:电源开关，39:控制板，40:函数解析按钮，41:三角解析按钮，42:图形计算按钮，43:放大按钮，44:缩小按钮，45:功能选择键，46:确认按键，47:维修拆卸板，48:固定片，49:散热板，50:通气散热孔，51:电池区，52:可拆卸电池壳，53:拆卸把手，54:拆卸开关，55:打印投入口，56:中央处理器，57:处理器供电线，58:内部电池，59:内部充电线，60:输出供电线，61:显不传输线，62:显不主板，63:数据传输导线管，64:集成环形电路板，65:耳机金属接管，66:麦克风金属接管，67:打印传输总线，68:内部打印器，69:功能选择电路板，70:计算器连接总线，71:按钮控制板，72:功能键环形电路板，73:音频输出电路板，74:指示灯显示板，75:键盘连接线，76:键盘主板，77:内部传输导线，78:调控连接线，79:数字按键板，80:计算器传输管，81:传输管接口，82:输入导线，83:数字运算器，84:数字显示导线，85:数字显示器，86:保护胶垫，87:伸缩控制开关，88:设备挂环，89:设备调控连接口，90:电量指示灯，91:音频喇叭，92:加固板。
【具体实施方式】
[0023]下面参照附图，对本发明的多用全能数学计算机进行详细描述。
[0024]如图1所示，本发明的多用全能数学计算机包括计算机主体1，在计算机主体I下侧设置有输入板伸缩口 2，输入板伸缩口 2下侧设置有伸缩输入板3，伸缩输入板3前侧设置有输入键盘4，输入键盘4右侧设置有鼠标控制板5，鼠标控制板5前侧设置有触控板6，触控板6上侧设置有鼠标左键7，鼠标左键7右侧设置有鼠标右键8，计算机主体I左侧设置有便捷计算器9。
[0025]便捷计算器9前侧设置有数字屏10，数字屏10下侧设置有数字按键11，数字按键11右下侧设置有结果输出键12，结果输出键12下侧设置有乘法键13，乘法键13左侧设置有减法键14，减法键14左侧设置有加法键15，加法键15下侧设置有除法键16，除法键16右侧设置有百分数键17，百分数键17右侧设置有功能切换键18，便捷计算器9上侧设置有充电插口 19，充电插口 19左侧设置有充电插头20，充电插头20左侧设置有充电导线21，充电导线21上设置有充电变压器22，充电导线21下侧设置有电源插头23，计算机主体I上侧设置有耳机插口 24，耳机插口 24右侧设置有麦克风插孔25，麦克风插孔25右侧设置有微型打印机26，微型打印机26前侧设置有打印按钮27，打印按钮27右侧设置有打印输出口 28，打印输出口 28上侧设置有打印指示灯29，微型打印机26右侧设置有触控笔插口30，触控笔插口 30上侧设置有触控笔31，计算机主体I右侧设置有数据传输接口 32，计算机主体I前侧设置有触控屏幕33，触控屏幕33上侧设置有麦克风口 34，触控屏幕33左侧设置有计算器启动按钮35，计算器启动按钮35下侧设置有语音解析按钮36，语音解析按钮36下侧设置有语音输入按钮37，语音输入按钮37下侧设置有电源开关38，电源开关38右侧设置有控制板39，控制板39前侧设置有函数解析按钮40，函数解析按钮40右侧设置有三角解析按钮41，三角解析按钮41右侧设置有图形计算按钮42，图形计算按钮42右侧设置有放大按钮43，放大按钮43右侧设置有缩小按钮44，控制板39右侧设置有功能选择键45，功能选择键45中央设置有确认按键46。
[0026]如图2所示，计算机主体I后侧设置有维修拆卸板47，维修拆卸板47上下两侧设置有固定片48，维修拆卸板47右侧设置有散热板49，散热板49前侧设置有通气散热孔50，散热板49上侧设置有电池区51，电池区51前侧设置有可拆卸电池壳52，可拆卸电池壳52左侧设置有拆卸把手53，可拆卸电池壳52下侧设置有拆卸开关54，微型打印机26后侧设置有打印投入口 55。
[0027]如图3所示，计算机主体I内部设置有中央处理器56，中央处理器56左侧设置有处理器供电线57，处理器供电线5