本实用新型属于考勤系统技术领域，具体涉及一种学生课堂考勤系统。
背景技术：
目前学校对学生的考勤，往往采用传统的人工考勤方式，即，学校指定专门人员负责或者班干部协助考勤，或由代课老师在课堂上按照花名册点名，不仅浪费人力物力，同时效率低下。而现有技术学生考勤设备，大多采用签到本签到或指纹打卡等。由于大学课堂课间间隙时间短，相邻两节课之间的教学活动不在同一个教室，甚至离得非常远，因此采用签到本签到的方式，势必会影响学生的课堂时间，导致学生错过一部分课堂内容，并容易影响他人；采用指纹打卡的方式，会造成课前学生围拥在打卡机前，打卡效率低，排在末尾的学生容易因为排队时长造成考勤成绩缺失。因此需要一种具有多种考勤方式的学生课堂考勤系统，满足学生在课间间隙内迅速打卡的需求，操作方便，实用性强。
技术实现要素：
本实用新型所要解决的技术问题在于针对上述现有技术中的不足，提供一种学生课堂考勤系统，其结构简单、设计合理，采用蓝牙考勤、无线网络考勤、指纹考勤和控制器输入考勤，四种考勤方式相结合，并具有客户端考勤签到成功通知，避免学生由于客观原因造成考勤成绩缺失，使用操作方便，实用性强，使用效果好，便于推广使用。
为解决上述技术问题，本实用新型采用的技术方案是：一种学生课堂考勤系统，其特征在于：包括控制器、教室考勤装置和多个客户端考勤装置，所述客户端考勤装置包括客户端、蓝牙考勤单元和无线网络考勤单元，所述蓝牙考勤单元包括与客户端输入端相接且用于输入考勤信息的客户端键盘电路以及依次连接在客户端与控制器之间的蓝牙发射单元和蓝牙接收单元，所述无线网络考勤单元包括与客户端输入端相接且用于获取学生位置的室内定位芯片和连接在客户端与控制器之间的无线网络通信模块，所述控制器与客户端之间接有用于向客户端发送考核结果的GSM通信模块，所述教室考勤装置包括指纹考勤单元和控制器输入考勤单元，所述指纹考勤单元包括与控制器输入端相接的指纹采集模块和与控制器相接且用于存储学生指纹的存储器，所述控制器输入考勤单元包括与控制器输入端相接的控制器键盘电路，所述控制器和蓝牙接收单元均设置在教室内。
上述的一种学生课堂考勤系统，其特征在于：所述控制器的输出端接有语音提示模块。
上述的一种学生课堂考勤系统，其特征在于：所述控制器的输出端还接有显示屏。
上述的一种学生课堂考勤系统，其特征在于：所述控制器的输出端还接有计数器。
上述的一种学生课堂考勤系统，其特征在于：所述指纹采集模块为芯片FPM10A。
上述的一种学生课堂考勤系统，其特征在于：所述室内定位芯片为芯片JN5139。
上述的一种学生课堂考勤系统，其特征在于：所述控制器为FPGA芯片。
上述的一种学生课堂考勤系统，其特征在于：所述客户端为手机。
本实用新型与现有技术相比具有以下优点：
1、本实用新型的结构简单、设计合理，实现及使用操作方便。
2、本实用新型采用客户端考勤和教室考勤两种考勤装置，共包括蓝牙考勤、无线网络考勤、指纹考勤和控制器输入考勤，四种考勤方式相结合，满足学生在课间间隙内迅速打卡的需求，避免学生因为排队打卡或排队签到耽误时间，造成考勤成绩缺失，实用性强。
3、本实用新型在客户端与控制器之间设置GSM通信模块，当学生通过客户端成功发送考勤信息以后，控制器通过GSM通信模块以短信形式告知学生考勤签到成功，避免由于学生粗心大意造成考勤成绩缺失。
综上所述，本实用新型结构简单、设计合理，采用蓝牙考勤、无线网络考勤、指纹考勤和控制器输入考勤，四种考勤方式相结合，并具有客户端考勤签到成功通知，避免学生由于客观原因造成考勤成绩缺失，使用操作方便，实用性强，使用效果好，便于推广使用。
下面通过附图和实施例，对本实用新型的技术方案做进一步的详细描述。
附图说明
图1为本实用新型的电路原理框图。
附图标记说明:
1—客户端； 2—蓝牙发射单元； 3—蓝牙接收单元；
4—无线网络通信模块； 5—室内定位芯片； 6—客户端键盘电路；
7—GSM通信模块； 8—计数器； 9—显示屏；
10—存储器； 11—语音提示模块； 12—指纹采集模块；
13—控制器键盘电路； 14—控制器。
具体实施方式
如图1所示，本实用新型包括控制器14、教室考勤装置和多个客户端考勤装置，所述客户端考勤装置包括客户端1、蓝牙考勤单元和无线网络考勤单元，所述蓝牙考勤单元包括与客户端1输入端相接且用于输入考勤信息的客户端键盘电路6以及依次连接在客户端1与控制器14之间的蓝牙发射单元2和蓝牙接收单元3，所述无线网络考勤单元包括与客户端1输入端相接且用于获取学生位置的室内定位芯片5和连接在客户端1与控制器14之间的无线网络通信模块4，所述控制器14与客户端1之间接有用于向客户端1发送考核结果的GSM通信模块7，所述教室考勤装置包括指纹考勤单元和控制器输入考勤单元，所述指纹考勤单元包括与控制器14输入端相接的指纹采集模块12和与控制器14相接且用于存储学生指纹的存储器10，所述控制器输入考勤单元包括与控制器14输入端相接的控制器键盘电路13，所述控制器14和蓝牙接收单元3均设置在教室内。
如图1所示，本实施例中，所述控制器14的输出端接有语音提示模块11。
如图1所示，本实施例中，所述控制器14的输出端还接有显示屏9。
如图1所示，本实施例中，所述控制器14的输出端还接有计数器8。
本实施例中，所述指纹采集模块12为芯片FPM10A。
本实施例中，所述室内定位芯片5为芯片JN5139。
本实施例中，所述控制器14为FPGA芯片。
本实施例中，所述客户端1为手机。
具体实施时，学生可在客户端考勤装置和教室考勤装置上进行考勤签到，客户端考勤装置包括两种考勤方式，一种是蓝牙考勤，另一种是无线网络考勤；教室考勤装置也包括两种考勤方式，一种是指纹考勤，另一种是控制器输入考勤，四种考勤方式相结合，避免学生因为排队打卡或排队签到耽误时间，造成考勤成绩缺失。
当采用蓝牙考勤时，学生通过客户端键盘电路6输入考勤信息，考勤信息包括姓名和学号，然后客户端1将考勤信息和客户端IP通过蓝牙发射单元2发送到蓝牙接收单元3上，蓝牙接收单元3和控制器1均设置在教室内，采用蓝牙通信的方式，使得学生只有在距离控制器1设定距离范围内才能发送考勤信息，避免考勤作假。蓝牙接收单元3与控制器14相接，控制器14收到学生的考勤信息后，同时将考勤信息发送给计数器8和GSM通信模块7，计数器8累加收到的学生考勤信息的个数，并将考勤个数显示在显示屏9上，方便代课老师查阅，GSM通信模块7将考勤信息以短信的形式发送到客户端1上，告知学生考勤签到成功，避免由于学生粗心大意造成考勤成绩缺失。
当采用无线网络考勤时，学生通过室内定位芯片5获取自己的坐标信息，然后客户端1将将坐标信息和客户端IP通过无线网络通信模块4发送控制器1，采用无线网络通信模块4和室内定位芯片5相结合的方式，以坐标信息作为考勤信息，使得学生只有在距离控制器1设定距离范围内才能发送考勤信息，避免考勤作假。控制器14收到学生的考勤信息后，同时将考勤信息发送给计数器8和GSM通信模块7，计数器8累加收到的学生考勤信息的个数，并将考勤个数显示在显示屏9上，方便代课老师查阅，GSM通信模块7将考勤信息以短信的形式发送到客户端1上，告知学生考勤签到成功，避免由于学生粗心大意造成考勤成绩缺失。
当采用指纹考勤时，首先经指纹采集模块12采集各个学生的指纹，并存储在存储器10上，学生考勤签到时，可通过指纹采集模块12识别自身指纹，当指纹采集模块12采集到的指纹与存储在存储器10中的学生指纹对比成功时，控制器14同时发出控制信号给语音提示模块11和计数器8，语音提示模块11提示学生考勤签到成功，避免由于学生粗心大意造成考勤成绩缺失，计数器8累加收到的学生考勤信息的个数，并将考勤个数显示在显示屏9上，方便代课老师查阅。
当采用控制器输入考勤时，由代课教师在控制器键盘电路13上进行考勤签到操作，避免学生忘带手机，不能进行客户端考勤，以及指纹考勤人数太多，排队浪费时间等，控制器输入考勤作为最后一种考勤方式，提高了学生课堂考勤签到的可靠性。
以上所述，仅是本实用新型的实施例，并非对本实用新型作任何限制，凡是根据本实用新型技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、变更以及等效结构变化，均仍属于本实用新型技术方案的保护范围内。