一种线上教育用学生考勤签到系统的制作方法

1.本发明涉及教育考勤领域，具体是一种线上教育用学生考勤签到系统。


背景技术：

2.学生课堂管理工作是学校中进行教务管理的一项非常重要的工作。
3.对于学生上课考勤签到打卡是学生在上课时尤为重要的一个环节，传统都是由讲师依次点名进行签到，保证每个学生都能按时学习每一堂课程。
4.由于疫情原因造成学生无法前往学校上课，所以只能安排线上进行授课教育，但线上教育不方便知晓学生是否按时学习，因此，针对上述问题提出一种线上教育用学生考勤签到系统。


技术实现要素：

5.为了弥补现有技术的不足，解决由于疫情原因造成学生无法前往学校上课，所以只能安排线上进行授课教育，但线上教育不方便知晓学生是否按时学习的问题，本发明提出一种线上教育用学生考勤签到系统。
6.本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：本发明所述的一种线上教育用学生考勤签到系统，包括签到模块；所述签到模块包括移动终端和无线路由器，移动模块通过无线路由器传送信息；所述移动终端包括拍摄设备和定位设备，拍摄设备用于拍摄学生学习图像，定位设备用于对学生所在地进行定位；所述拍摄设备通过无线路由器连接签到打卡机，拍摄设备拍摄图像后会将图像通过无线路由器传送到签到打卡机处，并且定位设备会将定位通过无线路由器传送到签到打卡机处；所述签到打卡机的内部安装有数据存储卡，拍摄设备拍摄的图像和定位设备发送的定位都会存储在数据存储卡内；所述数据存储卡通过无线路由器连接检测模块和讲师电脑，拍摄的图像和定位会发送到检测模块被检查，查看学生的考勤情况，并将考勤情况通过无线路由器发送到讲师电脑内；可使方便讲师对学生的学习情况进行监督。
7.优选的，所述签到打卡机的侧壁设置有安装单元；所述安装单元包括固定座、连接板、固定螺栓、固定凹板和辅助机构；所述固定座安装在签到打卡机的侧壁；所述连接板固接在固定座的侧壁；所述固定螺栓螺纹固定在连接板的侧壁；所述固定凹板固接在固定座的侧壁；所述辅助机构设置在固定座的侧壁；避免签到打卡机在安装后滑脱墙壁掉落，导致签到打卡机摔坏受损。
8.优选的，所述辅助机构包括l形连接块、圆形滑动柱、方形夹持板和挤压组件；所述l形连接块固接在固定座的侧壁；所述圆形滑动柱滑动连接在l形连接块的内侧壁；所述方形夹持板固接在圆形滑动柱的侧壁；所述挤压组件设置在圆形滑动柱的侧壁；可使起到固定签到打卡机的效果，避免签到打卡机安装后滑落地面损坏。
9.优选的，所述挤压组件包括弹性件和圆形拉板；所述弹性件套接在圆形滑动柱的侧壁；所述弹性件固接l形连接块的侧壁；所述圆形拉板固接在圆形滑动柱的侧壁；可使起
到固定签到打卡机的效果。
10.优选的，所述圆形拉板的侧壁固接有弧形拉杆；所述弧形拉杆固接有两组，且分别位于圆形拉板的两侧；通过两组弧形拉杆起到辅助拉拽圆形滑动柱滑动的效果。
11.优选的，所述固定座的端部固接有固定圆弧架；所述签到打卡机的侧壁固接有限位环扣；所述固定圆弧架的端部固接有弹性拉绳，且弹性拉绳安装在限位环扣上；避免签到打卡机掉落摔在地面上损坏。
12.优选的，所述签到打卡机的侧壁固接有软质插接块；所述固定座的内部插接有限位插销；所述限位插销贯穿软质插接块插接在固定座内部；使用限位插销插入固定座的内部，且贯穿软质插接块，起到对签到打卡机限位的效果。
13.优选的，所述签到打卡机的侧壁固接有显示屏；所述签到打卡机的侧壁固接有摄像头；所述签到打卡机的侧壁固接有指纹器；签到打卡机的侧壁安装有显示屏,显示屏用于对考勤情况显示作用，签到打卡机侧壁安装的摄像头用于照射签到打卡机前面的人像考勤打卡，签到打卡机侧壁固接的指纹器用于指纹打卡考勤。
14.本发明的有益之处在于：
15.1.本发明通过设置的线上教育用学生考勤签到系统，在疫情期间学生不方便前往学校上课，通过线上进行教育学习，为了督促学生按时上课学习，学生使用移动终端通过无线路由器进行考勤打卡，并发送拍摄学习图像和定位至签到打卡机内部的数据存储卡中，被检查后发送到讲师电脑查看，起到了线上教育考勤打卡的作用，方便讲师对学生学习进行督促。
16.2.本发明通过设置的安装单元，当签到打卡机使用时，为了防止签到打卡机滑脱损坏，导致学生线上考勤情况不方便查看，将签到打卡机放置在固定凹板的端部凹槽内，并使用两组方形夹持板对签到打卡机的两侧进行夹持固定，起到对签到打卡机固定防脱的效果，同时配合固定圆弧架端部的弹性拉绳缠绕在限位环扣的侧壁，且使用限位插销插接软质插接块固定于固定座内部，起到增强签到打卡机的固定防脱效果。
附图说明
17.为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。
18.图1为实施例一中的线上教育用学生考勤签到系统流程图；
19.图2为实施例一中的签到打卡机结构示意图；
20.图3为实施例一中的方形夹持板结构示意图；
21.图4为实施例一中的固定圆弧架结构示意图；
22.图5为实施例二中的方形夹持板结构示意图。
23.图中：1、签到打卡机；11、固定座；12、连接板；13、固定螺栓；14、固定凹板；2、l形连接块；21、圆形滑动柱；22、方形夹持板；3、弹性件；31、圆形拉板；4、弧形拉杆；5、固定圆弧架；51、限位环扣；52、弹性拉绳；6、限位插销；7、显示屏；71、摄像头；72、指纹器；8、弹性护垫。
具体实施方式
24.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本发明保护的范围。
25.实施例一
26.请参阅图1-4所示，一种线上教育用学生考勤签到系统，包括签到模块；所述签到模块包括移动终端和无线路由器，移动模块通过无线路由器传送信息；所述移动终端包括拍摄设备和定位设备，拍摄设备用于拍摄学生学习图像，定位设备用于对学生所在地进行定位；所述拍摄设备通过无线路由器连接签到打卡机，拍摄设备拍摄图像后会将图像通过无线路由器传送到签到打卡机1处，并且定位设备会将定位通过无线路由器传送到签到打卡机1处；所述签到打卡机1的内部安装有数据存储卡，拍摄设备拍摄的图像和定位设备发送的定位都会存储在数据存储卡内；所述数据存储卡通过无线路由器连接检测模块和讲师电脑，拍摄的图像和定位会发送到检测模块被检查，查看学生的考勤情况，并将考勤情况通过无线路由器发送到讲师电脑内；工作时，因为疫情原因导致学生不方便前往学校上课，所以学生可以在家里线上学习进行线上教育，在上课时，学生可以利用移动终端通过无线路由器进行打卡签到，移动终端上的拍摄设备对学生学习环境拍照，并且移动终端上的定位设备将定位通过无线路由器和拍出的图像传送到签到打卡机处，存储于数据存储卡内，定位和图像接着会发送至检测模块处进行检查，检查学生的考勤情况，最后将学生的考勤情况发送到讲师电脑里，用于讲师查看使用，可使方便讲师对学生的学习情况进行监督。
27.所述签到打卡机1的侧壁设置有安装单元；所述安装单元包括固定座11、连接板12、固定螺栓13、固定凹板14和辅助机构；所述固定座11安装在签到打卡机1的侧壁；所述连接板12固接在固定座11的侧壁；所述固定螺栓13螺纹固定在连接板12的侧壁；所述固定凹板14固接在固定座11的侧壁；所述辅助机构设置在固定座11的侧壁；工作时，工作人员使用固定螺栓13贯穿连接板12的中部孔洞，将固定座11安装在墙壁上，把签到打卡机1放置在固定凹板14的端部凹槽内，并通过辅助机构对签到打卡机1进行卡接固定，避免签到打卡机1在安装后滑脱墙壁掉落，导致签到打卡机1摔坏受损。
28.所述辅助机构包括l形连接块2、圆形滑动柱21、方形夹持板22和挤压组件；所述l形连接块2固接在固定座11的侧壁；所述圆形滑动柱21滑动连接在l形连接块2的内侧壁；所述方形夹持板22固接在圆形滑动柱21的侧壁；所述挤压组件设置在圆形滑动柱21的侧壁；工作时，工作人员将签到打卡机1放置在固定凹板14的端部凹槽，拉拽挤压组件，带动圆形滑动柱21滑动在l形连接块2的内侧壁，签到打卡机1放置稳固后，松开挤压组件，挤压组件带动方形夹持板22对签到打卡机1的两侧挤压夹持，可使起到固定签到打卡机1的效果，避免签到打卡机1安装后滑落地面损坏。
29.所述挤压组件包括弹性件3和圆形拉板31；所述弹性件3套接在圆形滑动柱21的侧壁；所述弹性件3固接l形连接块2的侧壁；所述圆形拉板31固接在圆形滑动柱21的侧壁；工作时，工作人员握持圆形拉板31的侧壁向外拉拽，圆形拉板31带动圆形滑动柱21滑动在l形连接块2的内侧壁，并且方形夹持板22挤压弹性件3收缩受力，当签到打卡机1放置固定凹板14端部凹槽后，松开圆形拉板31，弹性件3挤压方形夹持板22对签到打卡机1夹持固定，可使
起到固定签到打卡机1的效果。
30.所述圆形拉板31的侧壁固接有弧形拉杆4；所述弧形拉杆4固接有两组，且分别位于圆形拉板31的两侧；工作时，工作人员手持两组弧形拉杆4的侧壁，拉拽弧形拉杆4向外拉扯，弧形拉杆4带动圆形拉板31侧壁的圆形滑动柱21滑动，通过两组弧形拉杆4起到辅助拉拽圆形滑动柱21滑动的效果。
31.所述固定座11的端部固接有固定圆弧架5；所述签到打卡机1的侧壁固接有限位环扣51；所述固定圆弧架5的端部固接有弹性拉绳52，且弹性拉绳52安装在限位环扣51上；工作时，工作人员将签到打卡机1安装在固定凹板14的端部固定后，将固定圆弧架5端部的弹性拉绳52穿过限位环扣51的内侧壁缠绕，通过弹性拉绳52与签到打卡机1连接，避免签到打卡机1掉落摔在地面上损坏。
32.所述签到打卡机1的侧壁固接有软质插接块；所述固定座11的内部插接有限位插销6；所述限位插销6贯穿软质插接块插接在固定座11内部；工作时，工作人员将签到打卡机1侧壁的软质插接块插入固定座11的内部，并使用限位插销6插入固定座11的内部，且贯穿软质插接块，起到对签到打卡机1限位的效果。
33.所述签到打卡机1的侧壁固接有显示屏7；所述签到打卡机1的侧壁固接有摄像头71；所述签到打卡机1的侧壁固接有指纹器72；工作时，签到打卡机1的侧壁安装有显示屏7,显示屏7用于对考勤情况显示作用，签到打卡机1侧壁安装的摄像头71用于照射签到打卡机1前面的人像考勤打卡，签到打卡机1侧壁固接的指纹器72用于指纹打卡考勤。
34.实施例二
35.请参阅图5所示，对比实施例一，作为本发明的另一种实施方式，所述方形夹持板22的侧壁固接有弹性护垫8；所述弹性护垫8的宽度与方形夹持板22的宽度相对应；工作时，弹性件3挤压方形夹持板22,两组方形夹持板22挤压弹性护垫8对签到打卡机1的两侧夹持，通过弹性护垫8起到对签到打卡机1侧壁保护的效果，避免签到打卡机1被夹持的过程中受损。
36.工作原理，工作时，因为疫情原因导致学生不方便前往学校上课，所以学生可以在家里线上学习进行线上教育，在上课时，学生可以利用移动终端通过无线路由器进行打卡签到，移动终端上的拍摄设备对学生学习环境拍照，并且移动终端上的定位设备将定位通过无线路由器和拍出的图像传送到签到打卡机处，存储于数据存储卡内，定位和图像接着会发送至检测模块处进行检查，检查学生的考勤情况，最后将学生的考勤情况发送到讲师电脑里，用于讲师查看使用，可使方便讲师对学生的学习情况进行监督；工作人员使用固定螺栓13贯穿连接板12的中部孔洞，将固定座11安装在墙壁上，把签到打卡机1放置在固定凹板14的端部凹槽内，并通过辅助机构对签到打卡机1进行卡接固定，避免签到打卡机1在安装后滑脱墙壁掉落，导致签到打卡机1摔坏受损；工作人员将签到打卡机1放置在固定凹板14的端部凹槽，拉拽挤压组件，带动圆形滑动柱21滑动在l形连接块2的内侧壁，签到打卡机1放置稳固后，松开挤压组件，挤压组件带动方形夹持板22对签到打卡机1的两侧挤压夹持，可使起到固定签到打卡机1的效果，避免签到打卡机1安装后滑落地面损坏；工作人员握持圆形拉板31的侧壁向外拉拽，圆形拉板31带动圆形滑动柱21滑动在l形连接块2的内侧壁，并且方形夹持板22挤压弹性件3收缩受力，当签到打卡机1放置固定凹板14端部凹槽后，松开圆形拉板31，弹性件3挤压方形夹持板22对签到打卡机1夹持固定，可使起到固定签到打
卡机1的效果；工作人员手持两组弧形拉杆4的侧壁，拉拽弧形拉杆4向外拉扯，弧形拉杆4带动圆形拉板31侧壁的圆形滑动柱21滑动，通过两组弧形拉杆4起到辅助拉拽圆形滑动柱21滑动的效果；工作人员将签到打卡机1安装在固定凹板14的端部固定后，将固定圆弧架5端部的弹性拉绳52穿过限位环扣51的内侧壁缠绕，通过弹性拉绳52与签到打卡机1连接，避免签到打卡机1掉落摔在地面上损坏；工作人员将签到打卡机1侧壁的软质插接块插入固定座11的内部，并使用限位插销6插入固定座11的内部，且贯穿软质插接块，起到对签到打卡机1限位的效果；签到打卡机1的侧壁安装有显示屏7,显示屏7用于对考勤情况显示作用，签到打卡机1侧壁安装的摄像头71用于照射签到打卡机1前面的人像考勤打卡，签到打卡机1侧壁固接的指纹器72用于指纹打卡考勤。
37.在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本发明的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。
38.以上显示和描述了本发明的基本原理、主要特征和本发明的优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。