一种双面开启的校园用外卖自取箱

1.本实用新型涉及校园外卖自取箱技术领域，具体为一种双面开启的校园用外卖自取箱。


背景技术：

2.校园外卖自取箱可避免外卖人员和学生直接接触，实现外卖的无接触配送，在疫情防控的当下，校园外卖自取箱的使用是较为频繁的，在减少病毒传播的同时，继续便利学生的生活，其中利用双面开启的外卖自取箱，可直接的将外卖员和学生隔开在两边进行分隔取放，进一步的实现隔离配送。
3.由于外卖自取箱在进行扫码或者输入取货信息后，防盗门直接弹出，在进行取放外卖时，若在防盗门弹开的过程中误触并推动防盗门，会导致防盗门直接关闭，造成数据的紊乱，此隔间不能正常的进行取放外卖，且各种各样的外卖交替的放入到隔间内，导致隔间的味道混杂在一起，异味较重。
4.所以，我们提出了一种双面开启的校园用外卖自取箱以便于解决上述提出的问题。


技术实现要素：

5.本实用新型的目的在于提供一种双面开启的校园用外卖自取箱，以解决上述背景技术提出的目前市场上由于外卖自取箱在进行扫码或者输入取货信息后，防盗门直接弹出，在进行取放外卖时，若在防盗门弹开的过程中误触并推动防盗门，会导致防盗门直接关闭，造成数据的紊乱，此隔间不能正常的进行取放外卖，且各种各样的外卖交替的放入到隔间内，导致隔间的味道混杂在一起，异味较重的问题。
6.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种双面开启的校园用外卖自取箱，包括外卖自取箱体，所述外卖自取箱体左端的前后两侧均安装有控制端，且所述外卖自取箱体的内部开设有放置槽，并且所述放置槽的外侧安装有防盗门；
7.还包括：
8.固定板，安装在所述放置槽内侧的左上方，且所述固定板通过第一弹簧弹性连接有挡杆；
9.挡板，贴合设置在所述挡杆连接有所述第一弹簧的一端，且所述挡板的左侧通过第二弹簧弹性连接在所述外卖自取箱体的侧壁内，并且所述挡板的左端开设有通槽；
10.防护槽，开设在所述外卖自取箱体的前后两侧壁，且所述防护槽的内部滑动连接有移动杆，并且所述移动杆接近所述挡板的一端安装有调节块，所述调节块通过第三弹簧与所述外卖自取箱体弹性连接，且所述调节块设置在所述通槽的内侧；
11.底板，安装在所述放置槽内侧的底部，且所述底板的内部滑动连接有活性炭板，并且所述活性炭板接近所述放置槽端口的一端开设有凹槽。
12.优选的，所述放置槽贯通所述外卖自取箱体的内部，且所述放置槽前后两端口的
结构相同，此设计可实现对外卖自取箱体的双面开启，可分隔对外卖进行放取。
13.优选的，所述挡杆和所述挡板的接触端面相互垂直分布，且所述挡杆和所述挡板的接触处为粗糙状结构，此设计可利用挡板对挡杆进行阻挡，并通过增加挡板和挡杆之间摩擦力，提高挡板对挡杆的阻挡稳定性。
14.优选的，所述通槽和所述调节块的接触处为光滑状结构，且所述调节块的俯剖面为三角形结构，并且所述调节块贯穿所述通槽并与所述通槽滑动连接，此设计可保证调节块在通槽内顺利滑动，从而可对挡板的位置进行调整。
15.优选的，所述移动杆的外径小于所述防护槽的内径，且所述移动杆的长度大于所述调节块的宽度，此设计可顺利的对移动杆进行推动，从而调整调节块的位置。
16.优选的，所述底板为网孔状结构，且所述底板的前端为开口状结构，此设计可便利的将活性炭板装配到底板内，对外卖自取箱内的异味进行吸附清除。
17.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
18.(1)该双面开启的校园用外卖自取箱，设置有挡杆，在防盗门弹开时，通过蓄力状态的第一弹簧控制挡杆跟随防盗门进行移动，将挡杆的端部移出放置槽，同时蓄力状态的第二弹簧控制挡板向接近挡杆的方向移动，挡板与挡杆的另一端贴合，对挡杆进行阻挡，避免挡杆受力而向放置槽的中部移动，此时挡杆便可对防盗门进行阻挡，避免校园用外卖自取箱上的防盗门出现误关闭；
19.(2)该双面开启的校园用外卖自取箱，设置有底板和活性炭板，活性炭板滑动卡合在网孔状的底板内，可灵活的对活性炭板进行拆装，实现对活性炭板的灵活更换，以便于利用活性炭板对外卖自取箱体内的异味进行吸附清除，避免多种味道混杂。
附图说明
20.图1为本实用新型主剖结构示意图；
21.图2为本实用新型活性炭板主剖结构示意图；
22.图3为本实用新型俯剖结构示意图；
23.图4为本实用新型挡杆俯剖结构示意图；
24.图5为本实用新型底板俯剖结构示意图；
25.图6为本实用新型后视结构示意图。
26.图中：1、外卖自取箱体；2、控制端；3、放置槽；4、防盗门；5、第一弹簧；6、挡杆；7、挡板；8、通槽；9、第二弹簧；10、第三弹簧；11、移动杆；12、调节块；13、底板；14、活性炭板；15、凹槽；16、防护槽；17、固定板。
具体实施方式
27.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
28.请参阅图1-6，本实用新型提供一种技术方案：一种双面开启的校园用外卖自取箱，包括外卖自取箱体1，外卖自取箱体1左端的前后两侧均安装有控制端2，且外卖自取箱
体1的内部开设有放置槽3，并且放置槽3的外侧安装有防盗门4；固定板17，安装在放置槽3内侧的左上方，且固定板17通过第一弹簧5弹性连接有挡杆6；挡板7，贴合设置在挡杆6连接有第一弹簧5的一端，且挡板7的左侧通过第二弹簧9弹性连接在外卖自取箱体1的侧壁内，并且挡板7的左端开设有通槽8；防护槽16，开设在外卖自取箱体1的前后两侧壁，且防护槽16的内部滑动连接有移动杆11，并且移动杆11接近挡板7的一端安装有调节块12，调节块12通过第三弹簧10与外卖自取箱体1弹性连接，且调节块12设置在通槽8的内侧；
29.放置槽3贯通外卖自取箱体1的内部，且放置槽3前后两端口的结构相同。挡杆6和挡板7的接触端面相互垂直分布，且挡杆6和挡板7的接触处为粗糙状结构。通槽8和调节块12的接触处为光滑状结构，且调节块12的俯剖面为三角形结构，并且调节块12贯穿通槽8并与通槽8滑动连接。移动杆11的外径小于防护槽16的内径，且移动杆11的长度大于调节块12的宽度。
30.将图1所示的外卖自取箱体1放置到校园使用区，放置槽3贯穿外卖自取箱体1，并在放置槽3的前后两侧均安装有防盗门4，外卖员可在外卖自取箱体1的前侧位置将外卖放入，学生在外卖自取箱体1的后侧位置将外卖取出，通过在控制端2扫码或者输入信息进行外卖自取箱体1开启，在外卖自取箱体1开启时，结合图3-4所示，防盗门4弹开，此时蓄力状态下的第一弹簧5控制挡杆6前移复位，而蓄力状态下第二弹簧9带动挡板7右移复位，此时挡板7对挡杆6进行定位，挡杆6无法进行后移，从而可对防盗门4进行阻挡，外界的推动力无法控制防盗门4关闭，避免出现误关闭的情况，需要关闭防盗门4时，可用手指推动移动杆11向接近挡板7的方向移动，从而控制移动杆11端部安装的调节块12在通槽8内滑动，此时调节块12同步对第三弹簧10进行拉伸蓄力，调节块12控制挡板7向远离挡杆6的方向移动，并且挡板7对第二弹簧9进行拉伸蓄力，解除挡板7对挡杆6的阻挡，此时推动防盗门4，便可顺利的对挡杆6进行推动，挡杆6箱接近放置槽3中部的方向移动，同时挡杆6对第一弹簧5进行拉伸蓄力，顺利的将防盗门4关闭，松开对移动杆11的推动，第三弹簧10控制移动杆11复位移动，实现了防盗门4的开启和关闭；
31.底板13，安装在放置槽3内侧的底部，且底板13的内部滑动连接有活性炭板14，并且活性炭板14接近放置槽3端口的一端开设有凹槽15。
32.底板13为网孔状结构，且底板13的前端为开口状结构。
33.根据图2和图5所示，在放置槽3的底侧安装有网孔状的底板13，可将活性炭板14从底板13的前侧部位插入到底板13内，利用活性炭板14对外卖自取箱体1内的异味进行吸附清除，避免多种味道混杂，且可指部插到凹槽15内，将活性炭板14从底板13内拉出，便可实现对活性炭板14的拆卸更换。
34.工作原理：在使用该双面开启的校园用外卖自取箱时，外卖员可在外卖自取箱体1的前侧位置将外卖放入，学生在外卖自取箱体1的后侧位置将外卖取出，通过在控制端2扫码或者输入信息进行外卖自取箱体1开启，在外卖自取箱体1开启时，防盗门4弹开，挡杆6对防盗门4进行阻挡，外界的推动力无法控制防盗门4关闭，需要关闭防盗门4时，可用手指推动移动杆11带动调节块12在通槽8内滑动，挡板7向远离挡杆6的方向移动，解除挡板7对挡杆6的阻挡，此时推动防盗门4便可顺利关闭，活性炭板14从底板13的前侧部位插入到底板13内，对外卖自取箱体1内的异味进行吸附清除，本说明书中未作详细描述的内容属于本领域专业技术人员公知的现有技术。
35.尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。