一种智慧校园网络服务器的制作方法

1.本实用新型涉及网络服务器技术领域，特别是一种智慧校园网络服务器。


背景技术：

2.网络服务器是计算机局域网的核心部件。网络操作系统是在网络服务器上运行的，网络服务器的效率直接影响整个网络的效率。因此，一般要用高档计算机或专用服务器计算机作为网络服务器。网络服务器主要有以下4个作用：运行网络操作系统，控制和协调网络中各计算机之间的工作，最大限度地满足用户的要求，并做出响应和处理。存储和管理网络中的共享资源，如数据库、文件、应用程序、磁盘空间、打印机、绘图仪等。为各工作站的应用程序服务，如采用客户/服务器结构使网络服务器不仅担当网络服务器，而且还担当应用程序服务器。对网络活动进行监督及控制，对网络进行实际管理，分配系统资源，了解和调整系统运行状态，关闭/启动某些资源等。
3.现有智慧校园网络服务器的缺点：
4.1、现有网络服务器内部结构紧密，环境黑暗，使用手电筒不方便观察；
5.2、现有网络服务器有时候需要连接笔记本电脑，连接电脑需要一只手拖着操作不方便。


技术实现要素：

6.本实用新型的目的在于克服现有技术的缺点，提供一种智慧校园网络服务器，有效解决了现有技术的不足。
7.本实用新型的目的通过以下技术方案来实现：一种智慧校园网络服务器，包括柜体，所述柜体的内壁固定连接有若干分隔板，所述柜体内壁的两侧均开设有滑槽，两个所述滑槽的外侧均开设有若干横槽，所述横槽的下方均开设有挡板，所述柜体的一侧固定连接有两个合页，两个所述合页的一侧固定连接有柜门，所述柜体通过合页与柜门转动连接；所述滑槽内滑动连接有一个移动灯，所述移动灯包括第一滑块，所述第一滑块的一端固定连接有金属软管，所述金属软管的一端固定连接有灯具；所述滑槽内滑动连接有一个移动板，所述移动板包括滑杆，所述滑杆的两端均固定连接有第二滑块，所述滑杆的一侧固定连接有操作板，所述操作板两端的一侧均固定连接有固定板。
8.可选的，所述分隔板之间距离相等，两个所述滑槽位于分隔板的外侧。
9.可选的，若干所述横槽的高度分别与分隔板的高度相适配，所述横槽与滑槽相贯通。
10.可选的，所述滑槽与第一滑块均为t形，所述滑槽与第一滑块的形状大小相适配。
11.可选的，所述第二滑块为圆形，且所述第二滑块与滑槽的规格相适配。
12.可选的，所述横槽的深度与滑槽的深度相等，所述挡板与固定板的形状大小相适配。
13.可选的，所述操作板和柜门的材质为透明玻璃，所述操作板的表面固定连接有防
滑胶层。
14.本实用新型具有以下优点：
15.该智慧校园网络服务器，通过在柜体内壁的两侧均设置滑槽，并在滑槽的外侧设置横槽，将移动灯安装在滑槽中，当需要使用时，先将移动灯通过滑槽移动到需要照明的高度，再将移动灯通过横槽向外移动固定，即可转动金属软管进行照明，从而方便观察和操作。
16.2、该智慧校园网络服务器，通过在柜体内壁的两侧均设置滑槽，并在滑槽的外侧设置横槽，将移动板安装在滑槽中，不使用时将移动板竖置，使用时将移动板转动横置，在移动进向要连接的网络服务器下方的横槽内，移动板在挡板和固定板的相互作用下固定，从而能够固定笔记本方便操作，通过将操作板和柜门设置为透明玻璃材质，方便在关闭状态下进行观察。
附图说明
17.图1为本实用新型柜体的结构示意图；
18.图2为本实用新型图1中a处的放大结构示意图；
19.图3为本实用新型柜体的俯视剖视结构示意图；
20.图4为本实用新型图3中b处的放大结构示意图；
21.图5为本实用新型移动灯的结构示意图；
22.图6为本实用新型移动板的结构示意图；
23.图7为本实用新型关闭状态的结构示意图；
24.图8为本实用新型图7中c处的放大结构示意图；
25.图9为本实用新型使用状态的结构示意图；
26.图10为本实用新型图9中d处的放大结构示意图。
27.图中：1
‑
柜体，2
‑
分隔板，3
‑
滑槽，4
‑
横槽，5
‑
挡板，6
‑
合页，7
‑
柜门，8
‑ꢀ
移动灯，81
‑
第一滑块，82
‑
金属软管，83
‑
灯具，9
‑
移动板，91
‑
滑杆，92
‑
第二滑块，93
‑
操作板，94
‑
固定板。
具体实施方式
28.下面结合附图对本实用新型做进一步的描述，但本实用新型的保护范围不局限于以下所述。
29.如图1至图10所示，一种智慧校园网络服务器，它包括柜体1，柜体1的内壁固定连接有若干分隔板2，柜体1内壁的两侧均开设有滑槽3，两个滑槽3 的外侧均开设有若干横槽4，横槽4的下方均开设有挡板5，柜体1的一侧固定连接有两个合页6，两个合页6的一侧固定连接有柜门7，柜体1通过合页6与柜门7转动连接；滑槽3内滑动连接有一个移动灯8，移动灯8包括第一滑块 81，第一滑块81的一端固定连接有金属软管82，金属软管82的一端固定连接有灯具83，通过在柜体1内壁的两侧均设置滑槽3，并在滑槽3的外侧设置横槽4，将移动灯8安装在滑槽3中，当需要使用时，先将移动灯8通过滑槽3移动到需要照明的高度，再将移动灯8通过横槽4向外移动固定，即可转动金属软管82进行照明，从而方便观察和操作；通过在柜体1内壁的两侧均设置滑槽 3，并在滑槽3的外侧设置横槽4，将移动板9安装在滑槽3中，
不使用时将移动板9竖置，使用时将移动板9转动横置，在移动进向要连接的网络服务器下方的横槽4内，移动板9在挡板5和固定板94的相互作用下固定，从而能够固定笔记本方便操作，通过将操作板93和柜门7设置为透明玻璃材质，方便在关闭状态下进行观察；滑槽3内滑动连接有一个移动板9，移动板9包括滑杆91，滑杆91的两端均固定连接有第二滑块92，滑杆91的一侧固定连接有操作板93，操作板93两端的一侧均固定连接有固定板94，通过在柜体1内壁的两侧均设置滑槽3，并在滑槽3的外侧设置横槽4，将移动板9安装在滑槽3中，不使用时将移动板9竖置，使用时将移动板9转动横置，在移动进向要连接的网络服务器下方的横槽4内，移动板9在挡板5和固定板94的相互作用下固定，从而能够固定笔记本方便操作，通过将操作板93和柜门7设置为透明玻璃材质，方便在关闭状态下进行观察。
30.作为本实用新型的一种可选技术方案：分隔板2之间距离相等，两个滑槽3 位于分隔板2的外侧。
31.作为本实用新型的一种可选技术方案：若干横槽4的高度分别与分隔板2 的高度相适配，横槽4与滑槽3相贯通，从而使两个滑块具能从滑槽3滑到横槽4中。
32.作为本实用新型的一种可选技术方案：滑槽3与第一滑块81均为t形，滑槽3与第一滑块81的形状大小相适配，从而使第一滑块81能够滑动。
33.作为本实用新型的一种可选技术方案：第二滑块92为圆形，且第二滑块92 与滑槽3的规格相适配，从而使第二滑块92能够转动和滑动。
34.作为本实用新型的一种可选技术方案：横槽4的深度与滑槽3的深度相等，挡板5与固定板94的形状大小相适配，从而使操作板93能够横置固定。
35.作为本实用新型的一种可选技术方案：操作板93和柜门7的材质为透明玻璃，方便观察，操作板93的表面固定连接有防滑胶层，防止笔记本滑落造成损失。
36.本实用新型的工作过程如下：使用者使用时，当需要使用时，先将移动灯8 通过滑槽3移动到需要照明的高度，再将移动灯8通过横槽4向外移动固定，即可转动金属软管82进行照明，先将移动灯8通过滑槽3移动到需要照明的高度，再将移动灯8通过横槽4向外移动固定，即可转动金属软管82进行照明，不使用时将移动板9竖置即可。
37.综上所述：该智慧校园网络服务器，通过在柜体1内壁的两侧均设置滑槽3，并在滑槽3的外侧设置横槽4，将移动灯8安装在滑槽3中，当需要使用时，先将移动灯8通过滑槽3移动到需要照明的高度，再将移动灯8通过横槽4向外移动固定，即可转动金属软管82进行照明，从而方便观察和操作；通过在柜体 1内壁的两侧均设置滑槽3，并在滑槽3的外侧设置横槽4，将移动板9安装在滑槽3中，不使用时将移动板9竖置，使用时将移动板9转动横置，在移动进向要连接的网络服务器下方的横槽4内，移动板9在挡板5和固定板94的相互作用下固定，从而能够固定笔记本方便操作，通过将操作板93和柜门7设置为透明玻璃材质，方便在关闭状态下进行观察。
38.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。