一种封闭式校园的宿舍LED管理系统的制作方法

本发明涉及智能led系统，尤其是指一种封闭式校园的宿舍led管理系统。

背景技术：

1、为了保证学生安全、提升学生的学习效率，目前越来越多的中学执行封闭式管理，即学生除了周末以及特殊申请外，学生在课室学习、在食堂吃饭、在宿舍休息。

2、中学的学生处于青春期，这类学生通常精力旺盛，在宿舍中生活时，容易因不适应而做出违反管理条例的行为，例如偷偷在厕所开灯学习、玩耍，导致夜间休息不足而影响到白天的学习效果。

3、但目前的宿舍led灯管理，通常是由宿管进行总闸的控制、由各寝室分别控制宿舍内led灯的控制，这种方式显然智能化程度较低。而现有技术中关于宿舍led管理的系统，大多都是针对宿舍是否有人、遇上灾害时如何应对而提出的方案，并未针对学生在休息期间是否进行休息提出方案。

4、因此，目前亟需一种方案能够监测学生是否在休息时间段偷偷打开厕所\浴室灯进行学习或者玩耍而不休息的方案。

技术实现思路

1、本发明针对现有技术的问题提供一种封闭式校园的宿舍led管理系统，通过监测在非宿舍灯光开启时间段下浴室灯和厕所灯打开的时间来判断学生是在正常使用还是学习/玩耍，从而在不侵犯学生隐私的前提下准确地判断学生的状态，保证能够对学生的作息进行更有效地管理。

2、为了解决上述技术问题，本发明采用如下技术方案：

3、本发明提供的一种封闭式校园的宿舍led管理系统，包括终端、与终端信号连接的主控模块、均与主控模块信号连接的若干个走廊模块以及多个寝室模块，寝室模块包括控制模块、均与控制模块电连接的第一led灯、第二led灯、计时模块、时钟模块以及亮度监测模块，

4、走廊模块用于控制走廊灯的亮灭；

5、第一led灯设置于寝室的室内，第二led灯设置于寝室的厕所以及浴室内；

6、时钟模块用于获取当地实时时间；

7、控制模块与主控模块信号连接，控制模块储存有寝室灯光开启时间段；

8、亮度监测模块用于监测寝室的室内/寝室的厕所内/寝室的浴室内的环境亮度；

9、控制模块用于在第一led灯或第二led灯打开时，根据环境亮度控制以及当地时间调整第一led灯或第二led灯的亮度；

10、当第一led灯或第二led灯开启时，控制模块判断当地实时时间是否在寝室灯光开启时间段内，若否则控制计时模块开始计时；

11、若计时模块在计时到达预设时间后，被开启的第一led灯或第二led灯还未熄灭时，由主控模块通知终端。

12、进一步的，所述控制模块包括第一轻触开关和第二轻触开关，第一轻触开关用于控制第一led灯的亮灭，第二轻触开关用于控制第二led灯的亮灭，所述控制计时模块开始计时，具体包括：

13、s1.控制模块通过第一轻触开关和第二轻触开关的电平信号，判定被点亮的灯的类型；

14、s2.若被点亮的灯为第一led灯，则把当地实时时间与第一led灯的寝室灯光开启时间段进行匹配，若当地实时时间落入寝室灯光开启时间段内，则不执行其他动作，否则直接发送信号至主控模块；主控模块把信号传输至终端并进行警示；

15、s3.若被点亮的灯为第二led灯，则把当地实时时间与第二led灯的寝室灯光开启时间段进行匹配，若当地实时时间落入寝室灯光开启时间段内，则不执行其他动作，否则由计时模块开始计时。

16、更进一步的，所述寝室模块还包括人体红外识别装置，人体红外识别装置用于监测进出寝室的厕所/浴室的人的体态信息和体温信息；

17、寝室模块还用于识别在非寝室灯光开启时间段内连续两次进出寝室的厕所/浴室是否为同一人，具体包括：

18、通过人体红外识别装置获取进入寝室的厕所/浴室的人的体态信息以及体温信息，并传输至控制模块进行储存；

19、在人离开寝室的厕所/浴室后，计时模块开始计时；

20、当下一人进入寝室的厕所/浴室时，停止计时且把计时时间与预设时间进行比对，若计时时间小于预设时间，则通过人体红外识别装置获取所述下一人的体态信息和体温信息并传输至控制模块；

21、控制模块对比两次人的体态信息，若判定为同一人时，则计时模块继续进行计时，否则重新开始计时。

22、更进一步的，所述寝室灯光开启时间段包括起床时间段c1、中午时间段c2、傍晚时间段c3和晚上时间段c4，步骤s2具体包括：

23、s21.把当地实时时间与第一led灯的寝室灯光开启时间段进行匹配，若当地实时时间不落入c1、c2、c3、c4之一的时间段时，执行步骤s22，否则保持当前第一led灯和第二led灯的状态；

24、s22.判断当地实时时间所处时间段，若当地实时时间位于晚上时间段的最大值至0点或者0点至起床时间段之间时，则由主控模块警示终端持有者立即到达寝室；否则执行步骤s23；

25、s23.主控模块发送信号至终端进行记录，以提示终端持有者在巡逻时关注第一led灯所处寝室。

26、进一步的，所述走廊模块包括与主控模块信号连接的总控模块、均与总控模块信号连接的多个走廊灯、n个楼梯灯以及复数个感应器，多个走廊灯与多个寝室一一对应设置，复数个感应器与多个走廊灯、n个楼梯灯一一对应设置，n为大于1的自然数；

27、所述终端还用于引导终端持有者移动至第一led灯/第二led灯在非寝室灯光开启时间段发光的寝室，具体包括：

28、y1.通过终端选取寝室，由总控模块控制被选取寝室门前的走廊灯发出红光；

29、y2.判断选取寝室的终端为台式电脑还是移动终端，若为台式电脑则执行步骤y3，然后执行步骤y4-y6；

30、y3.分析寝室的寝室号以获取寝室所处的楼层号和顺序号，根据楼层号和顺序号控制对应的楼梯灯和走廊灯进行照明；

31、y4.通过感应器获取终端所处位置，然后选取离终端所处位置最近的楼梯；

32、y5.以终端所处位置为起点、所选定的寝室为终点，标记沿途所经过的路径；

33、y6.通过感应器获取终端所处的实时位置，并在感应器感应到终端时，根据终端的移动趋势控制下一感应器对应的走廊灯发光，同时控制上一感应器对应的走廊灯熄灭。

34、更进一步的，步骤y1具体包括：

35、y11.通过终端选取寝室，判断被选取的寝室的数量；若被选取的寝室的数量为一个时，由总控模块控制被选取寝室门前的走廊灯发出红光，然后执行步骤y2；当被选取的寝室的数量超过一个时，执行y12；

36、y12.根据终端所处位置，对各被选取的寝室的寝室号以进行排序，按照顺序规划第n-1间宿舍与第n间宿舍之间的分段路径zn，当n-1＝0时表示为终端所处位置；

37、y13.根据分段路径zm，执行步骤y4-y6；当终端移动至第n间寝室后，根据分段路径zm+1，执行步骤y4-y6，直至全部分段路径均被执行；

38、其中，m与n均为自然数且m小于n。

39、更进一步的，所述走廊模块还包括亮度感测器，亮度感测器用于监测宿舍周围的环境亮度，总控模块用于根据环境亮度以及当地实时时间调整走廊灯以及楼梯灯的亮度。

40、优选的，所述总控模块根据环境亮度以及当地实时时间调整走廊灯以及楼梯灯的亮度，具体包括：

41、z1.获取当地实时时间并判断当地实时时间是否位于寝室灯光开启时间段内，如是则执行步骤z2，否则执行步骤z3；

42、z2.获取宿舍周围的环境亮度l’，通过公式l＝l0-l’求出走廊灯与楼梯灯的工作亮度l，其中l0为预设的期望亮度，当l＜l0/8时走廊灯与楼梯灯熄灭；

43、z3.控制走廊灯与楼梯灯熄灭，在需要引导终端持有者移动时，根据当地实时时间判断当前为白天还是黑夜；

44、当为白天时则控制走廊灯和楼梯灯以工作亮度进行照明，当为黑夜时则控制走廊灯与楼梯灯以l0/5的亮度进行照明。

45、进一步的，所述主控模块连接有人脸识别装置和警示灯，主控模块还用于查询宿舍内人员到达情况，具体包括：

46、人脸识别装置拍摄进入宿舍的人的图像并传输至主控模块；

47、主控模块根据图像匹配人员信息并进行登记，当无法匹配人员信息时，储存该无法匹配的人员信息并控制警示灯闪烁以提醒终端持有者；

48、终端持有者根据收获的请假条，通过终端登记请假条信息；

49、在当地实时时间处于非寝室灯光开启时间段时，终端根据已登记信息，标注未人齐的寝室以及未离开的无法匹配的人员信息。

50、更进一步的，所述主控模块还连接有补光灯，补光灯用于在人脸识别装置拍摄进入宿舍的人的图像时进行补光，具体包括：

51、人脸识别装置获取经过拍摄区域的图像；

52、通过多个连续图像判断人是否具有进入宿舍的趋势，如是则由主控模块根据已拍摄图像判断图像清晰度是否可进行人脸识别；

53、当可进行人脸识别时，补光灯不发光；当无法进行人脸识别时，补光灯发光对拍摄区域进行补光。

54、进一步的，所述寝室模块还包括第三led灯，第三led灯设置于寝室的阳台。

55、本发明的有益效果：本发明通过在非寝室灯光开启时间段内第一led灯或第二led灯被打开时进行计时，从而根据使用时间的长短来判断学生打开对应的led灯的用途，达到了根据用途判断学生状态的效果，当led灯使用存在异常时，终端持有者可通过选定寝室的方式在走廊模块引导下移动至该寝室，提升了终端持有者响应的速率，让宿舍管理更为智能和便捷。