1)macro-history大历史
1.Huang Renyu s contribution to the science of history can be concluded as following:the method not sticking to one pattern,the view of multi-development and the view of macro-history.黄仁宇时史学的贡献可以概括为:不拘一格的治史方法、多元化的历史发展史观、大历史观。
2.Only from the perspective of macro-history,can we fully understand the meaning of times in Dewey s theory.只有在“大历史”的视域中,杜威思想的时代意义才能向我们敞亮。
英文短句/例句
1.Human, Global and Regional History--A Contemplation of Globalization in Terms of Marx s "View of Macro-history;地域历史·世界历史·人类历史——用马克思的"大历史观"审视全球化问题
2.A Revolution in Regional Social History--Review of The ‘histories’ and ‘History’ by Zhao Shiyu;区域社会史的革命——评赵世瑜著《小历史与大历史》
3.Reflection on the New-historical Novel:"history"Rewriting"History";“小历史”对“大历史”的改写——对新历史小说的一种解读
4."History" Beyond "Histories" in Interpreter of Maladies“小历史”中的“大历史”——《疾病解说者》中的历史叙事与文化霸权
5.A Great History Education Concept--Thoughts on Reading "Relevant Issues of the Study of China Ancient History Education";也谈历史教育研究——兼谈一种大历史教育观
6.Technical Interpretation of History--Comment on the Macro-history View of Huang Renyu;从技术的角度看历史——黄仁宇“大历史”观述评
7.A discussion on three great historic achievements of the core leaders of three generation of China in their inspection in the South of China in the important historic periods;论三代领导核心在重大历史关头“南巡”的三大历史性收获
8.She teaches history at a secondary school/to undergraduates.她在中学教历史[教大学生历史课
9.From Historic and University City译自《历史性的大学城》
10.John's reading history at Oxford.约翰在牛津大学学历史。
11.The compaeration with "the general outline of history teaching" and "the general outline of history teaching;《历史课程标准》与《历史教学大纲》之比较——《历史课程标准》研究之二
12.The Progress of History Education: From the History Programme to History Curriculum Standard;历史教育的演进:从历史教学大纲到历史课程标准
13.History and Historical Knowledge as Well as Popular Culture of "Telling Stories;“说故事”的历史学和历史知识大众文化化
14.The Historical Status and Influence of the Alexandrian Library亚历山大城图书馆的历史地位及影响
15.The Research of Historical Source Teaching in Middle Schools in Australia澳大利亚中学历史教学中的史料教学
16.A New Vista in Historiography:the Rise of Popularization in Historical Narration--Also on Post-modern Historiography历史编撰新图景:大众化历史叙事的隆起——兼论后现代史学
17.Viewing the Historical Status of the 17th National Congress from All Previous Congresses of CPC;从党的历次代表大会看十七大的历史地位
18.The mammoth size of village levies has historically been one of the major symptoms of maladministration.历史上最大的病政之一，是村款的浩大。
相关短句/例句
the ancient great earthquakes历史大震
3)historical big pestilence历史大疫
1.The article gain 385 records of Chinese historical big pestilence, from jiaguwen, the Twenty-Five Histories, the Ten-Three Classics, medical books, notes and jottings, local topography, reference marks(B.文章从甲骨文、二十五史、十三经、古医书、笔记和杂录、地方志、类书中,获取了中国历史大疫385条(公元前13世纪至1911年)。
4)Macro-History大历史观
1.Modern and Contemporary History of China under the Perspective of "Outlook of Macro-History"黄仁宇“大历史观”视角下的中国近现代史
5)History" and "history"大历史和小历史
6)Overall History Precinct大历史境界
延伸阅读
《六大以前──党的历史材料》 中国档案汇编。中国共产党中央书记处主编。1942年10月在延安出版。全书一册，文献资料220篇，130余万字。体例为年编。1942年编辑成书后收集到的24篇文献作为补遗收入。该书汇集了1921～1928年初中国共产党第二、三、四、五次代表大会的宣言，中共中央 5次对于时局的主张和"五卅"反帝运动的宣言、告群众书,1926年7月第三次中央扩大执行委员会会议决议案,为国民党清党反共对政局宣言, 八七会议告全党党员书, 第二、三、四次全国劳动大会决议案与宣言, 共产国际执行委员会第六、七、八、九次扩大会议关于中国问题决议案，以及中国共产党早期活动家陈独秀、李大钊、毛泽东、蔡和森、周恩来、瞿秋白、恽代英、邓中夏等的文章。1951年 5月中共中央办公厅再版, 增补了第五次全国代表大会的主要决议，1927年11月中央临时政治局扩大会议的政治决议和李大钊、毛泽东、瞿秋白的十余篇文章;删除了延安版附录的《大革命中的中国共产党》一文；并将补遗24篇与正编统一按时间顺序排列。1980年经中共中央书记处批准,同年9月人民出版社再版并公开发行。该书主要内容是:对于帝国主义与军阀政治的抨击和关于反帝国主义反军阀运动的评述，第一次国共合作与国民党的改组以及反对国民党右派、反动派的斗争,职工运动、农民协会运动的兴起、发展与北伐战争──第一次大革命,国民党的背叛与大革命的失败,中国共产党人对于中国革命的性质、任务、对象、动力与发展前途的探索，领导革命实践中的成功、失误以及对陈独秀右倾投降主义路线经验教训的认识和总结，以武装暴动反击国民党背叛革命屠杀工农的总方针的确定和"左"倾盲动主义路线的形成等等。
