视觉素养,visual literacy
1)visual literacy视觉素养
1.Preliminary exploration of the cultivation of medical students visual literacy;医学生的视觉素养培养初探
2.Visual Literacy Education in Listening-speaking Class of English Majors;视听说课程框架内的视觉素养培养研究
3.On Mass Visual Literacy Cultivation under Flash Culture Development;从Flash文化的发展看大众视觉素养的培养
英文短句/例句

1.Integrating Young Children s Visual Literacy Education into Verbal Literacy Education;幼儿视觉素养与语言素养的整合培养
2.The Cultivation of Educational Technology Professionals Visual Literacy;教育技术学专业人才视觉素养的培养
3.Analysis of Cultivation of Educational Technology Professionals' Visual Literacy教育技术专业人才视觉素养培养探析
4.Visual Literacy Training in Vocational Education University职技高师学生视觉素养培养实验研究
5.Visual Literacy Education:the New Areas of Quality Education;视觉素养教育:大学生素质教育新领域
6.On the Cultivation of Visual Reading in the Visual Literacy Education;关于视觉素养教育中影视阅读能力培养的研究
7.Visual Literacy Education in Listening-speaking Class of English Majors;视听说课程框架内的视觉素养培养研究
8.On Visual Literacy from the Viewpoint of Multiple Fields;多维视角里的视觉素养:内涵、视野及意义
9.On Mass Visual Literacy Cultivation under Flash Culture Development;从Flash文化的发展看大众视觉素养的培养
10.The Research and Practice of Cultivating Visual Literacy with the Support of Information Technology;信息技术支撑下的视觉素养培养研究和实践
11.The Cultivation Tactics of Educational Technology Professionals′ Visual Literacy教育技术学专业人才视觉素养的培养策略
12.Visual Literacy Training in Vocational Education University by Using Knowledge Visualization Tools;应用知识可视化工具培养职技高师学生视觉素养
13.On Visual Accomplishment Training for Educational TV Program Editing and Directing Talents教育电视节目编导人才的视觉素养培养途径探析
14.The Research and Practice of Visual Literacy Training in the Teaching of Information Technology in Junior High School初中信息科技教学中视觉素养培养的研究和实践
15.Training on Visual Culture Literacy of Educational Technology Staff;论教育技术人员视觉文化素养的培养
16.Visual Culture Attainment--The Necessary Quality for Education Technologists;视觉文化素养——教育技术人才的必备素养
17.Teaching new language of vision--Discussion on sketch design teaching;视觉新语言的培养——设计素描教学探索
18.Discuss the Audio-Visual Service of University Library From Visual Culture Attainment从视觉文化素养谈高校图书馆的视听服务
相关短句/例句

Cultivation of visual literacy视觉素养的培养
3)Visual Literacy Cultivation视觉素养培育
4)IVLA国际视觉素养协会
5)A brief discussion about human visual literacy浅论人类视觉素养
6)visual accomplishment视觉修养
1.At last it will discuss the visual accomplishment an.本文从信息时代手绘表现的认识误区和重要性谈起,对手绘表现的技术性与艺术性统一问题进行探讨,对手绘过程中视觉修养和设计思维培养的观点进行论述,以便更好地指导手绘表现和设计实践。
延伸阅读

明视觉和暗视觉  不同波长的光刺激在两种亮度范围内作用于视觉器官而产生的视觉现象。光刺激的亮度在约3个坎德拉(cd)以上时,主要由人眼锥体细胞获得的视觉称明视觉或锥体细胞视觉;光刺激的亮度约在10-3尼特以下,即在暗适应情况下主要由杆体细胞获得的视觉称暗视觉或杆体细胞视觉。人眼视网膜中央凹内锥体细胞最多,视网膜边缘只有少数锥体细胞掺杂在杆体细胞中。杆体细胞主要分布在视网膜的边缘,中央凹内没有杆体细胞,而偏离中央凹20°时,单位面积上的杆体细胞密度最大。明视觉主要是中央视觉,而暗视觉则是边缘视觉。因此在微光条件下,如想发现发光暗淡的星星,把目标保持在视觉注视中心反而不如以边缘视觉观察时清楚。    在明视觉的情况下,人眼能分辨物体的细节,也能分辨颜色,但对不同波长可见光的感受性不同,因此能量相同的不同色光表现出不同的明亮程度。一般说来黄绿色看着最亮,光谱两端的红色和紫色则暗得多。不同波长的光的这种相对发光效率通常称作光谱相对视亮度函数(简称V(λ)函数)或相对发光效率函数、视见函数等,可用光谱相对视亮度曲线表示(见图 )。V(λ)函数是人们看不同色光时产生同等亮度感觉所需要的能量的倒数,即V(λ)=1/E(λ)。式中:V(λ)为相应波长λ的光谱视亮度函数值;E(λ)为波长λ的单色光能量。目前通用的V(λ)函数主要是K.S.吉布森和E.P.T.廷德尔用步进法与W.科布伦茨和W.B.埃默森用闪烁法测定结果的平均值。1924年为国际照明委员会(简称CIE)所采纳。其峰值在555纳米处。      CIE V(λ) 函数是根据白种人眼的测定材料确定的。后来有好几位学者对不同人种(埃及人、高加索人、中非人等)的V(λ)函数进行过测定。结果表明,非白种人的视亮度函数在短波段比CIE V(λ)低些。中国心理学家和生理学家近年来用闪烁法对V(λ)函数进行了测定,结果表明:①中国人眼的V(λ)函数与CIE V(λ)函数很一致。目前尚无充分证据证明人种学上的差别影响V(λ)函数;②随着年龄的增长,光谱短波一侧的V(λ)函数有降低的趋势,这主要是由于水晶体发黄所致。    近60年来不断有人对CIE V(λ)函数提出异议,比较集中的意见是短波段偏低。1951年D.B.贾德提出对CIE V(λ)函数在短波段的修正值。随着气体放电光源和单色光源的发展,CIE V(λ)函数越来越不能满足需要。中国计量科学研究院和中国科学院心理研究所协作,用异色明度匹配法研究V(λ)函数。实验数据已被国际照明委员会采纳,列入1988年CIE第75号出版物推荐的V(λ)2°视场(简称Vb12(λ))和V(λ)10°视场(简称Vb110(λ))的国际平均值中。    除年龄外,实验条件和采用的研究方法均影响V(λ)函数,如在明视觉条件下,观察大面积表面时,由于黄斑色素的影响不同和杆体细胞参加,V(λ)曲线比2°视野的V(λ)曲线略有变动。    就正常人眼来说,杆体细胞本身并不能产生彩色视觉,它们只产生无彩色的白、灰和黑的视觉,反以在微光条件下,一切物体呈中性色。暗视觉的光谱相对视亮度函数(简称V′(λ)函数)曲线较V(λ)曲线向短波方面偏移如上图。这说明对长波的感受性降低,而对短波的感受性提高了。这种现象称为普尔金耶现象。    CIE V′(λ)函数是1951年 CIE根据B.H.克劳福德用直接比较法和G.沃尔德用阈限法所得结果推荐使用的。其峰值在507纳米处。这条曲线代表30岁以下经过完全暗适应的观察者,在刺激物离开中央凹超过5°时杆体细胞的平均光谱感受性。V′(λ)曲线的形状主要决定于杆体细胞的感光化学物质对不同波长的吸收特性。视紫红质的吸收曲线与V′(λ)曲线很相似。近年来中国心理学家用直接比较法测定了中国人的V′(λ)结果表明:①V′(λ)曲线形状与CIE V′(λ)曲线形状比较接近,峰值稍向长波位移;②年龄对函数也有影响。    人眼对于亮度约为 10-3~3尼特的光刺激的感觉叫做间视觉。在间视觉中杆体细胞和锥体细胞同时活动并相互作用,它们的相应关系不断变化,致使人们对颜色判断很不可靠。