1)artificial virtue人为之德
英文短句/例句
1.Inherent or Acquired Morality──On the View of David Hume s Justice;“自然之德”抑或“人为之德”——休谟正义论的德性解读
2.Good for good every man can do; good for bad only a noble man can do .以德报德，人人可为;以德报怨，贤者为之。
3.All-round Education and Moral Cultivation :the Foundation and the Guidance--Personal viewpoints on ideological and moral education for college students;育人为本 德育为先——大学生思想道德教育之我见
4.Based People on Center:A New Idea for Moral Culture at College;以人为本 构建高校德育新模式之理念
5.Take Moral Character as Lead to Promote the Cultivation of Innovative Talents以道德品质为引领,促创新人才之培养
6.Faithfulness:the Cornerstone for Person to Be Virtuous and Successful;信:为人之本,立业之基——简论当代大学生应有的基本德性之四
7.He had left his whole family in France as hostages to German fury.他将全家留在法国，作为德国盛怒之下的人质。
8.Moral Education:Basis for Students Development--Revelations for moral education in school from Confucianism;成人之道 德育为本——儒家教育思想对学校德育的几点启示
9.Morality Is the Foundation of Man with Human Nature--An Interpretation of the Morality of the Yi Nationality;道德是人之为人的根据——对彝族伦理观的人学解读
10.She cried over Wilde's death.她为王尔德之死而哭泣。
11.Humanitas in the Service of the Truth of Being--A Study on Heidegger s Humanism;为存在之真理效力的人道——论海德格尔的人道主义思想
12.Tian s Moralization--On The Contrary Things Between The State of Panmorality And The Thinking of Tianren;天之德化——论泛道德之境与天人之思的乖悖
13.His neighbor's wife was deeply touched by his kindness.邻人之妻深感其德。
14.Enlightenment of Wang Fuzhi s Moral Personality on Fostering of Modern Moral Personality;王夫之道德人格对现代道德人格培养之启迪
15.because this country is one of the newly open tourist destinations for us Chinese.因为对我们中国人来说，德国是新开放的旅游目的地之一。
16.The Battle of Sekigehara leaves Leyasu Tokugawa as the undisputed master of Japan.关原之战的结果使德川家康成为日本毫无辩驳的主人。
17.Chastity was a mainstream value patronized by the Qing state and gentry, who considered it the apex of female morals.贞节作为清代国家、人世界提倡的主流价值，堪称女性道德之极致。
18.In general, Aristotle held,"the rule of law is preferable, to that of a si ngle citizen."一般来讲，亚里士多德认为，“相对于一人之治来说，法治更可
相关短句/例句
human being qua human being人之为人
3)wise man's morality圣人之德
4)a man of virtue有德之人
5)learning for others为人之学
6)behaving[英][bi'heiv][美][b?'hev]为人之道
1.Combining teaching on the education for specialized knowledge and behaving as a man is a necessary demand for quality education.专业知识教育与“为人之道”教育结合教学是全面实施素质教育的必然要求。
延伸阅读
德鲁蒙德·德·安德拉德，C. 巴西诗人、小说家。生于米纳斯吉拉斯州的伊塔比拉。1925年在贝洛奥里藏特创办期刊《杂志》，它后来成为这个州现代主义诗歌运动的喉舌。他当过新闻记者、教育部官员。1930年第一部诗集《一些诗》出版，显示其现代主义诗歌创作达到成熟的阶段。诗歌以日常生活为题材，探索个人心灵的孤寂和相互之间的隔膜，然而充满嘲讽和幽默，有时流露悲观、遁世和怀疑情绪；风格与传统的堆砌、雕琢词藻相反,简短、朴素,不讲究韵律，起初带点游戏文章的味道,后来逐渐深刻,具有独特的韵味。他的诗集还有《心灵的沼泽》(1934)、《世界的感情》(1940)、《诗集》（1942）、《人民的玫瑰》(1945)、《直到现在的诗歌》(1947)。 从1947年出版的《新诗集》开始，他的作品显示出哲理诗的倾向,感情泠漠,风格更趋于朴素、淡泊。后期诗集有《明晰的谜》(1951)、《露天里的农夫》(1954)、《在野外过的生活》(1959)和《事件的教训》(1962)。 他还著有短篇小说集《米纳斯的忏悔》（1944）、《经理》(1945)、《学习的故事》(1951)、《在岛上散步》(1952)、《说吧，杏树》和诗歌散文合集《何塞及其他》(1967)。他的短篇小说的主题思想是表现人的一生不能得到全面的经验，一切都是支离破碎，人与人之间永远无法理解等等。
