1)Marx subject theory马克思主体论
2)Marxist theoretical system马克思主义理论体系
1.His knowledge and understanding of the Marxist theoretical system were more profound and comprehensive than Li Dazhao\'s.他对马克思主义理论体系的认识和理解,比李大钊等人更为深刻、更为全面。
英文短句/例句
1.The Contemporary Perspective and Value of Marxist Theory System Research;马克思主义理论体系研究的当代观照及其价值
2.Try to Analyze the Problem of the Farmer in the System of the Marxism Theory;试析马克思主义理论体系中的农民问题
3.The Innovation System of Marxist Theory of Ownership论马克思主义所有制理论的创新体系
4.On Fundamental Principles and the Scientific System of Marxism;论马克思主义基本原理及其科学体系
5.The New System of Marxist Ethno-Theory with Chinese Characterization;马克思主义民族理论中国化的新体系
6.Marxist Classics and the System of Theories of Socialism with Chinese Characteristics马克思主义经典与中国特色社会主义理论体系
7.Some Points on Construction of Marxism International Relationship Theory System构建马克思主义国际关系理论体系的若干思考
8.On Contradiction and the Formation of Marxist Contradiction Dynamics System;《矛盾论》与马克思主义矛盾动力理论体系的形成
9.Research on Li Dazhao s Construction of Theoretical System of Marxism Historiography;李大钊对马克思主义史学理论体系的构建研究
10.Compromise and Synthesis: The Inheritance of World-System Theory from Marxism;折衷与综合:世界体系理论对马克思主义的继承
11.It is Necessary to Intensify Investigation Relative Theory to Reform the System of Marxist Philosophy;重构马克思主义哲学体系应加强相关理论研究
12.Overview of Researches in Marxist International Relations Theoretical System关照体系:推进马克思主义国际政治理论研究
13.The Two Major Theoretical Systems in the Process of Adapting Marxism to China马克思主义中国化进程中的两大理论体系
14.Dissertation on intersubjectivity theory of Marxist phylosophy;马克思主义哲学的主体间性理论探析
15.On Marxism Foundation Core Status in the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics略论马克思主义在中国特色社会主义理论体系中的基础核心地位
16.The Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics in the Integrated Horizon of Marxism马克思主义整体性视野中的中国特色社会主义理论体系
17.On the Relationship between the Theoretical System of Marxist Elementary Philosophy and Teaching System;原本与阐释——马克思主义哲学原理的理论体系与教学体系关系辨正
18.An exploration of the Marxist theoretical system from the perspective of the original Marxism:a historical retrospect of Marxism (I)从马克思主义的原义探究其理论谱系——马克思主义历史回望(之一)
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Marxist theoretical system马克思主义理论体系
1.His knowledge and understanding of the Marxist theoretical system were more profound and comprehensive than Li Dazhao\'s.他对马克思主义理论体系的认识和理解,比李大钊等人更为深刻、更为全面。
3)Marxism theory马克思主义理论
1.Marxism Theory Discipline Development and the Database Construction;马克思主义理论学科发展与数据库建设
2.Thinking About the Establishment of the Marxism Theory and the Reform of Ideological and Political Theory Education;关于马克思主义理论学科建设与思想政治理论课改革的思考
3.On Chinese President Jiang Ze-min s Historical Contributions to Marxism Theory;论江泽民对马克思主义理论的历史性贡献
4)Marxism[英]['mɑ:ks?z?m][美]['mɑrk's?z?m]马克思主义理论
1.On the Ways of Interpreting Marxism;马克思主义理论的解读方法探析
2.Upholding "Three Frees" and Opening Up a New Realm for the Development of Marxism;坚持“三个解放” 开拓马克思主义理论发展新境界
3.On Holding a Scientific Attitude to Marxism by MAO Tse-dong;毛泽东论科学地对待马克思主义理论
5)Marxist theory马克思主义理论
1.Relationship among five of Marxist theory s second disciplines;马克思主义理论五个二级学科之间的关系
2.The theoretical innovation of Marxist theory in the trend toward globalization:value,purposes and ways;全球化态势下的马克思主义理论创新:价值、宗旨和方法
3.On training ways of Marxist theory quality to the undergraduate in the new times新时期大学生马克思主义理论素质培养路径探微
6)Marxist literary theory马克思主义文论
1.As the scope,nature and form of literary activities have been changed by the coming of the consumption age,Marxist literary theory is to adjust itself accordingly so as to adapt itself to the new conditions and keep up its theoretical effectiveness.消费时代的来临改变了文艺活动的范围、性质和方式,马克思主义文论只有对此做出相应的调整才能适应文艺的新变化,保持理论的有效性。
2.Under the new circumstance of the economic globalization, the study of Marxist literary theory conducted in various countries is faced with new forms, new problems and new challenge, whose focuses and approaches are diverse.在经济全球化的新条件下,各国马克思主义文论研究都共同面对着新的形式、新的问题和新的挑战,其关注重点和研究方法也多有不同,从而形成一种必然的对话关系。
延伸阅读
马克思主义理论教育马克思主义理论教育education in Marxist theory 北京军区莱团给官兵赠送《邓小平文选》第3卷 乔天富摄克思列宁主义、毛泽东思想科学体系，井号召全党结合新的实际学习马克思主义理论。根据中共中央的部署，紧密联系建设有中国特色社会主义和建设现代化、正规化革命军队的实际，总政治部制定了全军的政治理论教育规划，使马克思主义理论教育又走上了健康发展的轨道。中国共产党第十四次全国代表大会提出，用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党，是一项重要的战略任务。遵照党的十四大精神，总政治部把组织全军特别是团以上干部学习邓小平建设有中国特色社会主义理论作为政治工作的根本任务和头等大事，编印下发了《建设有中国特色社会主义重要文献选编》，引导干部按照江泽民在党的十四大作的《加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利》报告的要求和中共中央宣传部编发的《邓小平建设有中国特色社会主义理论学习纲要》，学习领会邓小平建设有中国特色社会主义理论的基本观点，加深对改革开放的认识和理解，提高了贯彻执行党的基本路线的自觉性。((X}玉小平文选》第1一3卷出版后，总政治部组织印发全军干部人手一套，开展有计划的读书活动，进一步在全军掀起了理论学习热潮。 马克思主义理论教育是中国人民解放军思想理论建设的一项一长期的根本任务。要求官兵不断提高对学习马克思主义理论重要性的认识，克服忽视政治理论学习的倾向，增强学习理论的自觉性，在部队中造成学习马克思主义理论的浓厚空气。学习重点是团以上各级领导干部。根据官兵的不同理论水平，区别军事、政治、后勤、技术干部和新老战士等不同对象，分类分层次地组织学习。要求发扬理论联系实际的学风，努力结合不断变化的实际学习，在掌握马克思主义的立场、观点和方法上下功夫，避免形式主义、教条主义、实用主义的偏向;注重把刻苦读书、勤于思考，同调查研究、指导工作、改造思想结合起来;把学习马克思主义的经典著作同学习毛泽东、邓小平等老一代无产阶级革命家的论著和党的路线、方针、政策及党的重要文献紧密结合起来，以加深对马克思主义基本理论的理解。 组织和指导马克思主义理论教育是部队各级党的委员会和政治机关，特别是党委书记和政治委员的重要职责。
