精神科学,human sciences
1)human sciences精神科学
1.Dilthey,the first philosopher,distinct human sciences and nature sciences.狄尔泰首论精神科学和自然科学的区别,旨在为精神科学划出独立的地盘,揭示精神科学与自然科学的截然不同,从而建立起与自然科学相异的研究方法,狄尔泰精神科学研究方法———解释学方法、心理学方法以及历史学方法—-的提出,不仅为精神科学的有效性奠定了基础,也在哲学上拓宽了方法论的范围。
2)scientific spirit科学精神
1.Coordination and unification of humanistic culture and scientific spirit;人文文化与科学精神的协调统一——论青年医师成才之路
2.Founding corporation culture by scientific spirit;论以科学精神构建企业文化
英文短句/例句

1.Analysis of the Scientific Spirit and the Cultivation of College Students' Scientific Spirit论科学精神与大学生科学精神的培养
2.What is “Scientific Spirit”?--On the Content about John Dewey s Ideas of "Scientific Spirit";“科学精神”是什么——杜威“科学精神”之解读
3.The Analyses and Research on Scientific and Humanistic Spirits of the Scientific Concept of Development科学发展观中的科学精神和人文精神
4.The Amalgamation of Humanity Spirit and Scientific Spirit in Engineering College工科院校人文精神与科学精神的融合
5.High Education:the Fusion of Scientific Spirit and Humane Spirit;大学教育:科学精神与人文精神的融合
6.On the John Dewey Ideas of "Scientific Spirit" in His Philosophy Theory;论杜威“哲学精神”中的“科学精神
7.The Mixture of Human and Science Spirit is Needed in Universities;大学呼唤科学精神与人文精神的融合
8.Science,Spirit of Science and the Humanities--Significance of Science in the Eyes of Dewey in Our Spiritual Life科学·科学精神·人文精神——杜威眼中的科学对精神生活之意义
9.SCIENTIFIC SPIRIT AND HUMANISTIC SPIRIT:THE SPIRITUAL SUPPORT OF HAPPINESS;科学精神与人文精神:人生幸福的精神支撑
10.The combination of scientific spirit and humane spirit in contemporary society;时代精神的滥觞:科学精神与人文精神交融
11.On Combination and Co-Construction of Scientific Spirit and Humanistic Spirit;论科学精神与人文精神的融通与共建
12.The Unavoidable Trend of Integration of Scientific Spirit and Humanist Spirit;科学精神与人文精神融合的必然趋势
13.On Education for the Property of Consolidation and Remedy of the Science Spirit and Humanism;论人文精神与科学精神的同补性教育
14.On the Significance of Scientific Spirit and Humanistic Spirit;科学精神和人文精神关系的当代意义
15.A VIEW ON CAMPUS CULTURE SPIRIT OF SCIENCE AND HUMANISM;浅谈校园文化的科学精神与人文精神
16.Advocating humanity spirit, developing science spirit first;提倡人文精神 更要发扬科学精神
17.The Science Mind and Human Culture Mind in High Education;论高等教育中的科学精神与人文精神
18.The Spirit of Science and Humanities in the Perspective of Scientific Outlook on Development科学发展观视域中的科学精神和人文精神
相关短句/例句

scientific spirit科学精神
1.Coordination and unification of humanistic culture and scientific spirit;人文文化与科学精神的协调统一——论青年医师成才之路
2.Founding corporation culture by scientific spirit;论以科学精神构建企业文化
3)scientific spirits科学精神
1.Kang Youwei and Liang Qichao’s reflections of science and technology and scientific spirits;科学技术与科学精神——康梁晚年对科学的思考
2.Proceeding from the significance of scientific and technological publications and the activities of scientific and technological editing, the paper expounds the connotations of scientific spirits, which should be indispensable to the scientific and technological editing.文章阐述了科学精神的内涵,从科技出版物的性质和科技编辑活动的性质出发,论述了科学精神应成为科技编辑的必备,同时提出科技编辑应具有理性精神、质疑精神、求证精神、创新精神。
3.Analyzing the scientific spirits systems in new century and new times is helpful for us to recognize the scientific spirits essence intention and changing and developing law,and to further explore better new means of fostering and innovating it,so to promote the development of human civilization and society.科学精神是一个系统 ,具有开放性、动态性、层次性和协同性等系统学特征 ,在新的世纪、新的时代 ,对科学精神进行系统学分析 ,有助于我们全面深入地认识科学精神的本质内涵与其变化、发展规律 ,从而更好地探索科学精神的弘扬与创新途径和方法 ,以推动人类文明的进步和社会的发展。
4)the spirit of science科学精神
1.The Evolution and Change about the Connotations of the Spirit of Science——The comparison about the discussion of the spirit of science between the New Culture Movement period and the period of reform and opening-up;科学精神涵义的发展变化——关于新文化运动时期与改革开放以来科学精神讨论的比较
2.The Study on the Discussion of the Spirit of Science and Its Impact in China;我国关于科学精神的讨论及其影响的研究
3.It s necessary for higher education to pay equal attention to science education and humanism education and develop the spirit of science and humanism equally, so that it can turn to the science-humanism period.倡导科学教育与人文教育并重,弘扬科学精神与人文精神,促使我国高等教育向科学人文阶段转变,是我国当前高等教育发展的必然选择。
5)Science spirit科学精神
1.Study on the concept of humanism and science spirit;略论图书馆人文精神与科学精神的构建
2.Scarcity and Construction of Science Spirit——Focusing on Culture of Intellectual in University;科学精神的缺失与重塑——从高校人才培养谈起
3.On The Science Spirit Of 《Lao Tze》——Lao Tze ’s Science And Production Knowledge And Its Parables;试论《老子》的科学精神——《老子》中蕴含的科学生产知识及其比喻
6)spirit of science科学精神
1.History of teaching must lay stress on the blending of humane spirit and the spirit of science;历史教育必须注重科学精神与人文精神的交融
2.Static Research on Spirit of Science in Science Textbook for Junior High School;初中科学教材中科学精神的静态研究
3.Those who maintain the idea of disuse cannot hinder the development of the Chinese medicine,no matter how powerful they seem to be; however,they trample and disuse the spirit of science under the banner of science,and.少数废论者,无论怎样自壮声威,也无碍中医存续,但他们在科学旗号下对科学精神的践踏或废弃,却可能使中国医学科学丧失发展契机,永远受制于他人。
延伸阅读

精神分裂样精神病精神分裂样精神病schizophreniform psychosis  精神分裂样精神病(sehizophren主fo:功psyehosis)1939年兰菲尔德(Langfeldt)首先提出这一概念。他曾在奥斯陆进行过一项随访研究,发现精神分裂症可分为预后不良的过程性精神分裂症(proeess sehizophrenia)和预后良好的精神分裂样精神病。过程性精神分裂症类似克勒佩林(Kraepe一in,E.)提出的早发性痴呆(dementia praecox),病人表现情感淡漠,缺乏主动性,具有原发性妄想。而精神分裂样精神病常有明显诱因,伴有意识模糊和情感症状。后来发现这种区分并不能准确地预断精神分裂症的预后。目前这一术语具有完全不同的含义。美国《精神疾病诊断和统计手册》(第三版)和我国精神疾病分类(1984)规定,“精神分裂样精神病,,分别用于病期不足6个月和3个月的精神分裂症。 (赵亚忠撰刘协和审)