一种体育教学用跨栏的制作方法

文档序号:11185037阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种体育教学用跨栏,包括装置本体(1)、底座(2)、横栏连接轴(3)、横栏(4)、高度调节固定螺栓(5)、支撑杆固定轴(6)、底座固定锁(7)、底座连接插销(8)、上支撑杆(9)、存放盒(10)、抽拉把手(11)、下支撑杆(12)、存放盒抽拉槽(13)、支撑杆回位弹簧(14)、暗槽(15)、存放盒锁止件(16)、支撑杆定向固定销(17)和横栏连接插槽(18),其特征在于:所述装置本体(1)上设置有两处底座(2),且装置本体(1)底座底部设置有暗槽(15),所述底座(2)顶部设置有底座连接插销(8),且两处底座(2)通过底座连接插销(8)相连接,两处底座(2)通过底座固定锁(7)固定连接,所述底座(2)的内部设置有存放盒(10),且存放盒(10)通过存放盒抽拉槽(13)与底座(2)相连接固定,所述存放盒(10)上设置有抽拉把手(11),所述存放盒(10)通过存放盒锁止件(16)进行锁止固定,所述底座(2)上设置有支撑杆固定轴(6),且下支撑杆(12)与底座(2)通过支撑杆固定轴(6)固定连接,所述支撑杆固定轴(6)上设置有支撑杆回位弹簧(14),且支撑杆回位弹簧(14)通过支撑杆固定轴(6)上设置的支撑杆定向固定销(17)固定方向,所述下支撑杆(12)的顶部设置有上支撑杆(9),所述下支撑杆(12)上还设置有高度调节固定螺栓(5),且上支撑杆(9)与下支撑杆(12)通过高度调节固定螺栓(5)固定连接,所述横栏(4)上设置有横栏连接轴(3),且横栏(4)通过横栏连接轴(3)与上支撑杆(9)相连接,所述横栏(4)上设置有横栏连接插槽(18)。

2.根据权利要求1所述的一种体育教学用跨栏,其特征在于:所述两处底座(2)上均设置有存放盒(10),且存放盒(10)为抽屉式结构。

3.根据权利要求1所述的一种体育教学用跨栏,其特征在于:所述下支撑杆(12)与横栏(4)为可拆卸装置,且下支撑杆(12)与横栏(4)通过支撑杆固定轴(6)与横栏连接轴(3)拆卸安装。

4.根据权利要求1所述的一种体育教学用跨栏,其特征在于:所述横栏(4)为两段式设计,且横栏(4)上设置有软性橡胶材料,横栏(4)通过横栏连接插槽(18)相连接固定。

5.根据权利要求1所述的一种体育教学用跨栏,其特征在于:所述上支撑杆(9)上设置有高度尺寸,且上支撑杆(9)为高度可调节装置,调节高度为50cm到120cm。

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