一种多功能教学用教棍的制作方法

技术特征：

1.一种多功能教学用教棍，包括手柄（1）、延伸杆（6）、钉针（10）、套管（12）、卡槽（15）和弹簧（16），其特征在于：所述手柄（1）上连接有转动轴（2），且转动轴（2）上连接有上伸缩杆（3）和下伸缩杆（4），所述上伸缩杆（3）下方设置有下伸缩杆（4），且下伸缩杆（4）内部设置有滑槽（5），所述延伸杆（6）上部设置有蓄电池（7），且延伸杆（6）上端连接有指示灯（8），所述指示灯（8）上部设置有连接管（9），所述钉针（10）设置在上伸缩杆（3）末端，且连接管（9）与钉针（10）外部设置有保护罩（11），所述套管（12）设置在连接管（9）内部，且套管（12）内部设置有复位弹簧（13），所述复位弹簧（13）末端连接有卡块（14），所述卡槽（15）设置在延伸杆（6）始端，所述弹簧（16）连接在下伸缩杆（4）上端，且弹簧（16）末端连接有凸块（17）。

2.根据权利要求1所述的一种多功能教学用教棍，其特征在于：所述转动轴（2）、上伸缩杆（3）和下伸缩杆（4）均构成旋转结构，且转动轴（2）与上伸缩杆（3）旋转的角度的范围均为90°。

3.根据权利要求1所述的一种多功能教学用教棍，其特征在于：所述上伸缩杆（3）与下伸缩杆（4）均为半圆形，且上伸缩杆（3）与下伸缩杆（4）的中心轴线位于同一平面。

4.根据权利要求1所述的一种多功能教学用教棍，其特征在于：所述连接管（9）与钉针（10）在同一平面内，且连接管（9）的高度小于钉针（10）的高度。

5.根据权利要求1所述的一种多功能教学用教棍，其特征在于：所述卡块（14）等角度的设置在连接管（9）内部，且卡块（14）的截面的形状为弧形。

6.根据权利要求1所述的一种多功能教学用教棍，其特征在于：所述凸块（17）的形状为半球形，且凸块（17）的直径与卡槽（15）的宽度相等。