一种多功能小学数学教学教具的制作方法

本发明属于教学教具技术领域，具体涉及一种多功能小学数学教学教具。

背景技术：

曲线绘图装置在数学和制图里，是用来绘制圆或弦的工具，常用于尺规作图，通常是由金属或者木质品制成，包括两部分连接由一个铰链，其中一个可作调整。

现有的技术存在以下问题：

1、原有的教学教具在绘图时无法准确的将装置调整到需要的距离，画图之前尺寸需要进行事前的测量，从而降低了装置使用的便利性，给使用者带来不便；

2、原有的教学教具在将铅笔进行安装之前需要将铅笔使用铅笔刀进行切削，当原先切削好的铅笔使用完之后使用者还要去拿取铅笔刀切削铅笔，给使用者带来不便。

技术实现要素：

为解决上述背景技术中提出的问题。本发明提供了一种多功能小学数学教学教具，具有提高画图的尺寸准确性和具有多功能的特点。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种多功能小学数学教学教具，包括手柄，所述手柄底端一侧设置有第一支腿，所述手柄与所述第一支腿转动连接，所述手柄底端靠近所述第一支腿一侧设置有第二支腿，所述第二支腿与所述手柄转动连接，所述手柄内侧可拆卸连接有调节钮，所述第一支腿底端设置有吸盘，所述吸盘与所述第一支腿可拆卸连接，所述第二支腿底端外侧设置有连接座，所述连接座与所述第二支腿可拆卸连接，所述连接座一侧设置有铅笔夹，所述铅笔夹与所述连接座固定连接，所述铅笔夹内侧固定设置有调节螺母，所述第一支腿外侧套设固定有第一滑块，所述第二支腿外侧套设固定有第二滑块，所述第一支腿和所述第二支腿前表面设置有刻度尺，所述第一支腿、所述第二支腿与所述刻度尺滑动连接，所述刻度尺后表面开设有滑槽，所述第一支腿远离所述第二支腿一侧设置有铅笔削，所述铅笔削与所述第一支腿可拆卸连接，所述铅笔削一侧设置有摇柄，所述摇柄与所述铅笔削转动连接，所述铅笔削内侧顶端开设有铅笔孔，所述铅笔削内侧顶端靠近所述铅笔孔内部设置有刀片，所述刀片与所述铅笔削固定连接，所述第一支腿与所述铅笔削连接处设置有连接螺杆。

优选的，手柄与所述第一支腿通过所述调节钮转动连接，所述手柄与所述第二支腿通过所述调节钮转动连接。

优选的，所述第二滑块嵌入在所述滑槽内侧，所述第二支腿与所述刻度尺通过所述滑槽和所述第二滑块滑动连接。

优选的，所述第一滑块嵌入在所述滑槽内侧，所述第一支腿与所述刻度尺通过所述第一滑块与所述滑槽滑动连接。

优选的，所述铅笔孔设置有两个，两个所述铅笔孔均开设在所述铅笔削内部顶端。

优选的，所述连接螺杆设置有两个，所述第一支腿与所述铅笔削通过两个所述连接螺杆固定连接。

优选的，所述铅笔夹与铅笔通过所述调节螺母可拆卸连接。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

1、在第一支腿和第二支腿的前表面设置有刻度尺，当需要使用教具时，将第二支腿和第一支腿分别通过第二滑块和第一滑块在刻度尺的后表面滑动，第一支腿和第二支腿之间的距离根据刻度尺上的数据标记，可以清楚的了解到第二支腿和第一支腿之间移动的距离，绘图的尺寸更加的准确，从而使装置的使用更加便利。

2、在第一支腿的一侧设置铅笔削，当画图的铅笔需要切削时，将铅笔从铅笔夹内拿取出来，然后放入到铅笔削顶端的铅笔孔的内部，转动摇柄，摇柄带动刀片对铅笔进行切削，不需要使用者再去拿取切削刀对铅笔进行切削，给使用者带来便利。

附图说明

附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。在附图中：

图1为本发明的结构示意图；

图2为本发明的后视结构示意图；

图3为本发明中的铅笔削俯视放大结构示意图；

图4为本发明中的铅笔削与第一支腿连接结构示意图；

图中：1、手柄；2、第一支腿；3、摇柄；4、铅笔削；5、刻度尺；6、吸盘；7、连接座；8、调节螺母；9、铅笔夹；10、第二支腿；11、调节钮；12、滑槽；13、第二滑块；14、第一滑块；15、铅笔孔；16、刀片；17、连接螺杆。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

实施例1

请参阅图1-4，本发明提供以下技术方案：一种多功能小学数学教学教具，包括手柄1，手柄1底端一侧设置有第一支腿2，手柄1与第一支腿2转动连接，手柄1底端靠近第一支腿2一侧设置有第二支腿10，第二支腿10与手柄1转动连接，手柄1内侧可拆卸连接有调节钮11，第一支腿2底端设置有吸盘6，吸盘6与第一支腿2可拆卸连接，第二支腿10底端外侧设置有连接座7，连接座7与第二支腿10可拆卸连接，连接座7一侧设置有铅笔夹9，铅笔夹9与连接座7固定连接，铅笔夹9内侧固定设置有调节螺母8，第一支腿2外侧套设固定有第一滑块14，第二支腿10外侧套设固定有第二滑块13，第一支腿2和第二支腿10前表面设置有刻度尺5，第一支腿2、第二支腿10与刻度尺5滑动连接，刻度尺5后表面开设有滑槽12，第一支腿2远离第二支腿10一侧设置有铅笔削4，铅笔削4与第一支腿2可拆卸连接，铅笔削4一侧设置有摇柄3，摇柄3与铅笔削4转动连接，铅笔削4内侧顶端开设有铅笔孔15，铅笔削4内侧顶端靠近铅笔孔15内部设置有刀片16，刀片16与铅笔削4固定连接，第一支腿2与铅笔削4连接处设置有连接螺杆17。

本实施例中：铅笔削4与第一支腿2通连接螺杆17进行固定，在将铅笔削4安装刀第一支腿2的一侧时，将连接螺杆17插入到铅笔削4远离摇柄3的一侧，然后将连接螺杆17的另一端插入到第一支腿2的一侧，直至铅笔削4与第一支腿2进行贴合，连接螺杆17带动铅笔削4进行固定，进而铅笔削4固定在第一支腿2一端。

本实施方案中：当需要使用教具时，将第二支腿10和第一支腿2分别通过第二滑块13和第一滑块14在刻度尺5的后表面滑动，第一支腿2和第二支腿10之间的距离根据刻度尺5上的数据标记，可以清楚的了解到第二支腿10和第一支腿2之间移动的距离，绘图的尺寸更加的准确，当画图的铅笔需要切削时，将铅笔从铅笔夹9内拿取出来，然后放入到铅笔削4顶端的铅笔孔15的内部，转动摇柄3，摇柄3带动刀片16对铅笔进行切削，不需要使用者再去拿取切削刀对铅笔进行切削，给使用者带来便利。

具体的，手柄1与第一支腿2通过调节钮11转动连接，手柄1与第二支腿10通过调节钮11转动连接；第一支腿2和第二支腿10通过调节钮11在手柄1的底端进行转动，使得第一支腿2和第二支腿10之间的距离可以进行调节。

具体的，第二滑块13嵌入在滑槽12内侧，第二支腿10与刻度尺5通过滑槽12和第二滑块13滑动连接；第二滑块13带动第二支腿10在滑槽12内侧进行滑动，使得第二支腿10调节起来较为便利。

具体的，第一滑块14嵌入在滑槽12内侧，第一支腿2与刻度尺5通过第一滑块14与滑槽12滑动连接；第一滑块14带动第一支腿2在滑槽12内侧进行滑动，使得第一支腿2调节起来较为便利。

具体的，铅笔孔15设置有两个，两个铅笔孔15均开设在铅笔削4内部顶端；两个铅笔孔15可以插入两个铅笔进行切削，提高铅笔的切削的效率。

具体的，连接螺杆17设置有两个，第一支腿2与铅笔削4通过两个连接螺杆17固定连接；将连接螺杆17插入到铅笔削4远离摇柄3的一侧，然后将连接螺杆17的另一端插入到第一支腿2的一侧，直至铅笔削4与第一支腿2进行贴合，连接螺杆17带动铅笔削4进行固定。

具体的，铅笔夹9与铅笔通过调节螺母8可拆卸连接；将铅笔放入到铅笔夹9内部时，向铅笔夹9的内部旋紧调节螺母8，铅笔即可被固定在铅笔夹9的内部，拿出时，将调节螺母8向铅笔夹9的外部旋松即可将铅笔从铅笔夹9的内部拿出。

本发明的工作原理及使用流程：将装置拿到画图的地方，将铅笔放入到铅笔夹9内部时，向铅笔夹9的内部旋紧调节螺母8，铅笔即可被固定在铅笔夹9的内部，然后通过调节第一支腿2和第二支腿10之间的距离来确定画图的尺寸，将第二支腿10和第一支腿2分别通过第二滑块13和第一滑块14在刻度尺5的后表面滑动，第一支腿2和第二支腿10之间的距离根据刻度尺5上的数据标记，可以清楚的了解到第二支腿10和第一支腿2之间移动的距离，绘图的尺寸更加的准确，调节好尺寸之后，将第一支腿2底端的吸盘6固定在图纸上，握住手柄1，通过手柄1转动第二支腿10，第二支腿10带动铅笔夹9内部的铅笔在图纸上画图，当画图的铅笔需要切削时，将铅笔从铅笔夹9内拿取出来，然后放入到铅笔削4顶端的铅笔孔15的内部，转动摇柄3，摇柄3带动刀片16对铅笔进行切削，不需要使用者再去拿取切削刀对铅笔进行切削，给使用者带来便利。

最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。