技术特征：
1.一种电子商务用教学装置，其特征在于：包括支撑板(1)、调高结构、书写结构和展示结构；所述调高结构包括滑动轮组(2)，所述滑动轮组(2)固接于支撑板(1)底部，所述支撑板(1)顶部固接升降气缸(3)，所述升降气缸(3)顶端固接展示板(4)，所述支撑板(1)顶部固接固定套筒(5)，所述固定套筒(5)内腔底部固接支撑弹簧(6)，所述支撑弹簧(6)顶端固接限位板(7)，所述限位板(7)顶部固接有限位组件。2.根据权利要求1所述的一种电子商务用教学装置，其特征在于：所述限位组件包括定位柱(8)，所述定位柱(8)固接于限位板(7)顶部，所述定位柱(8)顶端固接第一定位板(9)，所述定位柱(8)一侧固接第二定位板(10)，且所述第一定位板(9)和第二定位板(10)均固接于固定板(11)一侧。3.根据权利要求1所述的一种电子商务用教学装置，其特征在于：所述书写结构包括连接板(12)，所述连接板(12)固接于展示板(4)侧面，所述连接板(12)一侧设有第一移动板(13)，所述第一移动板(13)滑动连接于固定板(11)一侧，所述第一移动板(13)一侧固接第一移动柱(14)，所述第一移动柱(14)一端固接第一拉动板(15)，所述第一移动柱(14)表面滑动连接加强板(16)，所述第一移动柱(14)表面滑动连接第二移动板(17)，所述第二移动板(17)一侧固接第二移动柱(18)，所述第二移动柱(18)一端固接第二拉动板(19)，所述第一移动板(13)和第二拉动板(19)一侧均固接书写板(20)，所述书写板(20)一侧滑动连接擦除海绵(21)。4.根据权利要求3所述的一种电子商务用教学装置，其特征在于：所述加强板(16)固接于固定板(11)一侧，所述第二移动板(17)滑动连接于固定板(11)一侧，所述擦除海绵(21)固接于展示板(4)一侧，且所述第一移动板(13)和第二移动板(17)一侧固接有书写板(20)，所述第一移动柱(14)和第二移动柱(18)表面均滑动连接有加强板(16)。5.根据权利要求3所述的一种电子商务用教学装置，其特征在于：所述第一移动板(13)一侧固接有若干个均匀分布的第一移动柱(14)，所述第二移动板(17)一侧固接有若干个均匀分布的第二移动柱(18)，且所述第二移动柱(18)表面滑动连接第一移动板(13)，所述第一拉动板(15)和第二拉动板(19)一侧均固接有拉动手柄，所述连接板(12)一侧固接展示板(4)，所述连接板(12)另一侧固接固定板(11)。6.根据权利要求1所述的一种电子商务用教学装置，其特征在于：所述展示结构包括教学演示屏组件(22)，所述教学演示屏组件(22)固接于展示板(4)一侧，所述展示板(4)一侧滑动连接限位球(23)，所述限位球(23)一侧固接固定柱(24)，所述固定柱(24)一端固接滑动板(25)，所述滑动板(25)一侧固接清洁弹簧(26)，所述清洁弹簧(26)一端固接安装板(27)，所述安装板(27)一侧固接清灰海绵(28)，所述清灰海绵(28)滑动连接于教学演示屏组件(22)一侧。7.根据权利要求1所述的一种电子商务用教学装置，其特征在于：所述支撑板(1)顶部固接有两个对称分布的固定套筒(5)，所述限位板(7)滑动连接于固定套筒(5)内腔侧壁，所述支撑板(1)底部固接有四个呈矩形结构分布的滑动轮组(2)。8.根据权利要求2所述的一种电子商务用教学装置，其特征在于：所述定位柱(8)一侧固接有若干个第二定位板(10)，且所述第二定位板(10)均固接于固定板(11)一侧，所述固定板(11)一侧固接有两个上下对称分布的连接板(12)。
9.根据权利要求6所述的一种电子商务用教学装置，其特征在于：所述滑动板(25)一侧固接有两个对称分布的固定柱(24)，所述滑动板(25)一侧固接有若干个均匀分布的清洁弹簧(26)，且所述清洁弹簧(26)均固接于安装板(27)一侧。10.根据权利要求6所述的一种电子商务用教学装置，其特征在于：所述安装板(27)开设有两个对称分布的限位孔，所述固定柱(24)一端贯穿限位孔并延伸至安装板(27)一侧。
技术总结
本申请公开了一种电子商务用教学装置，包括支撑板、调高结构、书写结构和展示结构，所述调高结构包括滑动轮组，所述滑动轮组固接于支撑板底部，所述支撑板顶部固接升降气缸，所述升降气缸顶端固接展示板，所述支撑板顶部固接固定套筒，所述固定套筒内腔底部固接支撑弹簧，所述支撑弹簧顶端固接限位板，所述限位板顶部固接有限位组件。本申请结构简单，通过滑动轮组可以便于移动教学装置，通过升降气缸可以调节展示板的高度，从而调节教学展示的高度，灵活性较高，且通过定位柱和第一定位板等结构可以使展示板的调节更为稳定，便于在电子商务教学中使用。商务教学中使用。商务教学中使用。
技术研发人员：程进策
受保护的技术使用者：杭州力动电子商务有限公司
技术研发日：2021.05.06
技术公布日：2021/12/14