1.一种学校多媒体教室连体桌椅，其特征在于：具有两组桌体支撑架（1）、桌面板（2）、两组书籍架滑动支撑座（3）、滑动书籍架（4）、椅垫板（5）、两组椅体支撑架（6）、以及两组连体座；连体座分为前端桌体固定端（7）、中部连接端（8）和后端椅体固定端（9）三部分，并且这三部分形成整体；两组桌体支撑架（1）的下端分别与两组连体座的前端桌体固定端（7）固定，两组桌体支撑架（1）的上端直接与桌面板（2）的底部固定，两组椅体支撑架（6）的下端分别与两组连体座的后端椅体固定端（9）固定，两组椅体支撑架（6）的上端直接与椅垫板（5）固定，两组书籍架滑动支撑座（3）分别固定在两组桌体支撑架（1）的侧面，滑动书籍架（4）活动置于两组书籍架滑动支撑座（3）上。