1.一种学前教育用两用桌，其特征在于，包括：
学习桌本体；
第一滑动板，所述第一滑动板固定于所述学习桌本体的顶部；
滑动装置，所述滑动装置设置于所述第一滑动板上，所述滑动装置包括第一滑动槽，所述第一滑动槽的内部固定连接有固定杆，所述固定杆的顶端固定连接有固定块，所述固定块的右侧开设有限位槽，所述限位槽的内部滑动连接有限位杆，所述限位杆的表面套接有第一弹簧，所述限位杆上固定连接有第一限位盘，所述限位杆的右端固定连接有限位块；
推动装置，所述推动装置固定于所述第一滑动板的右侧，所述推动装置包括固定壳，所述固定壳的内部滑动连接有推动杆，所述推动杆的表面套接有第二弹簧，所述推动杆上固定连接有第二限位盘，所述第一滑动板的内部开设有第二滑动槽，所述推动杆的一端固定连接有推动板；
延伸装置，所述延伸装置固定于所述学习桌本体上。
2.根据权利要求1所述的学前教育用两用桌，其特征在于，所述延伸装置包括两个第三滑动槽，两个所述第三滑动槽的内部均滑动连接有第二滑动板。
3.根据权利要求2所述的学前教育用两用桌，其特征在于，两个所述第二滑动板的表面均套接有第三弹簧，两个所述第二滑动板的一端均固定连接有第三限位盘。
4.根据权利要求2所述的学前教育用两用桌，其特征在于，两个第三滑动槽的内表面固定连接有环形盘，两个所述第二滑动板的一端固定连接有固定板。
5.根据权利要求2所述的学前教育用两用桌，其特征在于，所述第一滑动板的一端固定连接有两个支撑杆，两个所述支撑杆对称分布在所述第一滑动板的两端。
6.根据权利要求5所述的学前教育用两用桌，其特征在于，两个所述支撑杆的底端固定连接有滑动轮，所述学习桌本体的底部固定连接有支撑板，所述支撑板上设置有床垫。
7.根据权利要求6所述的学前教育用两用桌，其特征在于，所述支撑板上固定连接有多个连接杆，所述多个连接杆均匀分布在所述支撑板上。