一种思想政治课堂教育互动装置

技术特征：
1.一种思想政治课堂教育互动装置，包括放置台(1)、升降柱(2)、升降套筒(3)以及底座(4)，其特征在于：所述放置台(1)底部设置有升降柱(2)，升降柱(2)远离放置台(1)一端设置于升降套筒(3)内部，且升降套筒(3)底部设置有底座(4)，升降套筒(3)下表面固定连接于底座(4)上表面。2.根据权利要求1所述的一种思想政治课堂教育互动装置，其特征在于：所述放置台(1)左边、右边以及前边设置有挡板，放置台(1)下表面固定连接于升降柱(2)上表面。3.根据权利要求1所述的一种思想政治课堂教育互动装置，其特征在于：所述升降柱(2)内部开设有空腔，且空腔内设置有两组升降块(5)，且升降块(5)一端固定连接于空腔内壁，升降块(5)上表面开设有螺纹孔。4.根据权利要求1所述的一种思想政治课堂教育互动装置，其特征在于：所述升降套筒(3)一侧设置有旋转把手(6)，升降套筒(3)内部设置有升降杆(7)、固定板(8)以及旋转杆(9)，升降杆(7)设置有两组，升降杆(7)外表面与升降块(5)中心处所开设通孔螺纹连接，每组升降杆(7)下方分别设置有一组固定板(8)，且每组固定板(8)的上表面开设有螺纹孔，固定板(8)的侧表面开设有通孔，两组固定板(8)之间设置有旋转杆(9)。5.根据权利要求4所述的一种思想政治课堂教育互动装置，其特征在于：所述升降杆(7)一端穿过固定板(8)上表面所开设的螺纹孔固定连接于齿盘(10)上表面，齿盘(10)底部设置有齿轮(11)，齿盘(10)与齿轮(11)相啮合，齿轮(11)套设于旋转杆(9)的外表面，旋转杆(9)远离齿轮(11)一端穿过两组固定板(8)侧面所开设的通孔，旋转杆(9)一端延伸至升降套筒(3)外表面，旋转杆(9)一端固定连接于旋转把手(6)侧表面。6.根据权利要求1所述的一种思想政治课堂教育互动装置，其特征在于：所述底座(4)内部开设有空腔，空腔底部开设有若干组通孔，空腔内部设置有电机(12)、螺纹杆(13)、伸缩杆(14)以及伸缩板(15)，电机(12)一端固定连接于螺纹杆(13)一端，螺纹杆(13)外表面套设有两组滑动块，且每组滑动块分别固定连接于伸缩杆(14)中部，伸缩杆(14)一端固定连接于底座(4)所开设的空腔内部侧壁，伸缩杆(14)另一端固定连接于伸缩板(15)上表面，伸缩板(15)下表面设置有若干组行走轮(16)，且行走轮(16)一端固定连接于伸缩板(15)下表面，行走轮(16)穿过底座(4)空腔底部所开设的通孔延伸至底座(4)底部外表面。

技术总结
本实用新型涉及课堂教育互动装置技术领域，且公开了一种思想政治课堂教育互动装置，包括放置台、升降柱、升降套筒以及底座，所述放置台底部设置有升降柱，升降柱远离放置台一端设置于升降套筒内部，且升降套筒底部设置有底座，升降套筒下表面固定连接于底座上表面，该实用新型，通过设置有升降柱、升降套筒，有效的解决了现有的互动装置无法进行高度调节，使得思想政治课堂教育互动装置适应人群小，适用场合具有局限性，使得使用者使用不便的问题,通过设置有电机、螺纹杆、伸缩杆、伸缩板以及行走轮，有效的解决了现有的互动装置由于体积较大不便于移动，而且现有的互动装置重量过重，移动时需要多人才能移动的问题。动时需要多人才能移动的问题。动时需要多人才能移动的问题。


技术研发人员：胡蓉 刘小三
受保护的技术使用者：宜春职业技术学院（宜春市技术工人学校）
技术研发日：2021.03.22
技术公布日：2021/11/28