技术特征：
1.一种计算机互动教学装置，包括固定柜(1)，其特征在于，所述固定柜(1)的顶部固定连接有安装架(2)，所述安装架(2)的顶部开设有固定槽(3)，所述固定槽(3)内对称螺纹连接有两个螺纹丝杆(4)，所述螺纹丝杆(4)上螺纹连接有螺母(5)，所述螺母(5)内插接有导向杆(6)，所述导向杆(6)的两端均固定连接在固定槽(3)内，所述固定柜(1)的前侧固定连接有两个伺服电机(7)，所述伺服电机(7)的驱动轴与螺纹丝杆(4)的一端传动连接，两个所述螺母(5)的顶部均固定连接有安装座(8)，两个所述安装座(8)相对的一侧固定连接有销轴，所述销轴上转动连接有转动板(9)，所述转动板(9)的顶部固定连接有固定板(10)，所述固定板(10)的前侧固定连接有计算机显示屏主体(11)，所述计算机显示屏主体(11)的宽度小于固定板(10)的宽度，所述固定板(10)与固定槽(3)配合滑动连接在固定槽(3)内，所述固定柜(1)的顶部固定连接有限位架(12)，所述限位架(12)的一侧开设有限位口，所述限位口内滑动连接有滑块(13)，所述滑块(13)的一侧固定连接有卡架(14)，所述卡架(14)的内部设置有安装腔，所述卡架(14)内滑动连接有滑板(15)，所述滑板(15)的一侧固定连接有支撑弹簧(16)，所述支撑弹簧(16)的另一端固定连接在卡架(14)内，所述滑板(15)远离支撑弹簧(16)的一侧固定连接有卡杆(17)，所述固定板(10)的一侧开设有安装口，所述卡杆(17)的一端贯穿卡架(14)并滑动连接在安装口内，所述卡架(14)的顶部开设有拉口，所述拉口内滑动连接有滑杆，所述滑杆的底端固定连接在滑板(15)的顶部，所述滑杆的顶端固定连接有拉块(18)。2.根据权利要求1所述的一种计算机互动教学装置，其特征在于，所述滑块(13)内插接有限位杆，所述限位杆的两端均固定连接在限位架(12)内。3.根据权利要求1所述的一种计算机互动教学装置，其特征在于，所述固定柜(1)的顶部固定连接有台灯，所述台灯的顶部固定连接有闪烁灯(19)，所述固定柜(1)的顶部固定连接有智能控制板，所述智能控制板与闪烁灯(19)和伺服电机(7)均电性连接。4.根据权利要求1所述的一种计算机互动教学装置，其特征在于，所述拉块(18)的形状为正方体，所述拉块(18)的材质为铝合金，且所述拉块(18)的外表面设置有防滑纹路。5.根据权利要求1所述的一种计算机互动教学装置，其特征在于，所述固定柜(1)的前侧对称转动连接有两个门板，所述固定柜(1)的内部设置有空腔。6.根据权利要求3所述的一种计算机互动教学装置，其特征在于，所述固定柜(1)的底部四角均固定连接有支撑腿。
技术总结
本实用新型公开了一种计算机互动教学装置，涉及教学设备技术领域。本实用新型包括固定柜，所述固定柜的顶部固定连接有安装架，所述安装架的顶部开设有固定槽，所述固定槽内对称螺纹连接有两个螺纹丝杆，所述螺纹丝杆上螺纹连接有螺母，所述螺母内插接有导向杆，所述导向杆的两端均固定连接在固定槽内，所述固定柜的前侧固定连接有两个伺服电机，所述伺服电机的驱动轴与螺纹丝杆的一端传动连接，两个所述螺母的顶部均固定连接有安装座，两个所述安装座相对的一侧固定连接有销轴。本实用新型解决了现有技术中因计算机屏幕固定连接在课桌上而容易被嬉戏打闹的学生碰坏的问题，实现了扩大课桌的利用面积和对计算机屏幕有效保护的效果。的效果。的效果。
技术研发人员：祁亮
受保护的技术使用者：祁亮
技术研发日：2021.04.01
技术公布日：2021/12/7