技术特征：
1.一种适用于应用文写作辅助教学演示装置，它是由白板(1)、转轴(11)、连接杆(2)和支撑杆(3)构成，其特征在于：所述转轴(11)的表面和白板(1)的侧壁固定安装，所述转轴(11)转动插设在连接杆(2)的内部，所述支撑杆(3)滑动套在连接杆(2)的表面，所述支撑杆(3)的数量为两个，所述支撑杆(3)的表面滑动连接有滑杆(4)，所述滑杆(4)的顶端滑动连接有插杆(5)，所述连接杆(2)的表面固定连接有连接块(6)，所述连接块(6)的表面固定连接有绳子(7)，所述绳子(7)远离连接块(6)的一端和滑杆(4)固定连接，所述支撑杆(3)的表面固定安装有连接柱(8)。2.根据权利要求1所述的一种适用于应用文写作辅助教学演示装置，其特征在于：所述支撑杆(3)的表面开设有插槽，插槽的尺寸和插杆(5)的尺寸相适配。3.根据权利要求1所述的一种适用于应用文写作辅助教学演示装置，其特征在于：所述插杆(5)的形状呈字母“l”形，所述插杆(5)的数量为两个，两个所述插杆(5)分别位于滑杆(4)的两端。4.根据权利要求1所述的一种适用于应用文写作辅助教学演示装置，其特征在于：所述转轴(11)的表面固定套有圆环(12)，所述圆环(12)的内部滑动插设有圆杆(9)，所述圆杆(9)的表面固定连接有圆盘(10)，所述圆盘(10)的表面固定连接有弹簧，弹簧远离圆盘(10)的一端和圆环(12)固定连接。5.根据权利要求1所述的一种适用于应用文写作辅助教学演示装置，其特征在于：所述连接杆(2)相对于圆环(12)的位置开设有凹槽，凹槽的尺寸和圆杆(9)的尺寸相适配。6.根据权利要求1所述的一种适用于应用文写作辅助教学演示装置，其特征在于：所述白板(1)的表面固定连接有框体(14)，所述框体(14)的内壁滑动连接有盒子(13)，所述盒子(13)的内壁固定连接有矩形框(15)，所述矩形框(15)的内壁固定连接有第一限位杆(16)，所述矩形框(15)的内壁滑动连接有第二限位杆(17)，所述第二限位杆(17)的表面固定连接有弹簧，弹簧远离第二限位杆(17)的一端和第一限位杆(16)固定连接。7.根据权利要求6所述的一种适用于应用文写作辅助教学演示装置，其特征在于：所述盒子(13)的顶端固定连接有弹簧，弹簧远离盒子(13)的一端和框体(14)固定连接。
技术总结
本实用新型提供一种适用于应用文写作辅助教学演示装置，属于白板技术领域，本实用新型它是由白板、转轴、连接杆和支撑杆构成，转轴的表面和白板的侧壁固定安装，转轴转动插设在连接杆的内部，支撑杆滑动套在连接杆的表面，支撑杆的数量为两个，支撑杆的表面滑动连接有滑杆，滑杆的顶端滑动连接有插杆，连接杆的表面固定连接有连接块，连接块的表面固定连接有绳子，绳子远离连接块的一端和滑杆固定连接，支撑杆的表面固定安装有连接柱。本实用新型解决了现有的白板结构简单，当教师在进行书写的时候，若在白板的底端书写内容往往需要弯腰书写，在长时间的上课过程中，弯腰过于频繁容易腰椎受伤的问题。腰椎受伤的问题。腰椎受伤的问题。
技术研发人员：任云霞
受保护的技术使用者：重庆建筑工程职业学院
技术研发日：2021.05.25
技术公布日：2021/12/14