一种教学用计算机无线讲台的制作方法

文档序号:29365843发布日期:2022-03-23 09:36阅读:来源:国知局

技术特征:
1.一种教学用计算机无线讲台,包括台体(1),其特征在于:所述台体(1)的左侧面固定连接有固定框(2),所述固定框(2)的左侧面固定连接有驱动电机(3),所述驱动电机(3)的输出端固定连接有双向丝杠(4),所述双向丝杠(4)的侧壁螺纹连接有移动块(5),所述移动块(5)的上表面固定连接有第一转套(6),所述第一转套(6)的上端转动连接有伸缩架(7),所述伸缩架(7)的上端转动连接有第二转套(8),所述第二转套(8)的上表面设置有放置板(11),所述放置板(11)的上表面开设有放置槽(12);所述台体(1)的上表面开设有凹槽(17),所述凹槽(17)的上表面转动连接有触摸板(18),所述凹槽(17)的上表面一侧固定连接有电动伸缩杆(19),所述电动伸缩杆(19)的输出端转动连接有第三转套(20),所述第三转套(20)的上表面与触摸板(18)滑动连接。2.根据权利要求1所述的一种教学用计算机无线讲台,其特征在于:所述驱动电机(3)的外部罩接有防护壳。3.根据权利要求1所述的一种教学用计算机无线讲台,其特征在于:所述移动块(5)的下表面固定连接有第二滑块(14),所述固定框(2)的内底壁开设有第二滑槽(15),所述第二滑块(14)与第二滑槽(15)滑动连接。4.根据权利要求1所述的一种教学用计算机无线讲台,其特征在于:所述双向丝杠(4)的两端侧壁均固定连接有限位块。5.根据权利要求1所述的一种教学用计算机无线讲台,其特征在于:所述固定框(2)的内底壁一侧固定连接有轴承(16),所述轴承(16)的内壁与双向丝杠(4)固定连接。6.根据权利要求1所述的一种教学用计算机无线讲台,其特征在于:所述放置板(11)的下表面开设有第一滑槽(10),所述第二转套(8)的上表面固定连接有第一滑块(9),所述第一滑块(9)与第一滑槽(10)滑动连接。7.根据权利要求1所述的一种教学用计算机无线讲台,其特征在于:所述固定框(2)的上表面铰接有盖板(13)。8.根据权利要求1所述的一种教学用计算机无线讲台,其特征在于:所述台体(1)和固定框(2)的下表面均固定连接有支撑腿(21),所述支撑腿(21)的底端设置有防滑垫(22)。

技术总结
本实用新型公开了一种教学用计算机无线讲台,包括台体,所述台体的左侧面固定连接有固定框,所述固定框的左侧面固定连接有驱动电机,所述驱动电机的输出端固定连接有双向丝杠,所述双向丝杠的侧壁螺纹连接有移动块,所述移动块的上表面固定连接有第一转套,所述第一转套的上端转动连接有伸缩架,所述伸缩架的上端转动连接有第二转套,所述第二转套的上表面设置有放置板,所述放置板的上表面开设有放置槽,所述台体的上表面开设有凹槽,所述凹槽的上表面转动连接有触摸板,所述凹槽的上表面一侧固定连接有电动伸缩杆,所述电动伸缩杆的输出端转动连接有第三转套。本实用新型中,可对教学电脑进行升降保护,实用性强。实用性强。实用性强。


技术研发人员:刘基海
受保护的技术使用者:上海晖昂信息技术有限公司
技术研发日:2021.08.12
技术公布日:2022/3/22
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