1.一种数学教学公式推导用教学板，包括安装架（1），其特征在于：所述安装架（1）由上下左右四个架板组成，且安装架（1）内固定安装有教学板（2），所述上侧架板上设有通口，且通口内口壁上设有安装槽，所述安装槽内安装有电机（3），且电机（3）输出端通过联轴器固定连接有螺纹杆（4），且螺纹杆（4）位于通口内，所述螺纹杆（4）上螺纹套接有螺纹套（5），且螺纹套（5）上固定连接有支撑杆，所述支撑杆延伸至通口外端，且延伸的一端固定连接有支撑板（6），所述支撑板（6）上固定安装有气缸（7），且气缸（7）自由端延伸至上侧架板下端，所述气缸（7）自由端延伸的一端固定连接有升降杆（8），且升降杆（8）远离气缸（7）一侧设有遮挡板（9），所述遮挡板（9）上设有遮挡膜层（11），所述安装架（1）的左右两侧架板上均设有滑槽，且两个滑槽两侧槽壁上均设有滑轮槽，所述滑轮槽内设有滑轮（16），且相邻两个滑轮（16）套设于同一转轴（15）上，所述转轴（15）中部套有套环（17），且套环（17）上固定连接有连接杆（18），所述连接杆（18）远离套环（17）的一端固定连接有滑板（13），且滑板（13）底侧板壁和滑槽外槽口壁相贴合。
2.根据权利要求1所述的一种数学教学公式推导用教学板，其特征在于，所述升降杆（8）通过铰链转动连接有遮挡板（9），且遮挡板（9）转动的弧度为0°～180°。
3.根据权利要求1所述的一种数学教学公式推导用教学板，其特征在于，所述遮挡板（9）顶面两侧分别固定连接有卡板（10），且两个卡板（10）上均设有卡口，所述遮挡膜层（11）贯穿两个卡口，且两端分别延伸至两个卡口外端，遮挡膜层（11）两延伸端分别缠绕于两个转杆（12）上，且两个转杆（12）杆长大于卡口口长，两个所述转杆（12）上分别固定连接有扭簧（19），且两个扭簧（19）远离两个转杆（12）的一端分别固定于遮挡膜层（11）两端。
4.根据权利要求1所述的一种数学教学公式推导用教学板，其特征在于，所述滑板（13）由底板和侧板组成，且底板上固定连接有两个对称的侧板，两个所述侧板上均设有卡槽，且卡槽内槽壁两侧均固定连接有垫片（14）。
5.根据权利要求1所述的一种数学教学公式推导用教学板，其特征在于，所述遮挡膜层（11）为弹性膜层，且遮挡膜层（11）为非透明膜。