一种英语教学用单词辅助教具的制作方法

文档序号:21678784发布日期:2020-07-31 21:49阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种英语教学用单词辅助教具,包括主板(5),其特征在于,所述主板(5)顶部外壁的边缘处通过铰链连接有识词板(2),所述主板(5)的底部内壁通过螺栓固定有等距离分布的收卷箱(12),所述收卷箱(12)的内壁通过轴承连接有收集辊,所述收集辊的外壁套接有橡胶字母条(14),所述主板(5)的两侧内壁通过轴承连接有第一转杆、第二转杆和第三转杆,所述第一转杆的外壁通过螺栓固定有等距离分布的第一齿轮(13),所述第二转杆的外壁通过螺栓固定有等距离分布的第二齿轮(16),所述第三转杆的外壁通过螺栓固定有等距离分布的调节齿轮(4),所述橡胶字母条(14)的底部外壁通过螺栓固定有等距离分布的第三齿轮,所述主板(5)的底部内壁设置有发声机构,所述识词板(2)的一边外壁设置有识词机构,所述主板(5)的底部内壁设置有习字机构。

2.根据权利要求1所述的一种英语教学用单词辅助教具,其特征在于,所述第一齿轮(13)、第二齿轮(16)和调节齿轮(4)相啮合,且第三齿轮分别和第一齿轮(13)、第二齿轮(16)、调节齿轮(4)配合使用。

3.根据权利要求1所述的一种英语教学用单词辅助教具,其特征在于,所述发声机构包括音响(11),音响(11)的输出端设置有扬声器(7)。

4.根据权利要求1所述的一种英语教学用单词辅助教具,其特征在于,所述识词机构包括控制箱(10),控制箱(10)的底部内壁通过螺栓固定有底板(19),且底板(19)的顶部外壁通过轴承连接有收卷辊(17),收卷辊(17)的顶端外壁通过螺栓固定有转盘(9),收卷辊(17)的外壁套接有图画卷(22)。

5.根据权利要求4所述的一种英语教学用单词辅助教具,其特征在于,所述底板(19)的顶部外壁通过螺栓固定有等距离分布的伸缩杆(18),且伸缩杆(18)活塞杆的一端通过螺栓固定有第一触点(20),收卷辊(17)的底部外壁开有扇形内壁光滑的安装槽,安装槽的底部内壁通过螺栓固定有第二触点(21),第一触点(20)和第二触点(21)配合使用。

6.根据权利要求1所述的一种英语教学用单词辅助教具,其特征在于,所述主板(5)的一边外壁开有嵌接槽,且嵌接槽的内壁嵌接有显示屏(8),显示屏(8)和图画卷(22)配合使用。

7.根据权利要求1所述的一种英语教学用单词辅助教具,其特征在于,所述习字机构包括安装板(15),安装板(15)的顶部外壁通过螺栓固定有习字板,且习字板顶部外壁的边缘处通过铰链连接有夹板(3),夹板(3)和习字板的顶部外壁均开有等距离分布的写词孔(6),写词孔(6)和橡胶字母条(14)配合使用。

8.根据权利要求1所述的一种英语教学用单词辅助教具,其特征在于,所述主板(5)的一边外壁开有笔槽,且笔槽的内壁嵌接有书写笔(1)。

9.根据权利要求1所述的一种英语教学用单词辅助教具,其特征在于,所述识词板(2)的一边外壁通过螺栓固定有书写纸储存箱(23)。


技术总结
本发明属于英语教学技术领域,尤其是一种英语教学用单词辅助教具,针对现有的英语教学用单词辅助教具往往不能将读、认、写进行有机结合,并且着重于让人们对单词进行死记硬背,缺乏学习的趣味性的问题,现提出以下方案,包括主板,所述主板顶部外壁的边缘处通过铰链连接有识词板,所述主板的底部内壁通过螺栓固定有等距离分布的收卷箱,所述收卷箱的内壁通过轴承连接有收集辊,所述收集辊的外壁套接有橡胶字母条,所述主板的两侧内壁通过轴承连接有第一转杆、第二转杆和第三转杆。本发明根据识词机构所展现出来的单词通过调节齿轮一一展现出来,这个动手的过程不仅可以让学习英语的人对此单词印象深刻,并且增加了英语学习的趣味性。

技术研发人员:张秀华;范德中;庄义辉;孙亚娟;李金隆
受保护的技术使用者:郑州航空工业管理学院
技术研发日:2020.06.05
技术公布日:2020.07.31
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