技术特征：
1.一种可调节的思政课在线教育投影仪，包括水平设置的安装板(1)，所述安装板(1)一侧设有投影仪(2)，其特征在于：所述安装板(1)与所述投影仪(2)之间设有调节组件(3)，所述调节组件(3)包括第一调节机构(31)、第二调节机构(32)以及第三调节机构(33)，所述第一调节机构(31)包括与所述安装板(1)固定连接的第一安装盒(311)，所述第一安装盒(311)内转动连接有轴线与所述安装板(1)垂直设置的蜗轮(312)，所述蜗轮(312)啮合有蜗杆(313)，所述蜗杆(313)任一端贯穿所述第一安装盒(311)且位于所述第一安装盒(311)的外侧固定连接有第一电机(314)，所述蜗轮(312)远离所述安装板(1)一侧固定连接有同轴设置转动轴(315)，所述转动轴(315)贯穿所述第一安装盒(311)且位于所述第一安装盒(311)外侧与所述第二调节机构(32)固定连接，所述第二调节机构(32)远离所述转动轴(315)一侧与所述第三调节机构(33)固定连接，所述第三调节机构(33)远离所述第二调节机构(32)一侧与所述投影仪(2)固定连接。2.根据权利要求1所述的一种可调节的思政课在线教育投影仪，其特征在于：所述第二调节机构(32)包括与所述转动轴(315)固定连接的第二安装盒(321)，所述第二安装盒(321)靠近所述转动轴(315)的内侧壁固定连接有第二电机(322)，所述第二电机(322)输出端固定连接有同轴设置的第一螺纹柱(323)且所述第一螺纹柱(323)的轴线与所述安装板(1)垂直，所述第一螺纹柱(323)螺纹连接有水平设置的连接板(324)，所述第二安装盒(321)靠近所述连接板(324)两端的内侧壁均开设有滑槽(325)，所述连接板(324)通过所述滑槽(325)与所述第二安装盒(321)滑动连接，所述第一螺纹柱(323)贯穿所述连接板(324)且位于所述连接板(324)远离所述第二电机(322)一侧固定连接有限位块(326)，另设有空芯套管(327)，所述空芯套管(327)与所述连接板(324)固定连接，所述第一螺纹柱(323)及所述限位块(326)位于所述空芯套管(327)内部且均与所述空芯套管(327)间隙配合，所述空芯套管(327)贯穿所述第二安装盒(321)远离所述第二电机(322)的侧壁与所述第三调节机构(33)固定连接，所述第三调节机构(33)位于所述第二安装盒(321)外侧。3.根据权利要求2所述的一种可调节的思政课在线教育投影仪，其特征在于：所述第三调节机构(33)包括与所述空芯套管(327)固定连接的安装架(331)，所述安装架(331)远离所述空芯套管(327)一侧转动连接有水平设置的第二螺纹柱(332)，所述第二螺纹柱(332)上螺纹连接有固定块(333)，所述固定块(333)与所述安装架(331)的内侧壁滑动连接，所述第二螺纹柱(332)任一端贯穿所述安装架(331)的侧壁且位于所述安装架(331)的外侧固定连接有第三电机(334)，所述固定块(333)远离所述安装架(331)一侧与所述投影仪(2)可拆卸连接。4.根据权利要求3所述的一种可调节的思政课在线教育投影仪，其特征在于：所述连接板(324)靠近所述第二电机(322)一侧固定连接有不少于两个竖直设置的辅助杆(4)，所述辅助杆(4)均与所述第二安装盒(321)的内侧壁固定连接，所述辅助杆(4)上均套设有弹簧(5)。5.根据权利要求4所述的一种可调节的思政课在线教育投影仪，其特征在于：所述投影仪(2)靠近所述固定块(333)一侧铰接有不少于两个加强杆(6)，所述加强杆(6)远离所述投影一端固定连接有滑块(7)，所述安装架(331)竖直方向相对的两侧壁开设有滑动方向与所述第二螺纹柱(332)轴线平行的滑动槽(8)，所述滑块(7)可在所述滑动槽(8)内滑动。
技术总结
本实用新型公开了一种可调节的思政课在线教育投影仪，涉及教学设备技术领域。包括安装板，安装板一侧设有投影仪，安装板与投影仪之间设有调节组件，调节组件包括第一调节机构、第二调节机构以及第三调节机构，第一调节机构包括与安装板连接的第一安装盒，第一安装盒内转动连接有蜗轮，蜗轮啮合有蜗杆，蜗杆任一端贯穿安装盒连接有第一电机，蜗轮一侧连接有转动轴，转动轴贯穿第一安装盒与第二调节机构连接，第二调节机构与第三调节机构连接，第三调节机构远离第二调节机构一侧与投影仪连接；从而通过调节组件可以有效的对投影仪进行水平方向上角度调节，左右调节以及在竖直方向上的上下调节，便于思政课程的教学使用，提高教师的教学进程。教师的教学进程。教师的教学进程。
技术研发人员：李明亮 陈永福 张艳波
受保护的技术使用者：云南工商学院
技术研发日：2021.04.19
技术公布日：2021/11/21